在濮陽(yáng)
有一簇看似渺小實(shí)則堅(jiān)韌的“蒲公英”,
他們緊緊靠攏在一起,
默默生長(zhǎng),深深扎根。
他們凝心聚力,合作分享;
他們彼此借力,共同成長(zhǎng),
他們就是“蒲公英”王紅玉名班主任工作室的成員們。
下午放學(xué)后我把班級(jí)較優(yōu)秀的26名學(xué)生留在教室開會(huì),一是評(píng)選班級(jí)上一周的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,二是通過評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”讓孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。卻不曾想評(píng)選結(jié)束后,竟有另一種的意外收獲。
我先向?qū)W生們介紹了本次評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的規(guī)則:“本次評(píng)選將從咱這26名學(xué)生中推選出10名優(yōu)秀學(xué)生作為上周的'學(xué)習(xí)標(biāo)兵’,每人只能投十票,可以推薦別人也可以推薦自己”。投票開始后同學(xué)們很是積極,1號(hào)同學(xué)全票通過,2號(hào)同學(xué)23票,3號(hào)同學(xué)票數(shù)仍占多數(shù)┄┄我提醒了一句:“記得每個(gè)人手里只有10票哦!”投票還在繼續(xù),孩子們舉手的頻率逐漸降低,快到20號(hào)時(shí),舉手投票的同學(xué)少之又少,大家面面相覷,因?yàn)榍捌谂e手過頻,票數(shù)已經(jīng)用盡,對(duì)于號(hào)碼比較靠后盡管學(xué)習(xí)狀態(tài)不錯(cuò)的同學(xué)的投票也只能望而興嘆。
投票結(jié)束,統(tǒng)計(jì)了投票結(jié)果,號(hào)碼靠前的同學(xué)幾乎包攬了10個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的名額。我望著孩子們,孩子們看著我,像是等待著老師總結(jié)點(diǎn)什么。我隨即問道:“對(duì)于今天的投票,你有何感觸?”學(xué)生們欲言又止,更像是有所領(lǐng)悟。
給你們?nèi)昼姇r(shí)間,對(duì)今天的投票做個(gè)總結(jié)吧!
孩子們停止議論,靜心思考總結(jié),三分鐘后我把三尺講臺(tái)讓給了他們。先是兩個(gè)同學(xué)代表上講臺(tái)總結(jié)了今天的投票活動(dòng):同學(xué)甲說:“老師,今天投票我們開始匆匆做出選擇,后面卻沒得選擇了!”乙同學(xué)說:“老師,像您之前班會(huì)中教導(dǎo)我們一樣,不懂放棄,其實(shí)就是不會(huì)選擇!”乙同學(xué)的話音還未落地,丙同學(xué)就激動(dòng)的站起來,在自己的座位處開始總結(jié)道:“老師,就是就是,像乙同學(xué)說的那樣,為前面幾個(gè)同學(xué)投票時(shí),我們想都沒多想,就舉手投票了,或許因?yàn)椴缓靡馑?,或許覺得也可以吧,就跟著大家舉起了手,但到后來,該為更優(yōu)秀的同學(xué)投票時(shí),手頭的票數(shù)已經(jīng)用盡,只能無奈的讓自己真實(shí)的想法落空了!”最后一同學(xué)提議:“老師,再重新投票吧?”我微笑著看看提議的孩子說道:“一次的評(píng)選結(jié)果不足以改變什么,不準(zhǔn)確可以再來,但生命中很多事情是不能重新再來的,比如我們流失的青春歲月,我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們身邊的親人等等,一旦失去,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來!”
看來生活中的道理即使老師不說你們也都能領(lǐng)悟,你們真的長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中總結(jié),學(xué)會(huì)在反思中提升自己!在明天的某一個(gè)時(shí)刻,我們?cè)僖淮蚊媾R多種選擇的時(shí)候,想必你們定能細(xì)細(xì)思量,做出更好更有意義的選擇。
想想自己生活中又何嘗不是如此呢?簡(jiǎn)直像極了這波孩子。生活中不是缺少機(jī)會(huì),而是缺少正確的抉擇。學(xué)會(huì)放棄,才能更好的選擇。
尚善報(bào)
濮陽(yáng)市油田第十中學(xué)數(shù)學(xué)教師,兼任班主任,中小學(xué)一級(jí)教師,教育中心骨干班主任。工作18年來,曾獲得油田教育中心優(yōu)秀班主任,濮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);省級(jí)與國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng);油田教育中心“雙爭(zhēng)活動(dòng)先進(jìn)工作者”;油田教育中心“學(xué)生最喜愛的老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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