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1．讀李白《行路難》（其一），回答問題。（2分）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在? 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

①詩中采用“ ”和“ ”（限填四字）兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。

②詩中名句“ ， ”表現(xiàn)出詩人 的性格。

——《荊州市2007年初中升學(xué)考試語文試題》

2．欣賞下列詩歌，完成7～8題。(4分)

錢塘湖春行(白居易)

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

①全詩以“行”為線索，從“ ”起，到“ ”終。以“ ” 為著眼點(diǎn)寫出了自然界的美景。最后兩句中的“ ”兩字充分表達(dá)了詩人對西湖美景的迷戀。(2分)

②展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。(2分)

——《黃岡市2007年初中升學(xué)考試語文試題》

二、考點(diǎn)梳理

（1）理解詩詞的內(nèi)容；（2）理解詩詞的主題；（3）理解所表達(dá)的情感；（4）理解詩詞的意象；（5）理解表現(xiàn)手法和作用；（6）理解詩詞的語言特點(diǎn)；（7）理解關(guān)鍵詞、句的含義；（8）理解詩詞的意境。

三、解題指津

（1）了解背景資料，把握詩詞的主題、情感和意蘊(yùn)；（2）了解詩人的風(fēng)格和語言特點(diǎn)，體會(huì)詩句的含義、情感；（3）了解特色詞、句，分析理解深刻情感、哲理；（4）了解修辭和表達(dá)特點(diǎn)，品析形象、意境；（5）了解詩詞的內(nèi)容，把握詩詞的類別。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（1）詩中引用 和 兩個(gè)典故，表達(dá)了詩人無限 之情。（聞笛賦 爛柯人悲痛惆悵）

（2）頸聯(lián) ， 兩句，盡顯 的氣概。蘊(yùn)含了 的哲理。（沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春慷慨激昂 個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好）

（3）尾聯(lián)點(diǎn)明 題意，表現(xiàn)了詩人 的意志和 的精神。

赤 壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

（1）本詩從題材看屬于 詩，其用意是詠 ，表現(xiàn)方法是 。（詠史詩懷 借題發(fā)揮）

（2）詩人借 和 的故事，表現(xiàn)詩人 之氣。（周瑜曹操 英雄無用武之地的抑郁不平）

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

（1）頷聯(lián)運(yùn)用 的修辭手法，表明 和 緊密相連，歷經(jīng)艱辛?？?。（比喻 國家命運(yùn) 個(gè)人命運(yùn)）

（2）頸聯(lián)巧妙借用 和 兩個(gè)地名，寫出了 的險(xiǎn)惡和 的?？?。（惶恐灘 零丁洋 形勢 境況）

（3）尾聯(lián)以 的抒情方式，表明了詩人 的決心。（直抒胸臆以死明志）

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

（1）詞中由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的過渡句是 ， 。（起舞弄清影，何似在人間）

（2） ， ，運(yùn)用 的修辭手法，表達(dá)了詞人由心中有所 ，到心胸 ，作達(dá)觀之想的心理變化過程。（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺郁結(jié)開闊）

（3） ， 的千古名句，表達(dá)了 的情懷和深邃的 。（但愿人長久，千里共嬋娟 曠達(dá) 哲理）

山坡羊 潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

（1）從視覺和聽覺的角度寫潼關(guān)險(xiǎn)要的兩個(gè)字分別是 和 。（聚 怒）

（2）作者對以往歷史所作的概括和批評的名句是 。（興，百姓苦；亡，百姓苦）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

（1）詩中以自問自答的形式表明心情閑適，心志高遠(yuǎn)的詩句是 ， 。（問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏）

（2）表現(xiàn)詩人無我之境，物我合一的詩句是 ， 。（采菊東籬下，悠然見南山）

（3）詩中“真意”和“忘言”的意思分別是 、 。（生活的真諦 無法形象）

茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）

杜甫

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

（1）表明詩人理想的詩句是 ， 。（安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏）

（2） 一句表達(dá)了詩人博大寬廣的情懷。（吾廬獨(dú)破受凍死亦足）

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾，濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣甲冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

（1）詩中顯示新奇、豪邁的比喻是 ， 。（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）

（2）從軍旅生活的角度寫塞外奇寒的詩句是 ， 。（將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣甲冷難著）

