很多家長(zhǎng)在有了孩子之后，所有的目光都盯在了孩子身上，每天的話題、做的事都是圍繞著自家孩子。孩子固然重要，但那就是我們家長(zhǎng)生活的全部嗎？別忘了，做父母也不要松懈自己前進(jìn)的腳步，畢竟拼孩子的教育，歸根結(jié)底還是拼各位家長(zhǎng)的處世態(tài)度和人生感悟。
你怎么理解自己童年被教養(yǎng)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)你教育子女的方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響這件事？隨著年齡的增長(zhǎng)和自我認(rèn)知的深化，我們逐漸能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)可保證其情緒安適、使其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。研究表明，孩子對(duì)父母的依戀與父母對(duì)自己早年經(jīng)歷的認(rèn)知有著非常重要的聯(lián)系。
透徹地認(rèn)識(shí)自己，我們與孩子交流的方式會(huì)在很大程度上影響他們的成長(zhǎng)。細(xì)心、互惠的交流方式能夠帶給孩子安全感，而這種相互信任的、安全的關(guān)系可以幫助孩子在未來的很多領(lǐng)域有所建樹。
父母如何看待自己被教養(yǎng)的經(jīng)歷會(huì)在很大程度上影響與孩子交流、幫助孩子建立安全感的能力。了解生活的意義可以幫助我們正確處理自己的童年經(jīng)歷，接受它們，把它們作為當(dāng)下生活的一部分。我們不能改變童年時(shí)發(fā)生在我們身上的事情，但可以改變自己看待這些事情的方式。
用不同的方式思考人生，意味著我們需要了解當(dāng)下的經(jīng)歷——包括我們的情感和認(rèn)知，同時(shí)還要明白以前的事情是如何影響現(xiàn)在的。了解自身儲(chǔ)存記憶以及自我定位的方式可以幫助我們知曉“過去如何能夠影響現(xiàn)在的生活”。
對(duì)自己的生活有清晰的認(rèn)識(shí)為何能夠幫助我們的子女？只有把自己從過去的枷鎖中解救出來，我們才能和孩子建立起他們成長(zhǎng)所必需的自然、穩(wěn)定的親子關(guān)系。對(duì)自身的情感經(jīng)歷認(rèn)識(shí)得越透徹，就越能順暢地與孩子溝通，增強(qiáng)他們認(rèn)識(shí)自我的能力，確保他們的身心健康。
與此相反的是，自我反思的缺失則會(huì)導(dǎo)致歷史重演，在這種情況下，父母很容易將自己過去不健康的行為或心理模式傳給孩子。研究證明，如果不能正確地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己幼年時(shí)的經(jīng)歷孩子對(duì)我們的依戀就會(huì)受到影響。通過反思自己的生活，我們可以更深入地了解自己，并將自身的情感經(jīng)歷和對(duì)世界的看法融合進(jìn)與孩子的交流中。
當(dāng)然，孩子性格的發(fā)展會(huì)受到很多因素的影響，包括基因、稟性、身體健康程度及個(gè)人經(jīng)歷等。與父母的關(guān)系是孩子童年經(jīng)歷的重要組成部分，會(huì)直接影響孩子尚未成型的性格。情商、自尊心、認(rèn)知能力以及社交技巧形成的基礎(chǔ)就是這種早期的依戀關(guān)系。
父母思考自己生活的方式對(duì)這種關(guān)系的走向有著直接的影響，研究證明，那些與周圍環(huán)境有著積極聯(lián)結(jié)的孩子在遇到挫折時(shí)會(huì)有更強(qiáng)的適應(yīng)力。要與孩子建立積極的聯(lián)結(jié)，我們就要坦誠(chéng)地面對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在由內(nèi)而外的反思過程中，你可以理清自己的生活并改善與孩子的關(guān)系。沒有誰(shuí)的童年“完美無瑕”，即使是經(jīng)歷了很多苦難的人也能和孩子建立一種有意義、有價(jià)值的關(guān)系。研究表明，那些父母不稱職或者有著童年傷痛的人依然可以找到生活的意義，與他人建立良好的關(guān)系。
如何理解和處理過去發(fā)生的事情，對(duì)我們自身的意義要大于對(duì)孩子的意義。在今后的生活中，我們一直都會(huì)有改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。科學(xué)世界中有一種說法，“機(jī)會(huì)總偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。心中只要充滿愛和感恩，你就會(huì)得到更多的回報(bào)。為孩子營(yíng)造和諧健康環(huán)境的同時(shí)，自己也備受滋潤(rùn)。
教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。，最理想的狀態(tài)——孩子懂的，我們懂；孩子不懂的，我們也懂，至少，我們要與孩子有交集。這個(gè)漫長(zhǎng)的求索過程，既是為自己，也是為孩子。孩子的起點(diǎn)，是父母的肩膀。如此說來，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)有相同的起跑線。
我是幸福孕孕，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，家庭教育指導(dǎo)師，有愛有思想的育兒和教育達(dá)人。
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