陽春三月，春日暖暖，芳菲競發(fā)，為發(fā)揮雅禮集團(tuán)語文群體智慧，務(wù)實課堂，深入教學(xué)，發(fā)揮雅禮集團(tuán)語文名師的引領(lǐng)、激勵、凝聚、輻射的作用，促進(jìn)雅禮語文教學(xué)的整體進(jìn)步，雅禮集團(tuán)語文名師工作室在中雅培粹學(xué)校召開第一次工作會議。本次會議以“中考作文的審題立意”為主題。會議伊始，陳宏資老師隆重地介紹了出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，長沙市教科院基教所所長劉兵專家、雅禮教育集團(tuán)集團(tuán)辦學(xué)部主任朱全民特級教師、中國作家協(xié)會會員雅禮名師工作室特聘專家徐昌才老師、中雅培粹李亮校長、雅禮語文名師工作室首席劉昭文老師、雨花區(qū)語文名師工作室首席劉煒偉老師及劉昭文語文名師工作室的全體成員參加了本次會議。
中雅培粹學(xué)校李亮校長首先向各位參會者表示熱烈的歡迎。李校長認(rèn)為雅禮語文名師工作室的成立，有利于提升學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，幫助教師充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，預(yù)祝本次會議取得圓滿成功。
接下來，雅禮教育集團(tuán)辦主任朱全民發(fā)表講話，朱全民主任站在教育戰(zhàn)略高度和師資建設(shè)高度指出集團(tuán)辦名師工作室的目的是共建、共享、共榮。在立足課堂教學(xué)原則下，解決課堂教學(xué)實際問題、總結(jié)教學(xué)研究成果、讓成果更大化的推廣。同時，通過名師工作室這個紐帶，也能促進(jìn)青年教師的更快速成長，促進(jìn)雅禮教育集團(tuán)涌出更多名師。
然后，主持人隆重請出雅禮集團(tuán)首席名師劉昭文老師講話，劉昭文老師從工作室的定位、目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)分工三方面與大家交流名師工作室的工作方案。劉昭文老師周密的考量與精密的部署為工作室成員指明了努力和前行的方向，也給予了全體成員攜手共進(jìn)、幸福成長的信心和勇氣。
會議第二部分，金路老師為大家呈上的一堂作文研討課。她執(zhí)教的內(nèi)容是材料作文的審題立意。在以昭文老師為核心的名師團(tuán)隊的精心打磨下，金老師給大家呈現(xiàn)了一堂非常精彩的作文審題立意課。在師生的對話中，在生生的辯論中，學(xué)生對審題立意有了更加深入的認(rèn)識。最后師生共同總結(jié)出作文審題立意思路。在教學(xué)過程中金老師注意學(xué)生的思維訓(xùn)練，教學(xué)藝術(shù)化，課堂活動趣味化，盡顯其教學(xué)智慧。
會議第三部分是雨花區(qū)首席名師劉煒偉老師的講座。劉煒偉老師首先分析了中考作文的兩種類型，比較了初高中作文任務(wù)驅(qū)動核心價值觀，提出了三種應(yīng)對策略，并針對每種策略給出了教師下水文。劉煒偉老師提出要重視平時的作文訓(xùn)練，務(wù)必將課堂微訓(xùn)練和大作文的修改落到實處。講座干貨十足，老師們紛紛表示受益匪淺。
最后，長沙市語文教研員劉兵老師評課。劉兵老師對金路老師的作文課給予了高度評價。他指出：這是一堂滲透了以學(xué)生為主體理念的作文課，作文聚焦在寫什么以及學(xué)生思維的訓(xùn)練之上。隨后劉兵老師針對劉煒偉老師講座中提到的作文教學(xué)問題做了詳細(xì)而深入的解答，并對煒偉老師的研究予以了高度的贊賞。
劉兵老師還耐心地解答了一線老師們提出作文教學(xué)中的疑惑，提出了指導(dǎo)意見，他認(rèn)為語文教師在作文教學(xué)時，應(yīng)思考作文題目是否值得寫，題目如何掃除學(xué)生的理解障礙，他指出寫作能力是語文教師基本技能，建議語文教師寫下水作文。
會議在全體工作室成員的合影留念中圓滿落下帷幕。
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