一，寫(xiě)作時(shí)需考慮哪些方面的因素？
（1）本話題所需要的詞塊，語(yǔ)塊。
（2）本話題的寫(xiě)作模板結(jié)構(gòu)等。
（3）本話題所涉及到的經(jīng)典名句，諺語(yǔ)等。
二，困惑與對(duì)策
困惑1：寫(xiě)什么？
聽(tīng)了
聽(tīng)磁帶
做大量的聽(tīng)力練習(xí)
......
講
談?dòng)糜⒄Z(yǔ)與朋友
練習(xí)朗讀
彌補(bǔ)對(duì)話
......
閱讀后
閱讀磁帶的教科書(shū)
......
寫(xiě)作
把中國(guó)的思維導(dǎo)圖翻譯成英文
用英文寫(xiě)給朋友
......
困惑2：即使知道了寫(xiě)作框架，但在補(bǔ)充框架時(shí)又會(huì)遇到另一個(gè)困惑：如何選材？
1.選定英語(yǔ)導(dǎo)圖各區(qū)域所需的詞塊和語(yǔ)塊。
2.將各區(qū)域的詞塊和語(yǔ)塊按段落寫(xiě)成連貫的語(yǔ)篇。
3.對(duì)照四維導(dǎo)圖自我批改，注意人稱(chēng)，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，句型結(jié)構(gòu)的正確使用。
困惑3：寫(xiě)作句式單一，不清楚同樣的意思可以用不同的句式表達(dá)因此文章大多雷同，缺乏個(gè)性。
1.對(duì)相同意思，注意不同句式的表達(dá)法，選擇更好的句式。
2.短文寫(xiě)作，表達(dá)力求精悍，生動(dòng)，豐富，避免重復(fù)用一樣的句式。
3.特別注意使用承上啟下的詞語(yǔ)和句子。
三，綜述：思維導(dǎo)圖英語(yǔ)作文寫(xiě)作的思考流程
1.考題，理清思路：考慮寫(xiě)什么（挑選關(guān)鍵詞，搭建作文框架）。
2.選擇詞語(yǔ)：根據(jù)話題和作文框架選用所需的語(yǔ)料（詞塊和語(yǔ)塊）。
3.遣詞造句：根據(jù)思維導(dǎo)圖中的語(yǔ)料，用合適的句型寫(xiě)作。
4.語(yǔ)言定稿：根據(jù)思維導(dǎo)圖修改潤(rùn)色作文 - 緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，關(guān)聯(lián)自然，語(yǔ)篇流暢。
實(shí)例1 【2012天津】
假如你有兩位同學(xué) - 芳芳和明明，參加了上星期二學(xué)校組織的英語(yǔ)演講比賽，他們的不同表現(xiàn)使你深有感觸請(qǐng)你根據(jù)下列表各中的內(nèi)容提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
芳芳
明明
我
1.認(rèn)為自己英語(yǔ)好，不需要努力;花費(fèi)時(shí)間挑選比賽用的漂亮衣服
2.因準(zhǔn)備不足，太緊張，而沒(méi)有完成演講。
1.努力學(xué)習(xí)，想別人請(qǐng)教;賽前兩天腿受傷，但不放棄
2.在比賽中表現(xiàn)良好
應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)
參考詞匯：英語(yǔ)演講比賽英語(yǔ)演講比賽
要求：
1.詞數(shù)：80?100個(gè)
2.短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
3.要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮
上周二方方和明明參加了我校的英語(yǔ)演講比賽。他們做了什么讓我深思。
比賽前，方方認(rèn)為_(kāi)_______ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 。
高分范文1
上周二方方和明明參加了我校的英語(yǔ)演講比賽。他們做了什么讓我深思。
比賽之前，芳芳認(rèn)為她的英語(yǔ)是最好的。于是，她花了很多時(shí)間為自己挑選一些漂亮的衣服，而不是為了比賽而努力學(xué)英語(yǔ)。因此，她沒(méi)有做好比賽的準(zhǔn)備，因?yàn)樗龥](méi)有準(zhǔn)備好比賽。
明明不同于芳芳。他努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并要求別人幫忙。特別是比賽前兩天他的腿受傷了，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。最后，他贏得了比賽。
