現(xiàn)在是2020年9月18日下午13:06，我的妻子Jessica剛剛被推進(jìn)手術(shù)室，即將生產(chǎn)我們的第一個(gè)孩子。等待的這兩個(gè)小時(shí)，也將是我近一周，唯一能寫作的時(shí)間。01
開啟人生合作
我和Jessica是在2006年9月份相識，剛好14年時(shí)間。她的第一份工作是幼兒園英文老師，現(xiàn)在是一名很厲害的培訓(xùn)師。Jessica長期練瑜伽，性格很平和。且和我一樣，喜歡用理性和認(rèn)知，把生活中一個(gè)個(gè)問題給搞定。妻子Jessica，去醫(yī)院的前一個(gè)晚上，我趕著給她拍的
所以我們都會認(rèn)為，孩子是此后又一項(xiàng)人生合作。應(yīng)該充滿了挑戰(zhàn)和探險(xiǎn)，以及熱情和樂趣。因?yàn)樗袀€(gè)姐姐，是只松獅（左下角那只，叫Momoko）。所以我和Jessica當(dāng)時(shí)說好，如果生女兒，就叫松子；如果是兒子，就叫獅子。
幾個(gè)月前我們就偷偷查了是獅子。哦，不，是兒子，所以叫獅子。02
一件事的不一樣，從一開始就不一樣
我們是昨天上午來的醫(yī)院，因?yàn)镴essica有妊娠期糖尿病，所以孩子體積較大，只能選擇剖宮產(chǎn)。而在醫(yī)院這一天，忙前忙后時(shí)，我用耳機(jī)聽了很多教育的知識，昨天晚上也翻閱了包括《童年的秘密》、《園丁與木匠》。《養(yǎng)育男孩》等十多本書籍。今后在我的清單中，「教育」這個(gè)知識板塊也會迅速構(gòu)建起來。寫完這篇文章時(shí)，也許小獅子就會出來了，這是他的人生起點(diǎn)。任何一個(gè)人看到「起點(diǎn)」這兩個(gè)字都是心動(dòng)的，這意味著某種意義的自我新生。不過也要足夠警惕，這是孩子的新生，而非我和Jessica的新生，不能把自己那部分強(qiáng)加他之上。我們?nèi)齻€(gè)人，在余下十幾年的合作中，都會有自己那部分的成長課題，盡量一開始就區(qū)分得清清楚楚。我父親經(jīng)常告訴我，任何一件事的不一樣，從一開始就不一樣。昨天之前，我?guī)缀鯖]有關(guān)注過教育這個(gè)話題，甚至有時(shí)候會感覺恐懼。但畢竟就是我必須面對的課題。不管工作再忙碌，還是想一開始就把事情想得足夠清楚。當(dāng)然在查閱了十多本經(jīng)典書籍后，發(fā)現(xiàn)原理也幾近相通。所以趕緊整理出來，放在小獅子時(shí)間軸的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，方面以后查看。他是一個(gè)「生命體」，而非「機(jī)械體」首先，孩子是一個(gè)「生命體」，而非「機(jī)械體」。在泰格馬克的《生命3.0》中，對生命有很準(zhǔn)確的定義——可自我復(fù)制的信息處理系統(tǒng)。「是否可自我復(fù)制」，這是「機(jī)械體」和「生命體」的最大區(qū)別。高普尼克的《園丁與木匠》是我非常喜歡的一本書籍，里面說到：傳統(tǒng)教育，父母（或老師）更像一名木匠——把孩子按自己的設(shè)計(jì)精確雕刻（機(jī)械體打造方式）。而正確的方式呢，父母更應(yīng)該成為園丁——給孩子提供土壤，灌溉，院落等生態(tài)環(huán)境，至于長成什么樣子，是它自己的事情（生命體打造方式）。
