2017-05-15 21:01 | 豆瓣：澤帆
大象第一次發(fā)現(xiàn)自己的嗅覺超人，是在升高三的暑假。他所在的尖子班如今第七屆，主攻化學(xué)，往屆重點大學(xué)的錄取率是百分之九十九，今年高二的暑假，學(xué)校專門給這個班開設(shè)一個月的輔導(dǎo)課。
教室在學(xué)校西面的實驗樓三樓，天花板上是陽臺，即使開空調(diào)，也難抵酷熱，因此上課時間避開正午。上午從八點上到十一點，下午則是三點到六點。
占用暑假時間開課，學(xué)生自然會有不滿，還好大多是實驗課，如果說有什么東西能消解他們上課的枯躁，那就是每天在樓道出現(xiàn)的黑貓。
這只黑貓是鎮(zhèn)校神獸，據(jù)說從尖子班第一屆就出現(xiàn)了，它似乎能判別成績高低，只在尖子班樓層活動。學(xué)校還流傳這樣一個玩笑，兩個學(xué)生走到貓的面前，貓走過來蹭誰，下一次考試誰的分?jǐn)?shù)就更高。因為這個預(yù)言能力，貓被學(xué)生稱呼為“小言”。
小言胖乎乎，慵懶、傲慢、貪吃，喜歡被人摸，確實很得學(xué)生喜愛。但于大象來說，熱天補課最美妙之處，是因為徐娟。
那是大象第一次喜歡一個人。
徐娟是插班生，之前在新加坡讀書，后想回國讀大學(xué)，進(jìn)了這個班。雖然成績能進(jìn)年紀(jì)前一百，但在尖子班中常常排名倒數(shù)。免不了被其他同學(xué)揣測，她是通過關(guān)系進(jìn)來的。
徐娟對此并不受影響，她開朗、大方、善良又得體，快速跟同學(xué)打成一片。大象是班里班長，在跟徐娟一來二去的互動中，有天晚上睡不著覺，抽絲剝繭分析，發(fā)現(xiàn)腦海深處在想徐娟。暑假也能跟徐娟在一起，能聽到她說話，看到她笑，還能聞到她身上淡淡的香味，這些都讓大象感到快樂。
然而在課程接近尾聲的時候，出了一件大事。
小言每天都會趴在實驗室外面的陰影處，那天來上課的同學(xué)卻沒有發(fā)現(xiàn)它。后來有位同學(xué)將牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶，在垃圾扇葉上下翻動的間隙，她發(fā)現(xiàn)里面似乎橫躺著一只動物。是小言的尸體。她當(dāng)場嚇癱軟，大哭出來。
小言的死給同學(xué)們造成巨大的沖擊，課是上不了了，大象跟老師私下商量了一下，最終決定讓大象來主持調(diào)查這起“殺貓”案。
小言尸體扔在了三樓樓道的不可回收垃圾箱里，在可回收垃圾箱里，有一枚實驗手套，上面有碘液。兇手謹(jǐn)慎，戴了手套作案。誘引的貓餌有碘味，根據(jù)現(xiàn)場線索推斷，兇手將貓糧放于手上，在貓吃的時候，將手臂上事先垂掛的繩圈用另一只手慢慢移套到貓脖上，之后上提，利用貓的體重將其勒死，勘測貓身上的傷痕，死前還遭受重創(chuàng)，兇手將貓掄摜至地面，并用腳踩住，直到它斷氣。
昨天的實驗用到碘液，每個同學(xué)分發(fā)一對，循環(huán)使用，但一排查，沒有同學(xué)丟失手套。
學(xué)校的正門在西南角，后門不開放。除了昨晚七點有兩位同學(xué)重回學(xué)校，十分鐘后離開，沒有其他學(xué)生進(jìn)入，門衛(wèi)昨天一整天都在室內(nèi)跟朋友下棋，門口監(jiān)控有盲區(qū)。因為整個學(xué)校只有這個班補課，而兇手的做法是在努力擺脫嫌疑，加上使用的工具及對環(huán)境的熟悉，這些都可以佐證——
“有一個難以接受的現(xiàn)實擺在我們面前，殺死小言的嫌疑人，很可能就在我們之中?！?/p>
大象站在講臺說出了這句話，本來懨懨一片的學(xué)生，頃刻露出訝異神情。
“只有抓到兇手，才能解除大家的心結(jié)，并給全校一個交代。我授權(quán)吳行主持調(diào)查，請大家配合。有異議發(fā)表見解，沒異議立刻執(zhí)行?！崩蠋熾S后補充道。
全班默許。
