就在這些天里，我遇到幾位家長(zhǎng)，他們的孩子都在上小學(xué)，他們向我詢(xún)問(wèn)了一個(gè)共同的問(wèn)題，就是究竟如何培養(yǎng)孩子自覺(jué)做作業(yè)，讓孩子變得自律起來(lái)。今天，我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
不嘮叨，不催促
對(duì)于那些年紀(jì)尚小的孩子，還在上一年級(jí)或者二年級(jí)的低幼年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，自律的培養(yǎng)，家長(zhǎng)一定要避免嘮叨和催促。因?yàn)檫@是孩子形成自律的最初階段，如果孩子總是被催促，被嘮叨，他們的自律不是真實(shí)的。
不要強(qiáng)迫孩子
我們說(shuō)自律，就一定是自覺(jué)自愿的，如果孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)一定要強(qiáng)迫孩子去做，那么，孩子的內(nèi)心是很抵觸的。
給孩子積極的暗示
家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子自律的時(shí)候，可以給孩子一些積極的暗示，比如說(shuō)，自己做完作業(yè)就可以干自己想做的，喜歡的事情。
從一個(gè)小的改變開(kāi)始
在培養(yǎng)孩子自律的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，而是讓孩子從一個(gè)小的改變開(kāi)始。比如說(shuō)，回家之后，孩子可以先休息一會(huì)兒，然后，就要自己去做作業(yè)。如果孩子能夠自己在休息一會(huì)兒后去做作業(yè)了，這就是一個(gè)進(jìn)步了。
發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
在培養(yǎng)孩子自律的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，孩子寫(xiě)字很端正，做作業(yè)很專(zhuān)心等等，這些都可以表?yè)P(yáng)孩子。
多給孩子精神獎(jiǎng)勵(lì)
在孩子逐漸形成了自律的習(xí)慣之后，家長(zhǎng)不要吝嗇你們的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，多給孩子一些精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，比如一個(gè)擁抱，一個(gè)贊美，都能讓孩子記住他的自律是值得被表?yè)P(yáng)的。
寫(xiě)在最后
以上就是家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子自律的一些小方法了。
聯(lián)系客服