提供一個(gè)養(yǎng)育和教育的生態(tài)環(huán)境，這是是包括蒙臺·梭利的十幾本經(jīng)典著作中，基本都會提到的條件。機(jī)械體和生命體還有一個(gè)有意思的區(qū)別在于：「機(jī)械體」的打造異常復(fù)雜，但比較可控。比如人類設(shè)計(jì)火箭，里面包含了幾十萬個(gè)零件，幾百萬個(gè)工序。但是工程師能做到極為精密。很多家長值得反思，到底是在教育孩子，還是在追求控制感？比如一個(gè)蛋白質(zhì)大分子逐漸演化成為了人，整個(gè)生命的產(chǎn)生，其實(shí)只有三個(gè)初始條件：遺傳、變異、選擇（自然選擇、性選擇等）。一個(gè)現(xiàn)代城市的形成，也只有幾個(gè)初始條件：交易、網(wǎng)絡(luò)密度、當(dāng)然，很多家庭的教育也都如此，比如數(shù)學(xué)差就天天盯著數(shù)學(xué)。甚至很多人長大后的工作安排，和誰談戀愛，都需要父母盯緊。這意味著你一旦激活了他源源不斷的生命力，他將自動(dòng)開啟探索模式，根本不需要任何叮囑。馬斯克是這樣，喬布斯是這樣，愛因斯坦是這樣，達(dá)芬奇是這樣。我和Jessica在懷孕后期也達(dá)成一致，我們教育的核心目標(biāo)，會不惜余力找到這些A、B、C變量，從而激活獅子的源源不斷的生命力。每個(gè)部分都是個(gè)單獨(dú)的小飛輪，分別什么意思呢？剛出生的嬰兒，「自我」是坍縮狀的一個(gè)點(diǎn)，也是「全能自戀」——認(rèn)為自己是無所不能的神。但很快他會意識到，自己搞不定吃喝拉撒，就會用哭聲，向外尋求幫助。這時(shí)候母親會及時(shí)回應(yīng)，所以小獅子就會產(chǎn)生第一個(gè)依戀對象，媽媽Jessica。由于自己搞不定需求，而對外界某個(gè)人形成穩(wěn)定的依戀關(guān)系，這就是歸屬感的來源。
能夠形成這種依戀關(guān)系的核心是兩個(gè)：當(dāng)小獅子第一次睜眼時(shí)，他會努力去了解周遭世界的運(yùn)作機(jī)制。他會用眼耳鼻舌身去觸碰，并努力記下每一種狀態(tài)，這是感知；然后通過感知去總結(jié)規(guī)律，這就是認(rèn)知。但這個(gè)世界卻很難理解，比如在《頭腦特工隊(duì)》中，一個(gè)掃地機(jī)器人就可能讓小朋友嚇得哇哇直哭。這時(shí)候就會觸發(fā)情緒按鈕——一個(gè)緊急求教的裝置。我和Jessica這時(shí)就需要去解除警報(bào)，然后通過一定方式，讓他知道，以后識別類似的事？哪些是真正危險(xiǎn)，需要按下情緒警報(bào)？尋求歸屬感和安全感是高等哺乳動(dòng)物的本能，其核心就是不斷確認(rèn)自己的依戀對象是否可靠。很多小朋友故意不吃飯，或者鬧情緒，其實(shí)就是在確認(rèn)父母是否重視自己。所以多本書籍里強(qiáng)調(diào)，父母一定要提供「無條件的愛」（Unconditional love）。這并非指對方什么需求都要滿足的溺愛，而是無論孩子怎樣，也要愛他本身。比如很多家長會說“你不聽話，就不愛你了”，孩子就會認(rèn)為媽媽只愛聽話的孩子，而不是愛自己。因?yàn)槲覀兊淖罱K目的，是讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立完整，自己擁有生存能力。你想讓他不斷向外擴(kuò)張?zhí)剿魇澜?，那就需要這一塊原初的安全陣地。這和作戰(zhàn)是一樣的，軍隊(duì)先得攻下穩(wěn)定的陣地，才敢慢慢向外擴(kuò)展。很多人由于生命早期沒有獲得歸屬感和安全感，就會窮其一生，用各種夸張的方式去尋求——比如沉迷打游戲、加入黑幫、或者利用職務(wù)貪了一個(gè)房間的錢，卻一分不花...