昨天最后離開教室的人是喬彤，她是班里的衛(wèi)生委員，值日生離開后，她在教室還看了十分鐘書?！拔沂亲詈笠粋€走的，大概六點半的時候，走的時候鎖了門，小言還在。是張怡倒的垃圾，我確保樓道的兩個垃圾箱昨天傾倒干凈?！?/p>
敏琪和曉曼七點重回學(xué)校，曉曼的錢包忘在教室抽屜，敏琪陪她一起來，發(fā)現(xiàn)教室門已鎖，“我們來的時候沒有見到小言，當(dāng)時我踩到地上散落的貓糧，以為是貓打翻的。離開之后，敏琪請我在校外的奶茶店喝奶茶，我們大概逗留到七點半回家?！?/p>
徐娟是倒數(shù)第二位離開教室的人，她證實走的時候，班里只剩下喬彤一人。“離開的時候小言還在?！?/p>
再問其他幾位晚走同學(xué)的口供，都沒可疑之處。因此大致可以推斷出小言的死亡時間是在六點半到七點之間。敏琪和曉曼回來的時候，小言很可能已經(jīng)躺在垃圾桶里。
做好口供，大象疏散同學(xué)，說“明天會給出一個答復(fù)”。上次他跟幾位同學(xué)去向環(huán)保局舉報化工廠排污不達(dá)標(biāo)，也向同學(xué)做了這樣的承諾，列了詳實的數(shù)據(jù)和出示了污染照片，最終查封工廠。作為班長，同學(xué)都很信賴他，為了使同學(xué)放心，他說出自己的不在場證明，昨天放學(xué)回家后，他跟媽媽去菜市場，必要的話，可以找店主證實。
兇手戴手套作案，是為了不留下指紋，但往垃圾桶扔掉手套時，要用手將扇葉撥開，可能會留下指紋，基于這樣的設(shè)想，大象決定試試取指紋法——哪怕他知道桶蓋上可能留有大量其他人的指紋。
化學(xué)生取指紋，會采取硝酸銀顯現(xiàn)法，大象將可回收垃圾箱蓋放置陽光下，輕輕在上面涂抹硝酸銀，硝酸銀能跟汗跡中的氯化鈉反應(yīng)，生成氯化銀和硝酸鈉。氯化銀在強光照射下會分解銀的小顆粒和氯氣，隨著反應(yīng)不斷進(jìn)行，黑色銀粒不斷增多，最終會顯示出黑色的指紋。
大象將上面的指紋全部記錄下來，作為備案。然而指紋太多太亂，調(diào)查至此，進(jìn)展不前。
自己的嗅覺靈敏，能不能在味道上找突破？兇手犯罪時，通過與貓的碰撞和磨蹭，加之貓死前的抓撓，身上的味道一定會或多或少遺留下來。是在那個時候，大象開啟了自己的嗅覺超能力。
他俯身去嗅小言尸體上的味道。從中辨別出有玫瑰、丁香和麝香味道，這個味道讓大象害怕，因為太熟悉了，是徐娟身上的香味。
如果給全班做個愛心投票，徐娟一定排第一。小言平時的吃住，基本都是徐娟照料。一開始大象抱僥幸心，認(rèn)為在平時的接觸中，貓身自然沾附徐娟的香味。但這個結(jié)論說服不了自己，貓遇到危險時，懸空瘋狂撲騰，前爪五個爪鉤會張開，抓蹭到兇手的衣物，香味分布不均，前爪掌的味道明顯多于其他地方，加上爪內(nèi)有細(xì)碎毛線，這個味道只能是兇手作案留下的。
如果兇手真的是徐娟，那她之前表現(xiàn)出來的美好品性，就全都是假的，這個真相成立的話，殺傷力太大，“不能是徐娟，一定要找出更多的證據(jù)?！贝笙笙搿?/p>
重新梳理，各種可能性都羅列出來。最后一位同學(xué)六點半離開，貓還在，七點回來的同學(xué)，沒見到貓，但踩到散落在地的貓糧。兇手六點半之后開始作案，出現(xiàn)兩種可能，同學(xué)重回教室的時候已經(jīng)離開，但如果還沒有離開，會躲在哪？
實驗樓三層，整幢樓只有一排樓梯，大象化身兇手走下樓梯，假設(shè)這時有人正走上來，本能會退回去，往上走，也就是陽臺處。
陽臺處出口鎖住，因為無人踩踏，臺階布滿灰塵，那里印了幾個腳印，往上走，再往下走，腳印辨別是同一個人，看鞋形和鞋碼，像是女平底鞋，在第一級臺階那里，還有一個坐印，這么臟的地，為什么要在這里坐？
之所以坐下，是因為樓道的墻上，掛著一面大鏡子，站著反射，會被來人發(fā)現(xiàn)行蹤，兇手走上陽臺，發(fā)現(xiàn)這個事實，再往下走，只能坐下。大象嗅那個坐印味，仍舊是徐娟的味道。奇怪的是，看坐印的形狀，不像徐娟，徐娟的屁股沒有這么大——大象為這個論斷分了一小會兒神，趕緊轉(zhuǎn)念，難道有人跟徐娟用一款香水？
