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你可能會說：“不練怎么能熟呢？只能多刷題，多記憶?！?/span>
“刷題”首當其沖，不少學生聞“數(shù)”色變，然而靠大量機械重復不求甚解贏得短時記憶的“刷題”，能支撐孩子們走多久？數(shù)學作為人類的高級思維活動，對于低幼兒童，數(shù)概念的建立、數(shù)感的養(yǎng)成、數(shù)學思維能力的培養(yǎng)，更是打地基的真功夫。
“那有什么辦法呢？別人都在這么做，我們孩子跟不上啊，只能這樣做，沒有其他更好的辦法?！?/span>
有一位數(shù)學厭惡者吐槽，“你看看現(xiàn)在的數(shù)學科普書，動輒美麗的數(shù)學，好玩的數(shù)學，有趣的數(shù)學，為啥這么寫呢，因為數(shù)學不美麗，不好玩，不有趣，寫書的人故意寫的……”
數(shù)學讓很多人產(chǎn)生了陰影，也讓很多人對它望而卻步，并不一定是學不好，而是早早就關上了那扇也許曾經(jīng)被打開的門或者從未打開過的門，但數(shù)學的美、數(shù)學的好玩、數(shù)學的有趣是可以讓更多的孩子看見的，是在幫助孩子學會思考的過程中看見，從而形成數(shù)學能力。
因此在小學低年級，不必偏面追求孩子的計算速度，而是應從培養(yǎng)孩子的數(shù)感入手，以適合孩子的游戲形式進行，那么計算速度的提高也就水到渠成了，如果你能接受這些觀點，那不妨可以來試試肇基游戲。
（圖為幾位成人在玩肇基游戲）
它出自一位研究并實踐了一輩子數(shù)學的80多歲的老人之手，名字叫張肇基。以肇基學具為載體，初中，將代數(shù)幾何知識點都融合到一系列的肇基游戲中。
曾先后在人大附中、隆盛中學實驗“零失敗”項目，轟動一時，也在初中階段培養(yǎng)出自己的接班人。心系中國教育的張老師，發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學學得不好的孩子，在小學數(shù)學中欠缺的東西太多，比如數(shù)感，比如空間感等等，因此，他從北京退下來后，專心從事小學數(shù)學教學的研究。
目前，已經(jīng)研制完成小學階段的幾大游戲版塊（包括拼圖、口算、分數(shù)、小數(shù)、乘法、策略、百分數(shù)等）融合到《肇基游戲》一書里，后期將由我整理出版，敬請期待。
（張老師與合作學校的領導老師們合影）
《肇基游戲》書稿中這樣描述：
肇基游戲，主要以肇基數(shù)式算卡、肇基圖數(shù)算卡、肇基四巧板拼卡及數(shù)軸為媒介，以詳盡的游戲規(guī)則步驟及組織藝術，來指引讀者如何通過引導小學生（亦可包括幼兒）從一個又一個游戲的訓練中獲得、提高進而掌握諸如從一位數(shù)到兩位數(shù)的整數(shù)的加、減、乘、除各項運算到混合運算的技巧，小數(shù)的認識和運算的熟練，分數(shù)的意義的理解到分數(shù)的計算實質的理解，百分數(shù)的認識和運用，借助數(shù)軸培養(yǎng)孩子數(shù)感，借助四巧板讓孩子認識圖形，發(fā)揮想象，開發(fā)智力。
如果您的孩子、您的學生從小開始經(jīng)過了這一系列的在玩中學習的體驗，我們想他們一定是幸福的，因為他們是在快樂中學習，在游戲中增長了知識，開發(fā)了智力，訓練了團隊合作意識，同時也掌握了小學必須具備的數(shù)學知識，他們以后在初中的數(shù)學學習中就不太可能掉隊了。
“肇基游戲”是一種 “快樂的智慧游戲”，它的問世，實現(xiàn)了“愉快教育” 和“教學效果” 的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)了“素質教育”和“應試” 的兩不誤，實現(xiàn)了“問題解決”和“習題演練” 相結合。
（圖為肇基學具）
大家都知道計算在體制內數(shù)學課程中的重要性，首先是數(shù)學體系中的基礎，再者是數(shù)學考試中占比最大的部分（達到60%到70%），這是大家所能看到的，只是還有另外看不到的就是，比計算結果更重要的，比考分更重要的，是孩子的數(shù)感的訓練和習慣的養(yǎng)成。
肇基數(shù)學的最顯著的兩個特點：
1、讓孩子有獲得信心的評價體系（綠色評價）
2、讓孩子有獲得進步的方法支持（肇基學具的各種游戲）
肇基游戲在小學階段可實實在在的解決如下三個基本問題：
1、數(shù)感的培養(yǎng)（計算能力的增強），為以后學習代數(shù)打好基礎；
2、空間感的建立，為以后學習幾何打好扎實的基礎；
3、在游戲過程中，孩子能有自己的發(fā)現(xiàn)，即鍛煉思維，又學到數(shù)學。
（張老師與我女兒和女兒的朋友玩肇基游戲）
為了讓更多的孩子能玩上肇基數(shù)學游戲，現(xiàn)推出低幼年級階段課程，面向大班到二年級學生，設置了12節(jié)課：
1、差1游戲、拼圖（填圖第一關）
2、差2游戲、拼圖（填圖第二關）
3、練習、達標
4、加減法入門游戲（10以內）、拼圖（填圖第三關）
5、練習、鞏固
6、加減法入門游戲（20以內）、拼圖（拼圖第一關）
7、練習、達標
8、差3游戲、拼圖（拼圖第二關）
9、練習、達標
10、差4游戲、拼圖（拼圖第三關）
11、練習
12、達標
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