所以當(dāng)你有了足夠的A「安全感-歸屬感」，通常才敢于踏入更大世界。但要踏入更大世界，則需要更多B「價(jià)值觀-高自尊」。這兩天看很多書籍，也同時(shí)回顧我自己童年，感覺無比幸運(yùn)。首先我父母從小沒怎么約束我，這在一定程度上，讓我安全感的邊界足夠大，從小天不怕地不怕。最重要的是我大伯，也就是我爸爸的大哥，從小對我的價(jià)值肯定，太多太多。大伯原先因文革，初中沒畢業(yè)，是廠里的鉗工，每天工作10多個(gè)小時(shí)。但35歲開始，自己利用下班時(shí)間，自考上了大學(xué)，全廠六萬多人，當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)，很快也被提拔為干部。我三年級時(shí)，讀完人生第一本書——《三國演義》，他就非常欣喜，四處表揚(yáng)——成人都讀不完的書，我就能讀完。所以從小我就進(jìn)入一個(gè)「不斷讀書-獲得正反饋」這樣的循環(huán)，小學(xué)時(shí)就讀完上百本書。而且，大伯每次的表揚(yáng)，是正確的表揚(yáng)，而非敷衍式表揚(yáng)。敷衍式表揚(yáng)：“你真棒，你真了不起??”。這樣只會讓孩子愛慕贏的感覺，會形成愛慕虛榮的感受。正確的表揚(yáng)：分析為什么能讀這么多書，做對了什么？通過了哪些努力，才會有這樣的結(jié)果？因?yàn)榭桃饩毩?xí)的根本是找對「輸入-輸出」的反饋機(jī)制，但小孩子往往不清楚自己這個(gè)邏輯關(guān)系。需要被大人明確指出。所以，我從小就獲得了高自尊水平——自信通過自己能力就能解決和掌控世界。即便小學(xué)六年級我母親自殺，我也并沒有陷入太過混亂。那個(gè)時(shí)候很喜歡海明威，別人問他“如何成為一名偉大作家”。他的回答“有一個(gè)痛苦的童年?！?/section>所以我一向認(rèn)為這是一筆寶貴財(cái)富。大學(xué)時(shí)，因?yàn)橛袌D書館，我又開啟了自己探索模式。把所有心理學(xué)的書籍都看了一遍，也深刻理解母親得抑郁癥的前前后后。（寫到這兒，醫(yī)生通知，寶寶出生了，八斤的小子，母子平安。下文??是晚上繼續(xù)所寫）在面對“教育孩子”這個(gè)令無數(shù)人頭痛的事情，我也同樣保持樂觀，我的習(xí)慣依舊是通過讀書。無法理解，無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被人寫過多遍，但是大量的父母依舊要犧牲孩子的幸福來自己試錯(cuò)。其實(shí)你也發(fā)現(xiàn)，說到「價(jià)值感-高自尊」這個(gè)B飛輪，后面「探索欲-學(xué)習(xí)力」也順其自然了。C飛輪就是教育的核心目的——讓孩子自主擁有探索能力，從而習(xí)得各種生存技能，獲得更大生存優(yōu)勢。如果這個(gè)時(shí)候在所有家長舉手，”是否想讓孩子充滿探索欲、創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力“。但在十幾年的實(shí)際生活中，很少有人真正用行動(dòng)舉手。我在高中時(shí)，曾一度成績跌入谷底，因?yàn)槲艺J(rèn)為考試所有人勸說都無濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)我嬸嬸給我寫了封五頁紙的長信，并沒有一絲指責(zé)，而是首先理解我面臨家庭情況；同時(shí)也列舉了現(xiàn)代教育的弊端。