大象在陽臺樓梯扶手提取到同一個人的指紋，兇手躲在陽臺樓梯的時候，貓和手套已經(jīng)扔進(jìn)垃圾桶，在等人上樓的時候，手不自覺握住扶手，留下指紋。大象對比了指紋樣本，終于打通了味道之謎。
隔天上課，同學(xué)到齊之后，大象才來，他將兇手指紋投影到黑板上，開口：“各位同學(xué)，這是我昨天在陽臺樓梯扶手提取的指紋，兇手將小言殺死之后，因為敏琪和曉曼上樓，躲在陽臺樓道處留下的?！?/p>
有的同學(xué)盯著大象看，有的面面相覷，不安感縈繞在室內(nèi)，直到有聲音打破：“我們輪流上臺對比指紋，就能知道兇手是誰了?！?/p>
“我已經(jīng)知道嫌疑人是誰了，我只需要她上臺來核對下就行?！贝笙笸萄柿艘幌拢行┢D難地說道。
“誰？”
“老師，這個指紋如果不出意外，是你留下的。”大象看了站在一旁的老師，大家的視線同時往老師身上看。
老師一臉震驚，“吳行，讓你來調(diào)查，是因為你做事可靠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，但說這樣誣陷的話，是要負(fù)責(zé)任的?！?/p>
“請老師上來摁下指紋，做個對比。”大象說。
“這個指紋是我的，我就是兇手嗎？”老師臉漲得通紅，“你指紋在哪拿到的？陽臺樓梯扶手，我不能去那里透透氣嗎？你這個指控太得罪人了?！?/p>
“一個將講臺收拾得干干凈凈的人，對實驗室的衛(wèi)生情況異常嚴(yán)苛的人，對垃圾的分類異常在意的人，每次實驗后要洗三分鐘手的人，去球場看學(xué)生打球要在座位上覆紙巾的人，這樣一位注重自己儀容的潔癖人士，就算走到樓梯處放松，會隨意就坐在落滿灰塵的臺階上嗎？”大象在投影上切換樓梯坐印的照片，“但你坐下了?！?/p>
“吳行，我告訴你，你不能用行為習(xí)慣來作為判斷的依據(jù)，就算我的行為反常，這跟殺死小言也關(guān)聯(lián)不到一塊啊。我昨天確實在陽臺樓道坐了一會兒，那是因為，學(xué)校那邊給我的指標(biāo)太重了，我壓力真的很大。難道這些我都需要跟你們匯報？”老師轉(zhuǎn)而面向?qū)W生們。
“老師，可以說一下昨天放學(xué)后你做了什么嗎？”大象問。
“好，我昨天沒開車過來，前燈被撞壞了，我回去之后把車開出來，去店里做了維修，大概七點多左右，之后順便買了菜回家。我辦公室的包里應(yīng)該還放有汽車店的收據(jù)和超市的購物小票。這些都可以證實?！崩蠋熥鲃菀k公室走。
“徐娟，老師昨晚真的是開車買了菜回去的嗎？”大象往徐娟方向發(fā)問。
眾人訝然，紛紛看向徐娟。老師站住。
看徐娟驚訝不說話，老師開了口：“對不起，有一件事我向大家隱瞞了，徐娟是我的外甥女，為了避嫌，我一直沒有將這個關(guān)系公開。她父母在新加坡，想讓徐娟在國內(nèi)念大學(xué)，這段時間住在我家。徐娟，你可以向大家證實一下?！?/p>
徐娟并沒有用香水，她身上的味道，其實只是跟老師生活一室，通過衣物的接觸沾染上的。只不過大象平時的注意力在徐娟身上，對貓身上沾染的味道犯了先入為主的錯誤。
徐娟顯然沒料到這個突發(fā)情況，喏喏道，“姨媽、老師昨天確實買了菜回家的?！?/p>
不在場證明似乎確鑿，就在同學(xué)以為大象推測錯誤，怎么收場的時候。大象在投影上切換另外一張圖片：青苔地上的車轍。
校門口有監(jiān)控和門衛(wèi)，哪怕有盲區(qū)，二次進(jìn)入仍舊冒險。后門沒有打開的痕跡，要做到徹底不為人知，有一個隱秘的入口。
