劉鵬導師周跡系列
系統(tǒng)排列個案療愈工作坊九華山站
鵬言鵬語
劉鵬導師
劉鵬系統(tǒng)排列學院院長
實戰(zhàn)派系統(tǒng)排列督導師
企業(yè)系統(tǒng)排列項目督導
近期的“祥和之旅”系統(tǒng)排列個案療愈工作中出現了幾例兒童青少年表達強烈攻擊性的案例,鑒于兒童青少年大多處于身心發(fā)展的振蕩器,在一定范圍內表達攻擊性是健康且必要的,但兒童青少年言語行為的攻擊性表達中一部分屬于生命周期發(fā)展中攻擊性的健康表達,一部分則屬于攻擊性的創(chuàng)傷性表達。
兒童青少年的過激攻擊性往往表現為與父母進場發(fā)生言語或肢體沖突,霸凌欺辱同學伙伴,打架斗毆,縱火破壞,傷害虐待小動物,聲稱要殺死某人或殺死老師等違逆行為。
原生母愛
小嬰兒被剪斷臍后誕生在世界,但母嬰之間仍舊存在著一條未被剪斷的情感共生的無形臍帶。胎兒在圍產期已經能夠體驗到母親的情緒感受和波動,小嬰兒在出生后的一段時間內也通常認為自己和母親是一體共生的。
兒童青少年在成長發(fā)展中在心理層面上逐漸將理智情感,內在需求與父母及原生家庭分離的過程被稱為自我分化的過程,自我分化令人能夠同時體驗到“親密”和“獨立”。家庭治療大師鮑恩指出,母親和孩子之間的情感認知沒有實現分化會導致各種問題的出現,值得注意的是,過度的融合和極度的隔離都是母子關系未分化的表征。
母子關系的過度融合及母親對孩子的高度控制會讓孩子對母親的愛與恨都膨脹到彼此難以承載的濃度,被吞噬的焦慮,被拋棄的恐懼,熱切融合的幻想和失去自我的矛盾在極端沖突下通常以強烈的攻擊性表達出來,攻擊性背后是對突破母子桎梏,對背叛母親的自責及對父性渴望的原始而混亂的表達。
“想要逃離母親的孩子”通過在其他人際關系中制造沖突矛盾可以在某種程度上轉移抵消對母親的罪責感,在建立新的關系,毀掉新的關系,再次陷入母子共生關系的陷阱中往復循環(huán)。
憤怒的母親VS游離的父親
家庭是一個流動的全息能量場,母子關系天然的牢固性及現代家庭模式中母親普遍對孩子的過高關注讓很多母親不自覺地認為孩子應該擁有和自己同樣的情緒感受,尤其是在夫妻關系岌岌可危的家庭,母親普遍認為“孩子應該理解我的付出和犧牲”、“孩子應該站在我這一邊”...
如果家庭結構由一位憤怒的母親及一位出軌的父親構成,父親的不可預測性及在家庭中的某種“缺席”對家庭系統(tǒng)帶來影響,“憤怒的母親”通常會將自己對伴侶尚未療愈或無法處理的強烈憤怒在無形中傳遞給孩子,即使母親從未在言語上控訴,家庭中的孩子往往能夠敏銳地捕捉到家庭中母親對父親的矛盾情感并以激烈的方式代替母親表達出壓抑的憤怒和攻擊性。
當對“缺席的父親”的痛苦怨恨無法直接指向父親,孩子的自體發(fā)展將會受限,并可能以情緒失調、軀體癥狀或人際間的強烈攻擊表達發(fā)泄出來,這也是在系統(tǒng)排列個案中觀察到的很多試圖隱藏夫妻關系秘密的家庭,孩子通常表現出極大的的不安,莫名的憤怒和哭泣。
未愈合的家庭創(chuàng)傷
兒童青少年在家庭中屬于相對弱勢從屬的位置,兒童青少年具有強烈攻擊性的一個易被忽視的原因來自于父母及養(yǎng)育者隱性的言語虐待:因為家庭的經濟狀況不好,養(yǎng)育者的受教育程度所限或父母關系的沖突破裂,導致養(yǎng)育者將自身的生存壓力,對人生及關系的怨懟口不擇言地以言語暴力的形式傾瀉到兒童身上,例如“都是因為你,我才過成今天這樣”;“我就不該把你生下來”;“你怎么不去死”...尤其是重組家庭中的孩子容易受到有形無形的情感疏遠、言語貶低甚至性傷害的情形。
對于兒童時期經驗了長期言語虐待、身體虐待或情感虐待的人群,大部分會透過壓抑情感或隔離感受的方式長大,甚至在“棍棒底下出孝子”等思想的熏陶下,家庭創(chuàng)傷在社會文化層面被隱性合理化。
未曾愈合的創(chuàng)傷總是以某種方式爆發(fā)出來,例如經歷了發(fā)展性創(chuàng)傷的人群在人際關系中會表現出較高的易激惹,憤世嫉俗,挑釁他人,易與他人產生爭執(zhí),明顯的路怒傾向,存在自我傷害的行為。
家庭系統(tǒng)愈合的創(chuàng)傷的垂直傳遞中會透過代際傳遞及隔代傳遞由后代表征出父母內在的攻擊性,隔代表達出家庭成員的攻擊性,源于這些攻擊性的來源并不是兒童青少年的現實經驗或人際關系,因此垂直傳遞的創(chuàng)傷經常以強烈而原始的莫名攻擊性表達出來。
我們在個案中觀察到,當兒童青少年日常突然說出要殺死某人,殺死老師,陷于打架斗毆、縱火破壞等違逆行為,其強烈殺戮性質的攻擊性背后往往與家族中曾經經歷重大政治運動,家族中發(fā)生過殺戮事件或家族參與戰(zhàn)爭史有高度關聯(lián)性。
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