@我是媽媽：我家孩子回到家之后基本上不和別人交流，要是家里面來客人了，孩子也只是打一聲招呼就自己去了房間，再也不愿意出來。要是客人讓他表演一下才藝，他還會拒絕說：'我不會，我不行！'可是明明昨天自己還練習得好好的！
@滔滔育兒：'媽媽，我這個衣服是不是不好看??？要是穿到學(xué)校去，別人會笑話我的，我不想穿了，媽媽可以給我買新的嗎？'明明媽媽聽到這樣話，內(nèi)心也是非常痛苦，孩子或許感覺衣服即使干凈整潔，天天穿也是很尷尬。
@達西育兒：記得兒童節(jié)表演節(jié)目，孩子不知道為什么特別緊張。上臺之后竟然連自己的動作都忘記了，導(dǎo)致全隊都不知道應(yīng)該怎么辦？回家之后告訴我：'自己站在人多的地方緊張，害怕別人嘲笑自己！'
在日常生活中，我們會遇到很多這樣的情況。明明看著孩子沒什么問題，但是要是新接觸一個環(huán)境，離開爸爸媽媽孩子的問題一下子就顯現(xiàn)。甚至在面對陌生人的時候，還存在'抬不起頭'的情況。
其實出現(xiàn)這種情況，就已經(jīng)暗示了孩子內(nèi)心存在的'自卑情結(jié)'。每一個人或多或少的對自己的生活存在不滿，一旦有了對比之后，這種自卑感就更加顯現(xiàn)。
'我不好看，我真的太丑了，別的人都是光鮮亮麗的，只有我是丑小鴨！''我真的不可以，我好害怕！''我是多余的，爸爸媽媽只喜歡弟弟，我不應(yīng)該在這個家里面！''我這次考試又比別人差好多，真沒出息！'
分析上面的一些想法，其實我們可以發(fā)現(xiàn)孩子形成'自卑情結(jié)'是周圍環(huán)境以及父母的暗示，加之自己的敏感思考而形成的。誰不是天生都存在自卑的心理，只是一旦進行了比較覺得自己不如人，這種自卑情結(jié)就會生根發(fā)芽。
一些媽媽會在家里面對孩子說：'你看你，學(xué)習成績這么差，別人考試考雙百，你考試考倒數(shù)第一，你還能干什么？'這種打擊教育就會讓孩子尷尬、自卑。
除此之外，一些二胎家庭里面，父母對于二寶過分的偏愛，就會讓大寶覺得有些不舒服。'媽媽是不是不愛我，我是不是沒用？'
在教育孩子的過程之中，消極的暗示只會讓孩子變得更加的自卑。甚至在父母說出一些所謂的標簽，比如：'自卑、沒出息、不成器、敏感、多余'。這只會對他們形成一種'強化'作用，甚至影響他未來的一生，總認為自己就是這樣的。
面對孩子的自卑，父母到底應(yīng)該怎么做呢？其實很多父母搞錯了一個問題，面對自卑有一個誤區(qū)。自卑并不是無藥可救，缺點的另一面是優(yōu)點。要是父母愿意換個角度看問題，我們就會發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，從而進行一定的培養(yǎng)指導(dǎo)，就能形成他自身的特點。
孩子敏感，過分注意其他人的情緒好面子：我們可以理解為孩子懂得觀察他人情緒、察言觀色，這不是高情商的表現(xiàn)嗎？
孩子面對人多的地方緊張：暗示孩子其實認識到自己所處的處境，同時希望自己做出改變。
孩子覺得自己的衣服穿得不好看：表示孩子有自我的思考，有自己的審美，這不是'有主見'嗎？
孩子對自己某一方面失去了信心：這豈不是暗示孩子內(nèi)心有追求嗎？
通過上面的分析，我們完全可以清楚孩子在面對這些自卑敏感情緒的時候自己內(nèi)心真實的想法是什么？因為他們渴望自己變得更好，所以更加在意自己的行為。一旦出錯，就會讓他們感到十分的尷尬。
在這樣的情況下，作為父母如果給予他們更多的負面情緒，只會讓他們更加的自卑，而解決不了其他問題。聰明的家長懂得如何讓孩子克服這種'自卑情結(jié)'。
第1點，學(xué)會與別人合作
正常情況下，這些看似比較自卑的孩子其實更加喜歡獨處。只是一個人的力量是有限的，和他人合作價值才能更好的體現(xiàn)、放大。
在家里面，父母可以給孩子安排他要做的事情。一些家長總是讓孩子'好好學(xué)習就夠了！'其實這是給孩子埋下自卑的種子。
讓孩子參與到家務(wù)活動中，不管是掃地還是洗碗，總是能讓孩子感受到自己是有價值的。不至于回憶起來，覺得自己什么都沒做。
第2點，揚長避短很重要，父母要管住嘴
這兩天《小歡喜》這部劇里面我們看到了很多家庭的縮影?？墒俏覀儠l(fā)現(xiàn)父母都有一個共同點：喜歡說孩子學(xué)習不好，每天在孩子耳邊念叨要好好學(xué)習。
我們明白這是父母為了表達自己內(nèi)心的期望，可是試想一下，十二年媽媽每天告訴你要好好學(xué)習，你的想法是什么呢？只會是厭煩、厭煩、無盡的厭煩。
孩子學(xué)習不好是一種表現(xiàn)，但是父母天天說就是一種傷害。孩子只會看到自己的缺點，甚至陷入這種自卑情緒之中，覺得自己其他方面也不行。
第3點，試圖去幫助別人
不知道你有沒有曾經(jīng)教會孩子這樣一個道理：去做一個善良的人，這是你一生寶貴的財富。相信大多數(shù)家長還是不存在這樣的想法，認為'人善被人欺'善良是沒用的。
實際上，在幫助別人的過程中，我們會收獲很多。當你去幫助一個老人過馬路的時候，他笑著對你說：'小伙子，真優(yōu)秀！'這次一個同學(xué)題做不出來，你立馬幫助他解答，他表示感謝！
在這樣幫助別人的 過程中，我們會體驗到自己存在的意義。'我是有用的！''我可以的，我能行！''我也是有人贊揚的！'這才會讓孩子面對任何事情的時候是積極的心態(tài)。
孩子看似'自卑'并不可怕，可怕的是父母從頭到尾覺得自己孩子沒用，這樣只會讓他們越來越?jīng)]出息。要是父母愿意轉(zhuǎn)換自己的思維，我們相信就會看到孩子的閃光點，從而加以培養(yǎng)，變成優(yōu)勢！
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