“學(xué)校東面的足球場后面有一條死胡同，那里背陰，下雨就積水，地上有青苔，足球場的座位階梯，走到頂，可以往胡同里跳，那里的高度約摸有三米，之前有學(xué)生從那里逃課，摔到了腿，學(xué)校在階梯頂綁了鐵絲網(wǎng)，但還是被人剪開了一個口子。足球場的監(jiān)控暑假是關(guān)閉的，如果要偷偷進(jìn)學(xué)校，可以通過這個地方，但攀進(jìn)來需要有東西墊腳。我昨天去那里查看，發(fā)現(xiàn)了地上的輪胎印。用車墊腳，可以輕易攀上足球場的座位階梯，事后往下跳，又可以起到緩沖的作用，不至于跌倒受傷。如果我沒有猜錯，現(xiàn)在老師的車頂上，應(yīng)該有重力下壓的痕跡，輪胎紋路內(nèi)，應(yīng)該殘留有青苔。如果老師還想辯解，麻煩上來對比下指紋，這是我在墻壁附近提取到的指紋，跟樓梯扶手的指紋是一致的。”
在大象發(fā)言的時候，老師臉色變白，最后倉惶退至墻壁，倚靠著，頭看地面，身軀微顫，大概沉默了兩分鐘，頭抬起，看向同學(xué)，流了一臉淚。
“請大家原諒我。我這么做，是有苦衷的，是迫不得已。去年的尖子班是我?guī)У?，班里四十二位同學(xué)，最終有兩位沒考上重點，將之前百分百的錄取率打破了，是我的責(zé)任，我不知怎么辦，就怪罪在貓身上，認(rèn)為它會讓大家分神。做了這樣的錯事，我非常抱歉和自責(zé)。我會跟校長自動請辭的。非常對不起?！痹谡f話的途中，她漸漸癱坐在地上。
“老師，到了這步，你為什么還在狡辯？”大象說，“將高考壓力怪罪到貓頭上，可以偷偷將貓帶到遠(yuǎn)處放掉，或者安置到寵物店，充滿惡的人，會將貓擄走再殺害。但你卻偏偏選擇最難走的一條路，這個殺貓案有一個顯而易見的疑點容易被忽略掉，你為什么要將犯罪現(xiàn)場選擇在學(xué)校里，并將小言的尸體扔在垃圾桶？你明明知道我們每天都會傾倒垃圾，一定會很快發(fā)現(xiàn)這個事實。你做了這么多周密計劃，費盡心思擺脫嫌疑，卻在最后一步犯了低級錯誤？這完全不符合邏輯。唯一的解釋就是，你想讓我們目擊小言之死，但卻對兇手是誰無能為力。由此可見，你的真正目的是要將這個慘劇暴露出來，讓大家驚懼，受到?jīng)_擊，形成揮之不去的青春陰影，而你躲在暗處發(fā)笑。你就是一個不折不扣的虐貓者，你心理有嚴(yán)重的問題。我已經(jīng)將今天的現(xiàn)場錄制下來，我們會聯(lián)名投訴你，讓教育部將你拉入黑名單，讓警察徹查你之前是否有過虐貓史，你永遠(yuǎn)當(dāng)不了老師，還會因此判刑。”
老師坐著狂笑，之后站起來要撲向大象，喊“我要掐死你”，被幾位同學(xué)壓制住，場面混亂?？蘼?、老師笑聲和喊聲交錯，室內(nèi)充斥著化學(xué)試劑味，大象盯著投影光束里浮動的灰塵，再看遮光簾發(fā)紅，想必外面是烈日炎炎。
徐娟趴在課桌上，身體簌簌發(fā)抖。大象想走過去安慰她，邁不動腿。
這件事社會影響巨大，老師被學(xué)校開除，警察通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，她在網(wǎng)絡(luò)上與十二位虐貓者組成一個私密小組，通過非法買賣貓，分享作案心得和圖片，發(fā)泄內(nèi)心罪惡。是她向校長提議，要為化學(xué)班單獨開暑假實驗課，其實想讓學(xué)生們充當(dāng)觀眾，以便她實現(xiàn)虐待快感的升級——讓大家因為貓死而恐慌，再輻射全校。她沒想到，她的學(xué)生吳行，由此被激活了嗅覺超能力，并用上調(diào)查殺人兇手的力氣和心思，把她從黑暗中揪出來。她在拘留期間精神崩潰，被家人送往精神科治療，之后一直住在精神病院。其余十二位虐貓者及四名非法販貓人皆被逮捕，因法律空缺，最后都釋放。
徐娟之后沒再出現(xiàn)，高三開學(xué)也沒有來上課。
那是大象第一次愛上一位女孩，也是大象第一次知道自己的嗅覺超人。女孩最后不知所蹤，倒是自己的嗅覺超能力，慢慢將他導(dǎo)向截然不同的人生。
他后來養(yǎng)了一只黑貓，叫“小言”。
此為“大象外傳”系列
回顧：《大象外傳：再見，阿捷》
微博：@鄭澤帆dick
公號：抹掉一個夢
查看原文 ? 版權(quán)屬于作者 商業(yè)轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者聯(lián)系客服
