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反思性養(yǎng)育之親子小故事5:媽媽你看我


大家好,這里是 一圓家庭協(xié)作.

今天由松風(fēng)值班,繼續(xù)來講親子小故事。

親子小故事

     幾個媽媽帶著孩子聚在一起玩兒,孩子們在一邊做游戲、畫畫,媽媽們就坐在那里談?wù)撈鸶髯缘挠齼航?jīng)驗和難題來。說起育兒的困惑來,一個媽媽忍不住嘆氣:“哎,我們家曦曦太內(nèi)向了,可認(rèn)生,可膽小,也不愛和人交往,在幼兒園也不愛和人玩,真是發(fā)愁??!”

      媽媽嘴里說的膽小認(rèn)生的曦曦是個四歲多的小女孩,此時正和幾個年齡不同的孩子在畫畫,他們有的才二三歲,有的四五歲,還有的大一點兒的七八歲。媽媽們談天的時候,孩子們正在一起畫畫,一些年齡小的孩子在紙上畫了各種線條,涂著各種顏色,他們不斷地用各種畫筆涂啊畫的,不時發(fā)出興奮的笑聲。那些年齡大的孩子,有的在圍繞一個主題畫,如畫了太陽、高山、河流,還有的孩子受過畫畫的訓(xùn)練畫得更復(fù)雜一些,有的畫的是跳舞的人、小動物等。曦曦也趴在那里,投入地畫著,嘴角微微上彎,小臉上似乎都寫著“開心”二字。小朋友們還互相看看,大孩子時不時地指點一下小朋友,小朋友們看到其他人用什么顏色也會模仿借鑒一下;有的時候他們也會互相嘲諷一番,然后是互相開心的笑聲,看起來大家伙玩得很開心。

      一會兒,大約大家都畫得差不多了,有的孩子就拿著作品跑到大人這里來,興奮地舉著自己的大作:“媽媽你看我畫的!”有的孩子則在原地高舉自己的作品大喊:“媽媽,你看?!币粫r間“媽媽你看我”的話語此起彼伏,也有的孩子內(nèi)秀一點兒,不說話,直接把畫作拿給大人。

      曦曦也舉著自己的畫作跑向媽媽,她興奮極了,踮起腳尖,把畫舉向媽媽:“媽媽,你看我!”

       媽媽看向曦曦手中的畫紙,臉上失望的表情一覽無余,“你畫的什么呀,亂七八糟的!”曦曦不知所措地低下頭,臉上的興奮蕩然無存,她嘴里嘟囔著不知說什么好------

反思性養(yǎng)育分析

reflective thinking

 兒童需要被看見

      心理學(xué)的研究和眾多的嬰兒觀察實驗發(fā)現(xiàn),嬰兒在生命的第一年就會在探索外部世界或者完成某項任務(wù)的時候,看向重要他人(這個重要他人可以是父母、祖父母、保姆等養(yǎng)育者),并分享積極情感,例如微笑、大笑、興奮等。

      兒童大都很愿意也很渴望向養(yǎng)育者分享他們的興趣、成就,并期望養(yǎng)育者的積極反饋,這種積極的預(yù)期以及養(yǎng)育者的積極反饋會成為兒童探索外部世界的動力,并成為兒童應(yīng)對困難的重要力量。

      故事中的曦曦和其他小朋友一樣在畫畫過程中體驗到了愉悅、興奮的感覺,以及“我可以”“我能夠”的自豪感,當(dāng)她看向媽媽時,她期望媽媽的肯定和鼓勵,所以當(dāng)媽媽消極反饋時會會受到挫敗不知如何是好,而媽媽擔(dān)心的那些特點也許都和這樣的消極反饋有關(guān)。(需要說明的是我不認(rèn)為曦曦這些特點是不好的,每個孩子都有自己獨特的性格特征,只有這些特點影響到兒童的發(fā)展和人際關(guān)系時,才是需要被關(guān)注和調(diào)整。)

      當(dāng)然,這個故事中的媽媽也有積極的地方,她和其他家長交流養(yǎng)育的經(jīng)驗,關(guān)注、探索孩子的成長,陪孩子玩耍,對孩子的擔(dān)心(擔(dān)心也是愛的一種表達(dá)),相信經(jīng)過調(diào)整,曦曦媽媽也會找到適合自己和孩子的經(jīng)驗來,支持曦曦的成長。

      “一個人獨自前行,如果沒有他人看見,不能成為自己。”這句在很多年前看到的一句話,我覺得正是對于我們家長的提醒,我們每個人從出生時起都有被他人看見的需要和渴望,正是那些看見的時刻造就了我們,我們的孩子也需要“我們的看見”。

愿每一個孩子都被看見,愿每一個家長都被看見!

      最后我要給大家介紹一款親子小游戲,希望我們和孩子在游戲中聯(lián)結(jié),在游戲中釋放情緒,也在游戲中看見孩子,看見自己。

小游戲:看誰投得準(zhǔn)

一、  準(zhǔn)備一個鞋盒或者大的紙箱子。

二、  和孩子一起團(tuán)一些紙球。

三、  比賽往盒子里扔紙球,看誰扔的多,多的就是贏家,可以刮輸?shù)娜吮亲?,記得一定要放水啊,盡量多的讓孩子贏。

四、  你輸?shù)臅r候,假裝哇哇大哭,越夸張越搞笑越有趣,也可以故意躲著孩子不讓他/她刮鼻子,但是最后一定要讓他/她刮到。偶爾你贏的時候,就得意地哈哈大笑,刮孩子的鼻子,記得一定要輕輕的啊,刮的時候故意撲上去抱住他/她,嘴里可以大叫到:“哈哈,我終于贏了,現(xiàn)在我可抓到你了?!?/p>

      也可以用親吻孩子的鼻子代替刮鼻子。這是一個能夠增強親子聯(lián)結(jié),釋放情緒,幫助孩子應(yīng)對競爭壓力的游戲,你可以看到孩子在游戲中贏的時候的得意,被你抓到時候的興奮,被你親吻時候的開心,非常有趣,快快行動起來吧!

以上。

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