作者：鐘經(jīng)華（《國家通用盲文方案》課題組組長、北京聯(lián)合大學(xué)教授）

　　盲文是視力殘疾人語言文字權(quán)益的核心，是提高盲人文化教育水平的關(guān)鍵，是盲人共享文化權(quán)益、教育權(quán)益平等的保障。推進(jìn)盲文信息化、出版規(guī)范化，關(guān)乎我國1700多萬視力殘疾人文化素質(zhì)的提高，關(guān)乎殘疾人實(shí)現(xiàn)全面小康的進(jìn)程。這是“十三五”物質(zhì)生活脫貧后，“十四五”視力殘疾人精神文化生活脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　“十三五”期間，由教育部、國家語委、中國殘聯(lián)發(fā)布的《國家通用盲文方案》解決了近70年來一直懸而未決的盲文讀音不規(guī)范問題，在保持盲文穩(wěn)定、新舊銜接的前提下，實(shí)現(xiàn)了盲文由“猜”到“讀”的轉(zhuǎn)變，結(jié)束了盲文“猜調(diào)”的歷史。國家通用盲文能夠準(zhǔn)確地記錄國家通用語言的聲韻調(diào)，使我國盲人有了相當(dāng)于漢語拼音功能的文字工具，能夠準(zhǔn)確地使用國家通用語言。

　　國家通用盲文實(shí)現(xiàn)了讀音規(guī)范化，分詞連寫問題成為國家通用盲文進(jìn)一步規(guī)范化、信息化的絆腳石。在語料庫建設(shè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了盲文分詞連寫問題的全貌，違反語法、語義邏輯、語用習(xí)慣的現(xiàn)象俯拾皆是，零散的單音節(jié)大量存在。同一個(gè)語義單元內(nèi)分寫，兩個(gè)不同語義單元之間連寫。盲人中間流傳的“該連的沒連、該分的沒分”典型示例大量涌現(xiàn)。

　　目前的分詞連寫不僅沒有實(shí)現(xiàn)提高盲文表義能力的初衷，還成為國家通用盲文規(guī)范化、信息化最后的瓶頸。研制面向盲校教學(xué)等多領(lǐng)域的系統(tǒng)完整、邏輯自洽、細(xì)則簡明、可操作性高的分詞連寫規(guī)則已迫在眉睫。簡明分詞連寫規(guī)則配以高精度的智能分詞連寫詞庫，以“規(guī)則+詞庫”的組合方式能兼顧盲文教學(xué)、出版及信息化、規(guī)范化的需求。

　　從漢字到盲文的翻譯，核心難點(diǎn)在于分詞和讀音標(biāo)注。盲文的分詞連寫規(guī)則涉及語義和語法信息，很難被計(jì)算機(jī)描述和處理，導(dǎo)致基于規(guī)則的方法性能不佳。針對當(dāng)前漢盲翻譯的問題，要引入最新的深度學(xué)習(xí)技術(shù)，基于機(jī)器學(xué)習(xí)模型自動(dòng)學(xué)習(xí)盲文分詞規(guī)則和多音字、輕聲的辨析規(guī)則，實(shí)現(xiàn)高準(zhǔn)確率的漢盲翻譯。

　　針對盲文與漢字分別存儲，盲文文檔容易丟失對應(yīng)的漢字信息這一問題，需要研究和制定國家通用盲文全息（盲文-拼音-漢字）存儲標(biāo)準(zhǔn)，在字符串級別實(shí)現(xiàn)盲文-拼音-漢字的對照存儲，使得盲人在閱讀電子盲文文檔時(shí)，可以隨時(shí)根據(jù)需要獲取盲文、漢字、拼音中的一種或多種精確對照的信息，并可進(jìn)一步將其轉(zhuǎn)換為語音等其他通道信息，實(shí)現(xiàn)多通道、多模態(tài)的全息閱讀體驗(yàn)。

　　目前，盲文的校對環(huán)節(jié)還存在極大的提升空間。研究開發(fā)盲文翻譯“一明對多盲”支持技術(shù)。對盲文校對環(huán)節(jié)明眼人和盲人一對一配合，盲人摸讀盲文內(nèi)容，明眼人對照原文進(jìn)行檢錯(cuò)和糾錯(cuò)進(jìn)行徹底的技術(shù)革新，實(shí)現(xiàn)盲人基本獨(dú)立無障礙完成校對流程，取代兩人協(xié)作帶來的工作流程復(fù)雜性、效率低、成本高的校對模式。

　　針對國家通用盲文出版應(yīng)用研究問題，深度開發(fā)盲文編輯軟件的糾錯(cuò)功能，支持樣本訓(xùn)練、樣本學(xué)習(xí)，對不同用戶的手動(dòng)糾錯(cuò)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)復(fù)用。在正確理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)校對流程的語音朗讀、盲文點(diǎn)顯器顯示，能夠使用計(jì)算機(jī)鍵盤快捷鍵在原文和盲文之間進(jìn)行快速而直接的查閱和比對。引入在線聯(lián)網(wǎng)糾錯(cuò)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對漢語文本中的分詞連寫、標(biāo)調(diào)、標(biāo)點(diǎn)、疑難詞等多種問題進(jìn)行糾錯(cuò)校對，同時(shí)在原文和盲文中提示錯(cuò)誤位置并返回修改建議。實(shí)現(xiàn)快捷鍵在各糾錯(cuò)結(jié)果之間進(jìn)行查看，對糾錯(cuò)內(nèi)容進(jìn)行手動(dòng)二次糾錯(cuò)，使盲人可無障礙操作。

　　當(dāng)前，移動(dòng)電子設(shè)備上的盲文信息處理技術(shù)尚不完善，為縮小或消除“信息鴻溝”，需要開展移動(dòng)電子設(shè)備盲文信息處理技術(shù)研究及應(yīng)用。重點(diǎn)突破智能電子設(shè)備上的盲文信息化與交互無障礙問題。研究盲文與點(diǎn)位漢字編碼互轉(zhuǎn)的算法，為盲文的語音識別與轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。研究盲人觸摸手勢采集、清洗、歸一化、數(shù)據(jù)標(biāo)注、數(shù)據(jù)訓(xùn)練、模型計(jì)算等關(guān)鍵技術(shù)。研究多重觸控手勢識別、盲文與手勢關(guān)系匹配等構(gòu)建方法。研究國家通用盲文與語音雙向轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)盲文的語音識別和語音輸出。

　　此外，開展數(shù)理化公式、電路圖、幾何圖、音樂樂譜盲文信息處理關(guān)鍵技術(shù)研究也是加快推進(jìn)盲文規(guī)范化信息化的重要路徑。

　　《光明日報(bào)》（ 2021年12月12日 05版）