專欄介紹: 連環(huán)創(chuàng)業(yè)客，上海即略網(wǎng)絡(luò)科技總裁，上海市外來(lái)務(wù)工人員。喜酷石，賞奇文。心目中的中國(guó)：能給大多數(shù)人成為少數(shù)人公平機(jī)會(huì)的非“神奇”國(guó)度 連環(huán)創(chuàng)業(yè)客，上海即略網(wǎng)絡(luò)科技總裁，上海市外來(lái)務(wù)工人員。喜酷石，賞奇文。心目中的中國(guó)：能給大多數(shù)人成為少數(shù)人公平機(jī)會(huì)的非“神奇”國(guó)度
中國(guó)創(chuàng)業(yè)者需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)營(yíng)嗎？答案不言而喻，過(guò)去數(shù)年，始于亞杰商會(huì)的搖籃計(jì)劃，隨后李開(kāi)復(fù)的創(chuàng)新工場(chǎng)入局，接著創(chuàng)業(yè)家雜志的黑馬營(yíng)，袁岳的飛馬旅，查立的起點(diǎn)創(chuàng)業(yè)營(yíng)，李易同志的創(chuàng)新公社等如雨后春筍相繼面世，若有后人著書(shū)描述過(guò)往三十?dāng)?shù)年來(lái)的中國(guó)創(chuàng)業(yè)史，這一段值得記錄：創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的蓬勃崛起，大行其道。
為什么中國(guó)創(chuàng)業(yè)者需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)營(yíng)？
中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)創(chuàng)辦者李善友教授給出了三個(gè)理由：
管理與創(chuàng)業(yè)是兩種思維，創(chuàng)業(yè)必須在混亂和不確定性中存活并摸索方向；
創(chuàng)業(yè)者最大機(jī)會(huì)是用破壞性技術(shù)贏得新興市場(chǎng)（現(xiàn)有市場(chǎng)領(lǐng)袖不愿/不能去滿足），但這也最難；
中國(guó)創(chuàng)業(yè)者需要學(xué)習(xí)：更佳的思維與行動(dòng)方式。
理固如此，但把一群“饑餓的”創(chuàng)業(yè)者聚集在一起并企圖推動(dòng)其事業(yè)的進(jìn)步卻是件大不易的事，問(wèn)題自然而出：中國(guó)的“創(chuàng)業(yè)營(yíng)”們需要用何樣的實(shí)踐來(lái)滿足創(chuàng)業(yè)者的“渴望”？
2012年5月，一個(gè)春雨如酥的午后，中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)朱曉明教授、副院長(zhǎng)約翰?奎爾奇(Quelch, John A.)教授、創(chuàng)投中心執(zhí)行主任李善友共同敲響了一面戰(zhàn)鼓，宣布中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)由此起航。
商學(xué)院里長(zhǎng)了個(gè)創(chuàng)業(yè)營(yíng)，也是一類創(chuàng)新。約翰·奎爾奇的一句話，讓賣掉公司的李善友下定決心加入到中歐，“創(chuàng)業(yè)學(xué)教育在中國(guó)一定會(huì)發(fā)展起來(lái)，現(xiàn)在恰逢其時(shí)，我們想做一個(gè)中國(guó)最好的創(chuàng)業(yè)中心”。而奎爾奇選擇李善友的原因正是中國(guó)既有完整創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)又有教授情結(jié)的企業(yè)家實(shí)屬鳳毛麟角。
由此向前追溯三十年，這三位創(chuàng)業(yè)營(yíng)的締造者或多或少也都有著創(chuàng)業(yè)的情結(jié)。