（3） ， 一聯(lián)，運(yùn)用了夸張的手法。在結(jié)構(gòu)上起 作用，為下文寫 的場面，營造氣氛。（瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝承上啟下送別）

（4）“雪上空留馬行處”把送別的 延伸到了遠(yuǎn)方。（思念）

己 亥 雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

（1）一二句一方面表現(xiàn) ；另一方面又表現(xiàn)了 。（答：離別的憂傷 離別的輕松愉快）

（2）三四句運(yùn)用 的修辭手法，表達(dá)了詩人 。（答：比喻為國為民盡最后一份心力的愿望）

望 江南

溫庭筠

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白頻洲。

（1）從第一句的 和 ，可以看出詞中的女主人公孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來的殷切心情，從 上，引出懸念。（答：獨(dú) 望江樓 情節(jié)）

（2）體現(xiàn)她從希望到失望的心理變化和內(nèi)心痛苦的句子是： 。（答：過盡千帆皆不是）

（3） 一句，既描寫夕陽西下，江水東流的自然景象，由預(yù)示著它的 也將像流水一樣持續(xù)下去。（答：斜暉脈脈水悠悠）

漁家傲 秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

（1）上片以“ ”字統(tǒng)領(lǐng)，描寫了“ ”、“ ”“ ”三幅邊塞特有的景色，點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。（答：異 衡陽雁去 四面邊聲長煙落日孤城閉）

（2）下片 ， 二句，揭示全詞的核心內(nèi)容，表達(dá)了詞人和“征夫”的矛盾心理。（答：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)）

（3）“ ”是引發(fā)征人愁思的直接原因，“ ”是“歸無計(jì)”的心理外現(xiàn)。詞的意境悲涼、壯闊，真切感人。（答：羌管悠悠霜滿地 將軍白發(fā)征夫淚）

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

（1）上片中“ ”、“ ”描寫群眾出獵的盛大場面與“ ”的少年狂氣相輝映，充分體現(xiàn)了詞人風(fēng)格的豪邁。（答：千騎卷平岡 傾城隨太守 親射虎）

（2）下片引用“ ”和“ ”兩個(gè)典故，表達(dá)了詞人要 ， 的愛國精神。（答：遣馮唐 射天狼 報(bào)效國家 關(guān)懷國家命運(yùn)）

武 陵 春

李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

（1）上片運(yùn)用“ ”和“ ”兩個(gè)外在的行為表達(dá)詞人內(nèi)心濃重的哀愁。

（2）下片中表現(xiàn)詞人思想活動(dòng)層次的詞語有：“ ”、“ ”；結(jié)尾“創(chuàng)意出奇”在于把“ ”比作可承載可觸摸的實(shí)體，構(gòu)思新鮮，手法奇特。（答：（1）日晚倦梳頭欲語淚先流 （2）也擬 只恐 愁）

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（1）上片有寫軍中生活的行事的壯美： 、 、 、 、 ；下片有寫戰(zhàn)斗場面的激烈，如 ， ；表達(dá)直接作者愛國激情和雄心壯志的議論： ， 。（答：看寶劍 聽號(hào)角 分麾下炙翻塞外聲 馬作…弦驚 了卻……身后名）

（2）全詞極寫“壯詞”，與“ ”構(gòu)成了鮮明對照，情緒由 壯而變?yōu)?壯，充分表達(dá)了作者壯志未酬的抑郁和憤慨。（答：可憐白發(fā)生 雄 悲）

關(guān) 雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈宨淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈宨淑女，鐘鼓樂之。

（1）開篇由雎鳩“關(guān)關(guān)”的鳴叫，情誼深摯，互相唱和的樣子，聯(lián)想到君子、淑女和樂恭敬相處的情形，這是一種“ ”方法。（答：興）

（2）詩中描寫小伙子夢中與心愛的姑娘親近、相處的方式是： 、 。體現(xiàn)了 的情調(diào)。（答：琴瑟友之 鐘鼓樂之 健康明朗）

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

（1）詩中“蒹葭”與“ ”的形象互相輝映，在天光水色的映照下，構(gòu)成了一種朦朧美。（答：伊人）

（2）“道阻且長”、“道阻且躋”、“道阻且右”，表現(xiàn)了男主人公追求愛情的 的歷程；“宛在”表現(xiàn)了他 的心情。（答：艱難曲折 可望不可即）