毫無(wú)疑問(wèn)，從明明我們應(yīng)該學(xué)習(xí)：沒(méi)有痛苦，沒(méi)有收獲。從今以后，我從明明那里學(xué)習(xí)。
高分范文2
上周二方方和明明參加了我校的英語(yǔ)演講比賽。他們做了什么讓我深思。
比賽之前，芳芳認(rèn)為自己擅長(zhǎng)英語(yǔ)，不需要多花時(shí)間參加比賽。她總是考慮為比賽挑選一些漂亮的衣服。明明不一樣 他努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并要求別人幫忙。雖然他在比賽前兩天傷了腿，但他從未放棄。
方方最后還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。在比賽中，她很緊張，她失敗了。但明明因?yàn)樗呐Χ@勝。
在我看來(lái)，我們應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)：努力工作，每天都有進(jìn)步。
標(biāo)準(zhǔn)范文：
上周二方方和明明參加了我校的英語(yǔ)演講比賽。他們做了什么讓我深思。
比賽之前，芳芳認(rèn)為自己擅長(zhǎng)英語(yǔ)。所以有必要花大量時(shí)間為比賽做準(zhǔn)備。她唯一想的就是穿什么衣服，這讓自己在比賽中更加美麗。最后，她太緊張了，沒(méi)有做好準(zhǔn)備。
相反，明明一直在用英語(yǔ)工作，向別人求助。更重要的是，他在比賽前兩天傷了腿。但他從未放棄。結(jié)果，他贏得了比賽。
我想我們應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)：努力工作，永不放棄。
實(shí)例2：【2012吉林】
生活是豐富多彩的，沒(méi)有愛(ài)好的人生是不完整的人生。親愛(ài)的同學(xué)，在生活中，你有什么興趣愛(ài)好嗎？這個(gè)興趣愛(ài)好是怎樣培養(yǎng)起來(lái)的？它給你的生活增添了哪些色彩？請(qǐng)你以“我的愛(ài)好”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)一篇短文。（詞數(shù)80個(gè)左右）
要求：
1.語(yǔ)句通順，合乎邏輯，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
標(biāo)準(zhǔn)范文：
閱讀是我的愛(ài)好。我七歲的時(shí)候，有一天，我讀了一本關(guān)于一個(gè)女孩如何打狼的漫畫(huà)書(shū)。我被這個(gè)女孩深深打動(dòng)了。從此我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)感興趣。
閱讀不僅可以消磨時(shí)間，而且更重要的是幫助提高我的技能。書(shū)可以教我如何做一個(gè)好人。書(shū)籍也可以為我解決很多問(wèn)題。
總而言之，閱讀書(shū)籍可以使我的生活變得豐富多彩。我會(huì)讀更多的好書(shū)，以提高自己的未來(lái)。
高分范文1：
我的愛(ài)好是收集郵票。在我七歲生日的時(shí)候，我從叔叔那里得到了我的第一張郵票。之后，我開(kāi)始收集郵票。現(xiàn)在，我收集了數(shù)百個(gè)不同的郵票。
通常我會(huì)拍一張世界地圖。當(dāng)我從不同的國(guó)家收集郵票時(shí)，我在地圖上找到了這個(gè)地方，并在那里貼上郵票。因此，我可以了解世界，也可以得到快樂(lè)。
總之，收集郵票啊讓我獲得了很多知識(shí)，享受了很多。
高分范文2：
我最喜歡的愛(ài)好是在電影院看電影。三年前，當(dāng)我在電影院觀看冒險(xiǎn)3D電影“阿凡達(dá)”的時(shí)候，我被美麗的景點(diǎn)所吸引。它非常有創(chuàng)意，讓我享受很多。從此，我成了電影迷。
現(xiàn)在，當(dāng)我累了，我去看電影。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也去電影院。一方面，電影可以讓我放松。另一方面，我可以從電影中學(xué)到很多知識(shí)。