朱曉明院長(zhǎng)歷任上海針織廿廠廠長(zhǎng)、金橋出口加工區(qū)開(kāi)發(fā)公司總經(jīng)理，上海市人大副主任；約翰?奎爾奇教授曾在哈佛商學(xué)院任副院長(zhǎng)，1998年至2001年他在擔(dān)任倫敦商學(xué)院院長(zhǎng)期間開(kāi)設(shè)了首個(gè)英國(guó)商學(xué)院里的創(chuàng)業(yè)中心；李善友先生在2006年創(chuàng)建視頻網(wǎng)站酷6網(wǎng)并于2010年6月帶領(lǐng)酷6網(wǎng)成為全球第一個(gè)在納斯達(dá)克獨(dú)立掛牌的視頻網(wǎng)站。
中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第一模塊結(jié)束后，李善友發(fā)出了對(duì)“群智”一詞的感慨：49個(gè)不同背景的創(chuàng)業(yè)者，激勵(lì)下的腦力激蕩，產(chǎn)生超出想像令人瞠目結(jié)舌的創(chuàng)業(yè)智商，任何一個(gè)咨詢公司都無(wú)法堪比! 中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第一課證明了這一奇跡。營(yíng)中學(xué)員城市團(tuán)購(gòu)網(wǎng)創(chuàng)始人賈光則用一句簡(jiǎn)短的描述詮釋了他中歐EMBA&創(chuàng)業(yè)營(yíng)的雙重身份：“中歐EMBA就相當(dāng)于奧運(yùn)會(huì)，而創(chuàng)業(yè)營(yíng)就相當(dāng)于世界杯”。那么是什么樣的一群創(chuàng)業(yè)者在踢這場(chǎng)世界杯呢？平均年齡39歲；平均創(chuàng)業(yè)年限6年；平均雇員人數(shù)300人；平均融資規(guī)模5,700萬(wàn)；平均銷售額1.16億……
放下這一堆數(shù)字，及將目光投向這一群可謂幸運(yùn)兒的創(chuàng)業(yè)者之外，中國(guó)創(chuàng)業(yè)者的整體生存環(huán)境卻并不令人樂(lè)觀。
在“財(cái)富的創(chuàng)業(yè)者干不過(guò)財(cái)富的分配者”的當(dāng)前體制之下，中國(guó)創(chuàng)業(yè)者相對(duì)于西方創(chuàng)業(yè)者而言，有著更大的成本壓力，遭遇更為艱難的創(chuàng)新窘境，它或是壟斷，或是完全不成比例的資源配置，所以僅僅從抱團(tuán)取暖的角度去講，創(chuàng)業(yè)者需要聽(tīng)到集結(jié)號(hào)。
為何去創(chuàng)辦具有公益性質(zhì)的及中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)，朱曉明院長(zhǎng)這樣解釋初衷：中歐國(guó)際工商學(xué)院致力培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)商業(yè)精英，此次推出創(chuàng)業(yè)公益課程，旨在通過(guò)提供全面創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式以及來(lái)自商業(yè)最前沿的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖。
但創(chuàng)業(yè)者需要教育嗎?創(chuàng)業(yè)教育能教什么?經(jīng)歷近一年的摸索，李善友這樣給出自己的答案：
1994年我從南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)后就直接去了摩托羅拉，那時(shí)候的摩托羅拉正處于如日中天的地位，80%的模擬手機(jī)市場(chǎng)份額都掌控在摩托羅拉手中。盡管如此，在之后五年的時(shí)間里，它開(kāi)始逐漸走向衰退，取代它的則是靠數(shù)字手機(jī)贏得市場(chǎng)的諾基亞。
諾基亞在鼎盛時(shí)期里，貢獻(xiàn)了芬蘭4%的GDP。但是好景不長(zhǎng)，十幾年繁華之后諾基亞也已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)的邊緣，取而代之的是風(fēng)靡全球的蘋(píng)果iPhone。這些龐大的公司為什么會(huì)沒(méi)落?他們是因?yàn)楣芾聿缓脝?《創(chuàng)新者的窘境》給了我很大的啟發(fā)，書(shū)中提到：面對(duì)新技術(shù)和新市場(chǎng)，導(dǎo)致失敗的往往是完美無(wú)瑕的管理。
為什么管理良好的企業(yè)會(huì)遭遇失敗?
