長(zhǎng)沙小升初已經(jīng)基本接近尾聲，很多家長(zhǎng)認(rèn)為小升初終于完了，這種思想是危險(xiǎn)的。其實(shí)我們真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，初中的3年和高中的3年才是好大學(xué)的直接導(dǎo)因。
1、這么多年經(jīng)驗(yàn)看來，一般小升初時(shí)候?qū)W習(xí)好的孩子，初中之后的優(yōu)勢(shì)不一定存在。
因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)根本不是一個(gè)風(fēng)格。數(shù)學(xué)上不再像小學(xué)那樣學(xué)習(xí)奧數(shù)，也不再是模塊模塊的學(xué)習(xí)。而會(huì)進(jìn)入到系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，一層層遞進(jìn)，初一初二的知識(shí)相連，到了初三又和初一初二的緊密聯(lián)系。并且開始會(huì)接觸很多的字母代數(shù)和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學(xué)習(xí)方式就決定了很多小學(xué)好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學(xué)沒有學(xué)習(xí)過奧數(shù)，或者學(xué)的不是很出色，初中的時(shí)候，可能就有了機(jī)會(huì)。一般的經(jīng)驗(yàn)是，要想上清華北大這樣的名牌大學(xué)，一定要在最名牌的，最好的高中。但不一定要在最好的初中。
2、初中之后的另一個(gè)變化是，成長(zhǎng)。
初中大家會(huì)逐漸長(zhǎng)大，慢慢開始有很多自己的見解和認(rèn)識(shí)，也慢慢會(huì)和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會(huì)追求獨(dú)立和認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有很多的煩惱和壓力。初中的時(shí)候，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強(qiáng)則是成功的最大保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對(duì)青春期的身心變化。作為家長(zhǎng)則要主動(dòng)的承擔(dān)起溝通的責(zé)任。
