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Unit Eight

本課要點(diǎn)：學(xué)習(xí)16個(gè)輔音音標(biāo)；學(xué)習(xí)4個(gè)前元音音標(biāo)和3個(gè)中元音音標(biāo)；學(xué)習(xí)與其有關(guān)的11個(gè)單詞。

Part A  Everyday English

--Hi, Sue! What class are you in?

--I’m in Class Two, Grade One.

Part B  23個(gè)音素

16個(gè)輔音音標(biāo)， 4個(gè)前元音和3個(gè)中元音

音標(biāo)是音素的書(shū)面符號(hào)。它的作用跟漢語(yǔ)拼音一樣，用漢語(yǔ)拼音，可以知道一個(gè)漢字怎么讀，用音標(biāo)，就知道一個(gè)單詞怎么讀了。

音標(biāo)和字母都是靠視覺(jué)來(lái)辨別的，而音素則是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別的。如see有三個(gè)字母，兩個(gè)音素s-ee,用書(shū)面符號(hào)表示就是/si:/。

16個(gè)輔音音標(biāo)

16個(gè)輔音音標(biāo)

先復(fù)習(xí)一下16個(gè)輔音字母的音素，將其音標(biāo)與對(duì)應(yīng)的輔音對(duì)上號(hào)。

字母	b	d	f	g	h	k	l	m
音標(biāo)	/b/	/d/	/f/	/g/	/h/	/k/	/l/	/m/
字母	n	p	r	s	t	v	w	z
音標(biāo)	/n/	/p/	/r/	/s/	/t/	/v/	/w/	/z/

 前元音和中元音

前元音/i:/, /I/, /e/, /? /和中元音/?:/, /? /, /?/

前元音/i:/, /I/, /e/, /? /發(fā)音特點(diǎn)：前舌在活動(dòng)，舌尖都抵下齒，由/i:/到/? /舌抬得越來(lái)越低，牙床開(kāi)得越來(lái)越大，注意長(zhǎng)音要比短音牙床開(kāi)度小?！咀ⅰ块L(zhǎng)音就是帶“：”的音標(biāo)。

中元音/?:/, /? /, /?/發(fā)音特點(diǎn)：舌的中部稍稍隆起，舌尖輕抵下齒根部。

 

Part C 鞏固提高

  

          

/i:/  meet /mi:t/ 遇見(jiàn)   

 

   

 /I/ Mr.=mister/’mIst?/先生

 

    /e/ seven /’sevn/ 七  

 

  /?/ apple /’?pl/ 蘋(píng)果

 

 

   /?:/  bird /b?:d/ 鳥(niǎo)    

    

 

 /?:/ girl /g?:l/ 女孩

 

         

/?/ sister /’sIst?/姐妹         

 

 /?/ one /w?n/  一

Part D   能力拓展

I. 詞匯擴(kuò)展(讀出下列單詞)：

have      /h?v/       有（動(dòng)詞）

see         /si:/           看見(jiàn)（動(dòng)詞）

eleven  /I’levn/       十一（數(shù)詞）

II. 語(yǔ)音與詞匯練習(xí)

1.     找出劃線部分讀音與所給音標(biāo)相同的詞，把編號(hào)填入括號(hào)內(nèi)

（ ）① /i:/  A. fish      B. mister  C. six        D. meet

（ ）② /e/    A. apple   B. next        C. seven    D. Kate

（ ）③ /?/   A. have     B. cake        C. name    D. grade

（ ）④ /?/    A. man        B. ten        C. sister    D. pen

2.     看圖說(shuō)話

 Is it a pencil? No, it isn’t. It’s a pen.

 Is it a …?  No, is isn’t. It’s a ….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III.學(xué)唱歌曲

短音歌

1=C 2/4

3    4   |  5    i    |   7    6    |   5   — |

/?/  /e/    /I/   /?/      /?/   /u/      /?/

2    5   |   6   53   |   2    5   |   5   — |

/?/  /e/    /I/   /?/      /?/   /u/      /?/

3    4   |   5   i    |   7    6    |   5   — |

A  hen     and  a      duck  look     at

2    5   |   65  43   |   5    67   |   i   — |

a   big      dog,         a    big     dog!