她是一名資深高中歷史老師，有自己多年獨(dú)立思考，當(dāng)然很有發(fā)言權(quán)。嬸嬸并非讓我一定要提高成績，而應(yīng)該把精力專注自己熱愛的事情上。那時(shí)我最熱愛的就是寫作和歷史，包括音樂。所以我們商定，先把歷史和作文考到滿分，其余再說。當(dāng)然高考時(shí)，語文老師也通知作文獲得全校唯一滿分。我依舊會像嬸嬸一樣，我和Jessica也同樣會不斷鼓勵(lì)他去探索和找到生命中最為熱情的那部分。我們剛開始都在一個(gè)部落，部落終有一天生存資源會變得緊張。但是大多數(shù)人還是選擇留下，他們叫X類人。但始終有少部分不滿意原有的生存圈的人，勇敢踏入更大的世界。我把他們成為Y類人。在新世界到處充滿了危險(xiǎn)，比如哥倫布探索新大陸，海上充滿危險(xiǎn)；馬斯克的SpaceX失敗了無數(shù)次，未來也將失敗無數(shù)次。
Y類人要對抗風(fēng)險(xiǎn)的唯一方法，就是對「信息」的掌握，也就是通過認(rèn)知和學(xué)習(xí)去降低「不確定性」。埃隆·馬斯克在31歲創(chuàng)立SpaceX時(shí)，其實(shí)對火箭發(fā)射等航空領(lǐng)域并不清楚。為此他把火箭動(dòng)力學(xué)、所以「探索欲-學(xué)習(xí)力」這是一對完整的增強(qiáng)回路，探索欲強(qiáng)的人，必定學(xué)習(xí)能力也超強(qiáng)。幾乎每個(gè)人都會讀書上學(xué)，但95%的人，根本不知道讀書的意義。父母逼著孩子去，他們也不知道。是為了去一個(gè)更好的大學(xué)？最終去一個(gè)穩(wěn)定大公司？多數(shù)人讀書竟然是為了追求一個(gè)平庸的確定性，太夸張了。某種意義上，我十分羨慕他出生在2020年代，在他25歲時(shí)，將會迎來2045年，這個(gè)被雷·庫茲韋爾預(yù)言人類的奇點(diǎn)年——超級人工智能覺醒之年。虛擬現(xiàn)實(shí)、基因編輯技術(shù)、工業(yè)4.0、機(jī)器人時(shí)代、星際移民計(jì)劃...未來的世界是星辰大海，未知領(lǐng)域太多太多。所以必定我們只會把部分精力放在教育之上，也只能用打造系統(tǒng)的方式，把所有能量集中在這A、B、C這三個(gè)小飛輪上。當(dāng)然，這篇僅僅是一個(gè)概括的最本質(zhì)的理論層面。相信具體的操作層，還有大量需要學(xué)習(xí)的地方。期待為人父母的各位，告知最應(yīng)該注意的部分。我一點(diǎn)也不擔(dān)心各位的幫助，我有太多教育專家朋友，期待大家的指點(diǎn)。很巧的是，剛好在寫這篇文章時(shí)，我多年的好朋友，簡書簽約作家友梅拾瓔姐姐就送來一本她的新書。她全家8個(gè)人，7個(gè)都考上了北大。丈夫也是清華大學(xué)物理學(xué)博導(dǎo)，女兒也在北大中文系。她的書剛好叫《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》，她寫教育，就太有說服力了。小獅子的第一份人生禮物就是一本講教育的書，期待他以后讀更多的好書。請盡情玩耍、盡情學(xué)習(xí)、盡情長大。在需要的時(shí)候釋放善意，在必要的時(shí)候展現(xiàn)強(qiáng)硬。找到熱愛的事，找到值得愛的人，然后為了他們?nèi)σ愿啊?/strong>
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報(bào)。
