國慶小長假來臨之前一位老師說:“假期結(jié)束返校后,學(xué)生會表現(xiàn)出明顯的兩極分化,自律的人會越來越好,大批優(yōu)秀的,自律的人,各種傻瓜。將遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?!?/p>
的確,自律和不自律的兒童之間的差距將很大。
在許多情況下,優(yōu)秀的不是自律,而是自律才變得出色。
孩子卓越的背后來自強(qiáng)大的自律能力。
對于孩子的教育
與其一味安排不如與其共同成長探索
有很多家長喜歡給孩子安排好“前程”,或者覺得什么更適合孩子就安排孩子去做什么,也有的家長會因?yàn)樽约簺]有做到,就希望孩子能夠給自己圓夢,于是給孩子定好了成長的模型,讓孩子必須按照自己的模板成長。
但是這樣,其實(shí)是浪費(fèi)孩子的天分,更容易造就“畸形”的孩子。
在教育問題上,首先我們不要老想著自己想要什么,一定要看看孩子想要什么,想成為什么。
你希望孩子成為牛頓,也許他更擅長文科知識;你希望孩子成為大文豪,也許人家對語言翻譯更感興趣;你希望他能夠才藝雙全,說不定他只想鉆研某一門學(xué)科。
讓孩子去開發(fā)自己的興趣點(diǎn),讓他去尋找自己真正想做的事情。如果他不擅長某個學(xué)科,也不要因此對他失望、對他發(fā)脾氣,讓他找到自己的長處,做家長的則是要肯定這個長處,讓他充分利用好這個長處。
在這個過程中,孩子會有很多次試錯的機(jī)會。而家長,要懂得給予孩子這樣的機(jī)會。
自律者出眾
不自律者出局
在小長假來臨之際,請家長嚴(yán)肅地告訴孩子:成功沒有捷徑,但有一條必達(dá)的路,叫做自律,學(xué)習(xí)不自律的孩子,必將一敗涂地!
只有自律的人,才擁有開掛的人生。
在2020年高考中,來自湖南省一對農(nóng)村雙胞胎兄弟趙稞、趙棣分別以687、685的高分被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。
兄弟倆有今天的成績,既離不開與生俱來的學(xué)習(xí)天賦,更離不開自己的辛勤努力。
兄弟倆有一個非常高效的學(xué)習(xí)秘訣,就是遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,不用手機(jī)、不玩網(wǎng)游。
哥哥的班主任表示,趙稞非常自律,平時學(xué)習(xí)也非常自覺,能考上名校并不意外。
對于趙棣,他的班主任吳群老師這樣評價(jià)“不甘落后是趙棣的最大特點(diǎn),他和哥哥一樣自律,自律成就了兄弟倆”。
他們通過努力拿到了名校的入場券,憑自己的實(shí)力改變命運(yùn),再一次證明了自律的重要性。
一個人只有足夠自律,才能走上了正確的人生軌道,而一味放縱自己,就只能在生活的泥沼中苦苦掙扎。
《少有人走的路》里有這樣一句話:“自律,是解決人生問題的首要工具,也是消除人生痛苦的重要手段?!?/p>
很多時候,你不逼自己一把都不知道自己有多優(yōu)秀。
真正的自律,就是在該做的時候,不管喜不喜歡,都去做應(yīng)該做的事情。
你又想變得更好,得到一些東西,又不想付出,不想吃點(diǎn)苦,天底下哪有這么好的事。
孩子,從現(xiàn)在開始,做一個自律且努力的人,給自己一個掌控人生的可能。
教會孩子自律
才是真正的富養(yǎng)
自律不一定成功,但成功一定離不開自律。
教會孩子自律,沒有捷徑可走,但有方法可循。
1、幫孩子樹立規(guī)則意識
凡事設(shè)一個合理的規(guī)則,是培養(yǎng)規(guī)則意識的重要開端。
在日常生活中,家長要習(xí)慣性地和孩子定規(guī)則,讓孩子樹立規(guī)則意識。
規(guī)則一旦建立,就不能違反,違反就要懲罰,孩子為了避免懲罰的后果,會逐漸學(xué)著約束自己。
遵守規(guī)則,就是讓他們學(xué)會控制自己的欲望,長期堅(jiān)持下去孩子就一定能養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
2、教孩子學(xué)會管理時間
在一個名為“哈佛學(xué)霸超自律的一天”的vlog里,他把每天的時間都做好了安排,并把它記在了本子上。
他有條不紊的都做好了,并自豪的稱這是很成功的一天。
學(xué)霸并不是天生的,而是通過高效的自我掌控和時間管理,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的體現(xiàn)。
而管理時間并不是天生就會的,而是需要學(xué)習(xí)的,父母要從孩子小的時候就有意識去引導(dǎo)。
其次,要給孩子自由掌控時間的機(jī)會,和孩子協(xié)商好哪個時間段需要干什么,哪個時間段是他們自由控制的。
這樣不僅能夠讓孩子學(xué)會分配自己的時間也能學(xué)會珍惜時間。
3、父母以身作則是最好的教育
教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己,用行為引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)!
父母做了什么,比說了什么,給孩子帶來的影響更為深刻。
因?yàn)?,孩子容易接受的是形象的影響,而不是抽象的教育?/p>
為了孩子好,在他學(xué)習(xí)的時候,父母最好別看電視,在孩子看書,父母最好也看書。
以身作則,身教重于言傳,父母用行為影響和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),是會收到意想不到的效果。
當(dāng)你在家默默看書、學(xué)習(xí)、鍛煉、認(rèn)真做事、合理安排時間的時候,你的孩子也會越來越自律。
自覺不是每個孩子天分就有的,一個優(yōu)秀的孩子,所謂的自覺性是通過家長的檢查、督促、指導(dǎo)和管束,幫助孩子養(yǎng)成的習(xí)慣。
當(dāng)習(xí)慣成了自然,孩子就會自覺地依照原有的模式約束自己,這就是自律能力,這會讓孩子充滿內(nèi)驅(qū)力,讓孩子有更明確的方式去選擇適合自己的生活方式,在未來的生活中有機(jī)會做出決定。
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