長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月25日訊 據(jù)騰訊大湘網(wǎng)、湖南省第二人民醫(yī)院消息：對(duì)于寶爸寶媽來(lái)說(shuō)，易碎品、利器一般是家里的重點(diǎn)防范物件。然而 在小宇（化名）家撲克牌也是重點(diǎn)防范物件。

　　原來(lái)，小宇只要看到撲克牌（牌面為2-10）上數(shù)字是倒置的，就要大發(fā)雷霆、哭鬧不止，一定要媽媽反復(fù)地花很多時(shí)間去解釋、安撫，才有可能安全化解“撲克牌危機(jī)”。類似的危機(jī)還發(fā)生在鉛筆斷了、杯子換了、玩具不見了的時(shí)候。

　　這到底是性格所致，還是其他問(wèn)題呢？

　　3月21日，湖南省第二人民醫(yī)院（湖南省腦科醫(yī)院）兒少心理科主任馬靜副主任醫(yī)師解釋，小宇患有“阿斯伯格綜合癥(AS)”，“撲克牌危機(jī)”是其刻板行為的一種表現(xiàn)。

　　據(jù)了解，小宇今年9歲，家住岳陽(yáng)。據(jù)小宇媽媽介紹，除了“撲克牌危機(jī)”，小宇還不會(huì)交朋友。雖然他很渴望和別的小朋友玩耍，但是缺乏相關(guān)“技巧”。

　　比如，他經(jīng)常以抱別人、親別人的方式來(lái)表達(dá)自己想跟別人玩，別的小朋友都很反感。并且小宇從小就不看人，害怕與他人的目光接觸，也看不懂別人的表情，只能識(shí)別簡(jiǎn)單的“高興”和“不高興”無(wú)法識(shí)別驚訝、害怕等。

　　此外，小宇的興趣范圍比較狹窄，酷愛數(shù)字和汽車這兩個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。每次身邊一有小伙伴，小宇就開始滔滔不絕地給對(duì)方講自己熟知的話題，一講就停不下來(lái)。如果對(duì)方打斷，他將不依不撓地繼續(xù)講，甚至情緒爆發(fā)。

　　“他一點(diǎn)都不在意他人的感受。別說(shuō)是別人不愿意和小宇交朋友了，有時(shí)候我都被他搞得頭疼?！?/strong>小宇媽媽有點(diǎn)無(wú)奈，孩子經(jīng)常會(huì)將同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)很多遍，每次都要耐心解釋很久才行。

　　經(jīng)詳細(xì)問(wèn)診檢查，兒少心理科主任馬靜副主任醫(yī)師診斷小宇所患為阿斯伯格綜合癥(AS）。

　　據(jù)了解，阿斯伯格綜合癥屬于孤獨(dú)癥譜系障礙，具有與孤獨(dú)癥同樣的社會(huì)交往障礙，局限的興趣和重復(fù)、刻板的活動(dòng)方式，但是沒有明顯的語(yǔ)言和智能障礙。

　　在醫(yī)生的建議下，小浩接受了“阿斯伯格綜合癥社交技能訓(xùn)練”。該訓(xùn)練是由美國(guó)學(xué)者Jed.E.Baker創(chuàng)制的，以提升阿斯伯格孩子的社交技能訓(xùn)練為目的。主要由治療師從會(huì)話技巧、合作性游戲技巧、友誼管理、自我規(guī)范、同理心、沖突管理六大板塊共70節(jié)課（如“維持會(huì)話主題”、“分享”、“尊重私人界限”、“理解他人感受”等）對(duì)阿斯伯格孩子進(jìn)行一對(duì)一訓(xùn)練。

　　通過(guò)積極地參加治療，一段時(shí)間后，小宇媽媽欣喜地發(fā)現(xiàn)，小宇學(xué)會(huì)了用正確的方式和別人打招呼、談話時(shí)會(huì)考慮他人是否想聽、能適當(dāng)?shù)貙?duì)自己的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，問(wèn)問(wèn)題也減少了“鉆牛角尖”的現(xiàn)象。

　　專家提醒，廣大家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不要忽視孩子的異常表現(xiàn)，不要忽視孩子不會(huì)交朋友這件“小事”，建議盡早尋求專科醫(yī)生幫助。