是因?yàn)橥苿?dòng)他們發(fā)展成為行業(yè)龍頭企業(yè)的管理方法，同時(shí)也嚴(yán)重阻礙了它們發(fā)展破壞性技術(shù)，而這些破壞性技術(shù)最終吞噬了它們的市場(chǎng)。
領(lǐng)先性企業(yè)是在一個(gè)主流市場(chǎng)，推行一種成熟的、延續(xù)性的技術(shù)來(lái)占據(jù)很大市場(chǎng)份額。當(dāng)一種新的破壞性的技術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，往往會(huì)有一個(gè)新創(chuàng)企業(yè)抓住機(jī)會(huì)，在一個(gè)邊緣的新興市場(chǎng)里面應(yīng)用這種技術(shù)。
不久，這個(gè)使用破壞性技術(shù)的企業(yè)就會(huì)把原來(lái)的巨頭給取代了。所以成熟的企業(yè)管理和破壞性的企業(yè)管理方式必然是不一樣的。如果說(shuō)前者叫做“專業(yè)化的管理”的話，后者可以稱作是“創(chuàng)業(yè)式的管理”。
很多初創(chuàng)公司在面臨混亂和不確定性時(shí)，缺乏自信，急于從大公司引進(jìn)專業(yè)化的人才和管理流程，殊不知，有時(shí)候這往往是他們走向僵化的開(kāi)始。
基于此，如果要對(duì)創(chuàng)業(yè)者做一個(gè)創(chuàng)業(yè)式教育，我們的想法就是一定要找到適合于創(chuàng)業(yè)期的創(chuàng)業(yè)式管理模式。
今年上半年的時(shí)候，我去美國(guó)和歐洲的商學(xué)院學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)商學(xué)院是叫百森商學(xué)院，是美國(guó)在創(chuàng)業(yè)教育方面連續(xù)19年排名第一的商學(xué)院。上課時(shí)我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng)業(yè)精神的話，是否可以通過(guò)你們的課程培養(yǎng)出來(lái)?”那個(gè)教授很坦率地跟我講，我們也教不出來(lái)。我說(shuō)，那你們教什么?他說(shuō)：大公司的背景相對(duì)比較成熟，環(huán)境比較確定，所以能夠進(jìn)行預(yù)測(cè);反之，創(chuàng)業(yè)企業(yè)則充滿了不確定性因素，所以沒(méi)法預(yù)測(cè)，也無(wú)法給出一套固定的解決之道。
我們能夠教的只有應(yīng)對(duì)不確定性的創(chuàng)業(yè)型的思維和行為方式，這是我們唯一能夠教給創(chuàng)業(yè)者的。這可能就是中國(guó)古人說(shuō)的“授人以魚(yú)莫若授人以漁”吧，這也成了中歐創(chuàng)業(yè)中心的教育理念。
我們很少教人知識(shí)性或者理論性的東西，我們更重視繁華背后的商業(yè)邏輯。
比如，無(wú)論什么大腕企業(yè)家來(lái)講課，都必須帶一個(gè)他的企業(yè)正在發(fā)生的“活案例”過(guò)來(lái)，讓我們的學(xué)員一起參與討論和分析，這些都是鮮活的，無(wú)法預(yù)知未來(lái)的，沒(méi)有正確答案的教材。
我們把這稱為“案例比理論重要”。
大牌投資人過(guò)來(lái)，不是指點(diǎn)江山，而是與我們選定的學(xué)員做一場(chǎng)真實(shí)的融資對(duì)話，讓我們的學(xué)員看看投資人如何在短短30分鐘內(nèi)提出合適的問(wèn)題。
我們也讓學(xué)員參與提問(wèn)，問(wèn)題往往非常犀利和不留情面，角度刁鉆、多樣化，我們把這稱為“提問(wèn)比答案更為重要”。因?yàn)?，決定一個(gè)企業(yè)能夠走多遠(yuǎn)的，不是創(chuàng)始人個(gè)人的解決問(wèn)題的能力，而是他提出問(wèn)題的能力，以及他的境界和格局高度?！?/span>
如果換個(gè)視角，創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)營(yíng)又有什么需要？
我理解中最重要的有兩點(diǎn)：一是在這里能完成“傳道解惑”，也就是上文中提及的“培養(yǎng)應(yīng)對(duì)不確定性的創(chuàng)業(yè)型的思維和行為方式”；其二是也能為創(chuàng)業(yè)者搭建舞臺(tái)，輸出原生向上的創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀。
在中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)創(chuàng)建兩百余天以來(lái)，幾十場(chǎng)的宣講會(huì)，與成功企業(yè)家、投資人的互動(dòng)，媒體的追逐報(bào)道，讓營(yíng)員“家產(chǎn)自釀”的戈壁灘上的葡萄美酒（鄉(xiāng)都葡萄酒），帕米爾高原上的鮮奶（南達(dá)乳業(yè)），蘭玉定制禮服等創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品影響到成千上萬(wàn)的人。
更有趣例，在與分眾傳媒江南春先生的互動(dòng)中，學(xué)員陳濤（E店寶CEO）不經(jīng)意間開(kāi)啟了對(duì)現(xiàn)代商業(yè)模式的終極提問(wèn)：“從樓宇廣告到Q卡分眾是不是對(duì)用戶強(qiáng)迫中追求互動(dòng)”，提問(wèn)發(fā)散開(kāi)來(lái)：“簡(jiǎn)單粗暴美的商業(yè)模式可以持續(xù)復(fù)制嗎？”“現(xiàn)代中國(guó)這些創(chuàng)新者到底是距離‘敬畏用戶’越遠(yuǎn)還是越近？”
