早上孩子說還要騎自平衡電動(dòng)車去學(xué)校，我說“早上你別騎了，中午你騎過去我在校門口找個(gè)店坐著寫個(gè)東西等你，你放學(xué)就可以自己騎回來了。你早上騎去太重半個(gè)小時(shí)的路我拖不回來。拉在手里一會(huì)就滾到我腳上了?！彼f“你就不能學(xué)會(huì)了騎回來嗎？”
早上沒讓她騎。送她去學(xué)校之后我回來想了想，要不去試試，萬一能學(xué)會(huì)了。學(xué)不會(huì)就再拿回來，也沒關(guān)系。
到小區(qū)樓下，開始不敢雙腳踩，感覺一只腳也找不到感覺，想了想找棵樹先抓住樹踩上去體驗(yàn)一下什么感覺，或許找對(duì)感覺也就容易了。樹離路面都有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地找了個(gè)電燈桿，抓住桿子，開始轉(zhuǎn)圈，找到了左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的感覺，轉(zhuǎn)彎練熟就解決了很多問題，再逐漸放手桿子，可以站住也可以移動(dòng)了，之后在小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地溜了幾圈。
感覺差不多了，在小區(qū)又溜了幾圈.總共花了一個(gè)多小時(shí)。中午騎著去校門口接孩子，回來的路上跟她說我學(xué)會(huì)了。她興奮的問我“真的??？那你比我們……同學(xué)還厲害，她說她學(xué)了好久?！?div style="height:15px;">
在小區(qū)樓下，她說你騎一下我看看。我騎上給她展示了一下，她幫我拍了視頻。
回到房子我跟她說：“沒有什么是學(xué)不會(huì)的，只要是人學(xué)的，找到方法都能學(xué)會(huì)，你說是不?！彼f“嗯?！?div style="height:15px;">
而這些限制都是過去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，如果不能打破自我的限制，改變的可能性就不會(huì)發(fā)生，而這些限制都是自己曾經(jīng)沒有做到和沒有做好的框架又一次套住了自己，之后一直在自己的認(rèn)知圓圈里打轉(zhuǎn)，可是并沒有探索做不到的真實(shí)原因是什么，籠統(tǒng)的總結(jié)為自己做不了，這是對(duì)自己最大的輕視和最委屈的不負(fù)責(zé)任。
NLP當(dāng)中有一個(gè)觀點(diǎn)，沒有什么是做不到的，只要有人做到過，給你方法你也可以做到。假如現(xiàn)在還沒做到，不是做不到，而是還沒找到好的方法而已。
這句話一直讓我銘記，于是我常常想要做什么的時(shí)候，不去設(shè)限，而是去找方法，找更好的方法，沒做到，只是還沒找到好的方法，繼續(xù)去找更多方法。
