親愛的小朋友們：
歡樂、難忘的暑假生活結(jié)束了，9月4日（星期一）是寶寶開學(xué)入園的日子，想老師和小伙伴了嗎？老師們正在全力以赴地做著環(huán)境、衛(wèi)生工作，等著寶寶們快樂的回到幼兒園呢！
開學(xué)前的準(zhǔn)備：
孩子們即將進(jìn)入一個嶄新學(xué)期，親愛的爸爸媽媽們，我們該為孩子做好哪些準(zhǔn)備呢？
調(diào)整作息時間：
假期里，孩子們在家的作息時間比較自由、隨意，與幼兒園集體生活的作息時間差異較大。所以，在入園前的最后幾天，我們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了，盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步變化。這樣能使孩子在入園初期容易很快適應(yīng)，不會因為作息原因產(chǎn)生情緒反差。家長也要鼓勵孩子每天按時入園，可不要遲到噢！
恢復(fù)飲食習(xí)慣：
經(jīng)過一個假期，孩子們進(jìn)餐不規(guī)律、零食無節(jié)制、飲料隨意喝等不良飲食習(xí)慣可能又會有“復(fù)發(fā)”的苗頭。因此開學(xué)前，家長要將飲料、糖果等零食收起來，保證孩子按時進(jìn)食三餐；給孩子適量營養(yǎng)補(bǔ)充，肉、蛋、碳水化合物全面攝入；清淡飲食，多吃蔬菜水果，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)抵抗力。
加強(qiáng)身體鍛煉：
隨著天氣逐漸涼爽起來，家長們可以帶孩子到戶外運(yùn)動運(yùn)動，呼吸新鮮空氣，加強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。戶外活動可以在鍛煉身體的同時，消耗孩子的體力，這樣既有助提高睡眠質(zhì)量，也有助于改善孩子頭昏腦脹、昏昏欲睡的混沌狀態(tài)，提高精氣神，對調(diào)整孩子的身體和精神面貌起到很好的作用。
自己的事情自己做：
假期里，孩子回歸家庭，長輩呵護(hù)有加，有的開始了包辦代替，孩子原有的一些自理能力又“退化”了。如果家長不想讓孩子開學(xué)后不適應(yīng)，就要懶一些，孩子回歸“自己能做的事自己做”。多教幾次、多鼓勵，關(guān)鍵是家長別幫助的太多，要對孩子有信心。
家長表現(xiàn)出積極的情緒，表達(dá)喜歡幼兒園、喜歡幼兒園的老師，這對孩子可以起到積極的影響。對孩子愉快的情緒給予積極的鼓勵，當(dāng)孩子不開心時要給孩子一個正確積極的疏導(dǎo)。
與孩子一起回憶幼兒園的生活情景，如最愛吃幼兒園的什么飯菜、有幾個好朋友等，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園的生活；也可讓孩子與老師、小朋友電話聯(lián)系一下，增進(jìn)師生和同伴感情。
對孩子難以撫平的情緒家長及時與幼兒園進(jìn)行聯(lián)系溝通，達(dá)到家園的共同教育，以保證孩子愉快來園。
家長要堅持送孩子來幼兒園，避免受到孩子情緒的影響，防止孩子因借口不來園。當(dāng)您送完孩子離開時務(wù)必和孩子告別，并溫柔堅定地告訴他，放學(xué)時準(zhǔn)時接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
9月4日（星期一）請大中班的家長帶現(xiàn)金來園繳費(fèi)，繳費(fèi)地點為幼兒園一樓感統(tǒng)室，學(xué)費(fèi)金額見各班級老師短信通知。特別提醒，繳費(fèi)時間為周一全天，過期不候哦。
新入園寶寶適應(yīng)寶典也來啦！
注意作息時間：
7:40-8:10入園用早餐，中午11:20左右午餐，中午12:10開始午睡，下午14:50吃水果， 16:35晚餐， 17:10-17:40離園，請注意養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。
有一定的生活技能：
鼓勵孩子自己吃飯，學(xué)會向成人表述大小便的意識，學(xué)會自己穿脫鞋襪以及獨立入睡等。
做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備：
可以和孩子一起準(zhǔn)備給老師的一封信（新生介紹），簡單介紹一下孩子最喜歡的游戲、書籍，和孩子一起看與上幼兒園有關(guān)的書籍，講講幼兒園里會發(fā)生的有趣的事情。
準(zhǔn)備相應(yīng)的物品：
準(zhǔn)備入園物品時要做到簡單、細(xì)致。如：兩套合身的更換衣物，一兩塊擦汗的毛巾，或者帶上一件孩子喜愛的玩具物品。切記不要放入小零件的玩具或零食。在孩子的衣物/鞋襪上繡上名字條，并教會孩子識別自己的名字。
特殊事項處理：
如遇孩子身體不適或喂藥，請在入園晨檢時填寫“喂藥委托書”，統(tǒng)一交與班級教師處理。
與老師良好溝通：
面帶微笑的和老師交接/與孩子告別，與老師建立信任友好的狀態(tài)，可以幫助孩子盡快度過入園的適應(yīng)期。
溫馨提示
1、準(zhǔn)時接幼兒離園
由于孩子初次開始集體生活，內(nèi)心多多少少會出現(xiàn)緊張與不安。與孩子約定的接園時間一定要準(zhǔn)時，讓孩子體驗與父母親相見的欣慰。
2、樂觀接納孩子的情緒
面對孩子一天情緒的釋放，爸爸媽媽們要用樂觀的態(tài)度接納，和孩子聊聊幼兒園里的新朋友、好玩有趣的游戲，及時肯定與表揚(yáng)孩子的點滴進(jìn)步，緩解孩子的情緒，勇敢面對新的集體生活。
3、雙向互動
保持與老師之間良好的溝通互動關(guān)系，對孩子入園后可能出現(xiàn)的情緒反復(fù)等問題要有所了解，并給予幫助。家園共育、雙向合力，為孩子營造積極向上的成長環(huán)境。
歡迎每一位孩子來到湖南大學(xué)幼兒園這個大集體，能陪伴你們的成長是我們的幸運(yùn)，期待新學(xué)期、新氣象、新成長！
湖南大學(xué)幼兒園教管部 2017.8.31
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