那么，時(shí)隔七個(gè)月之后，創(chuàng)業(yè)營(yíng)又為其營(yíng)中創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了一些怎樣的真實(shí)變化？
在這里，創(chuàng)業(yè)者是不是還可以更有勇氣，甚至敢于顛覆自己的商業(yè)模式，敢于回爐重造？
我作為中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)的一個(gè)親歷者，有例為證：從入營(yíng)時(shí)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)性電子名片服務(wù)—名片碰碰，到領(lǐng)教同學(xué)們關(guān)于名片碰碰商業(yè)模式的猛烈批斗，到痛定思痛，再到研習(xí)招聘行業(yè)本質(zhì)，快速推出國(guó)內(nèi)首個(gè)移動(dòng)推薦招聘平臺(tái)，成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中項(xiàng)目一開(kāi)始即實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入的少數(shù)派，三個(gè)月間，頗有些恍如隔世的感覺(jué)。
“幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人，一壺酒，一張琴，一溪云；此刻且戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)奇兵，百般辛，千種謀，萬(wàn)分喜”。2012年11月，深圳，秋。在中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)的課堂上，營(yíng)里最年長(zhǎng)的李瑞琴大姐（鄉(xiāng)都酒業(yè)董事長(zhǎng)）用創(chuàng)業(yè)營(yíng)的營(yíng)歌《追隨》作為背景音樂(lè)，編輯了一個(gè)短片，片子紀(jì)錄了一個(gè)年近半百的創(chuàng)業(yè)者用隨后一十四年的時(shí)間，在茫茫戈壁灘上開(kāi)拓出了萬(wàn)畝葡萄園的經(jīng)歷，彼時(shí)彼刻，令在場(chǎng)者莫不動(dòng)容。
時(shí)光還在繼續(xù)，創(chuàng)業(yè)營(yíng)也在繼續(xù)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)營(yíng)肯定不是創(chuàng)業(yè)歸宿，就好比登山者和大山之間，山已經(jīng)在那兒了，攀登者在哪里，需不需要登攀，能夠山登絕頂我為峰嗎？2013年三月末將是中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第一期畢業(yè)的時(shí)節(jié)，營(yíng)里的同學(xué)打算搞一場(chǎng)格外隆重的慶典，打算在慶典中送上一場(chǎng)自編自演的話劇，名之“青樓”，別想歪了，正是取意創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新不止的魄力，正是山外青山樓外樓之意。
時(shí)值歲末，祝福所有中國(guó)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)旅程順利！
附上中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)成立以來(lái)，來(lái)過(guò)營(yíng)中探訪的部分名人名言：
萬(wàn)通董事長(zhǎng)馮侖先生在中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)公開(kāi)課上暢談創(chuàng)業(yè)三階段，他指出中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)不是身體的勞累辛苦，也不是與市場(chǎng)打交道，而是要跟體制轉(zhuǎn)型中的文化價(jià)值觀進(jìn)行博弈。他調(diào)侃說(shuō)中國(guó)創(chuàng)業(yè)者要做的就是：“小姐心態(tài)，寡婦待遇，婦聯(lián)追求。”
忻榕教授 ，在中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)說(shuō)：凡是花錢能買到的，一定不是組織能力；組織能力一定是內(nèi)部打造的。她還說(shuō)，組織能力的核心，是每一個(gè)關(guān)鍵崗位上，都有合適的人。
古永鏹：看到機(jī)會(huì)要先想后做，多花時(shí)間研究行業(yè)本質(zhì)，看自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力是否適合行業(yè)本質(zhì)，可以避免很多彎路，先發(fā)優(yōu)勢(shì)不一定是優(yōu)勢(shì)。
周鴻祎：企業(yè)產(chǎn)品會(huì)被消費(fèi)者第一秒定位，必須馬上講清楚；要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)手的反關(guān)節(jié)點(diǎn)，以己方新產(chǎn)品打擊對(duì)方的核心資產(chǎn)；互聯(lián)網(wǎng)公司過(guò)渡延展業(yè)務(wù)，品牌會(huì)被稀釋，如雅虎。入口型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品易被巨頭打擊，低調(diào)發(fā)展用戶是王道，遠(yuǎn)離媒體；產(chǎn)品之外，多花時(shí)間看方向更重要。
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