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【浙江】王議晗《讀書樂》指導老師:李菁


  點上方藍字中外作家網再點關注 長按文末二維添加編輯微信投稿《人民日報》《中華網》等多家報刊網站轉載刊載平臺作文。

                              讀書樂

   寧波鄞州區(qū)江東中心小學五年級 王議晗

        在生活中,有許多快樂的事情,比如說:旅行、畫畫、玩游戲……不過,在我心中,最快樂的事情,莫過于讀書。

在我讀書的時候,我常常都是百感交集:每當我看到主人公被他人陷害而遇難時,我總會情不自禁地為主人公打抱不平;每當我讀到主人公經受住種種磨難,最終達到了他自己的目標時,我真為他感到驕傲,更為自己找到了一個新的榜樣而感到高興;每當我看到主人公因為各種原因而遭遇了不測時,我常常會為他的悲慘身世而感到惋惜……正因為這種感覺很真實,所以我才感到快樂。因為主人公的命運一波三折,這也使我的心隨著情境的變化而變化。

每當這個時候,我就仿佛走進了書的世界,書中的人物有動作,有對話,更有各種各樣的心情。而我,就像是一個旁觀者,我看得見他們,而他們卻看不見我。因此,我才能慢慢地品味書帶給我不言而喻的喜悅。這才是我最快樂的地方。

        人們常說,書籍就像一位不會說話的老師。我覺得這個比喻再恰當不過了。因為老師教給我們的是知識,書本告訴我們的,同樣也是知識?!白x萬卷書,行萬里路?!睍梢蚤_拓我們的視野,就算坐在小小的書房里,也可以用眼睛“走”遍世界天涯海角;“讀書破萬卷,下筆如有神。”閱讀豐富多彩的書籍,還可以提高我們的寫作水平。“作文,要寫真情實感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿。但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?!敝挥凶约憾嗫磿?,多積累好詞好句,才能在借鑒和模仿的基礎上,增加一份自己的創(chuàng)造。只有這一點小小的“鮮味”,才能使你的別出心裁成為與眾不同,更能讓你在千篇一律的文章中脫穎而出;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈?!睍梢栽谀憧煲艞壸晕业臅r候,重新激勵你自己內心真正的目標。書籍,更可以在你心靈受到創(chuàng)傷的時候,陪你度過那段最煎熬的時光,并鼓勵你重新振作起來……這才是書的力量,這才是知識的力量。

        “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!蓖瑢W們,時光如梭,我們要在這個記憶力最好的年齡,抓緊時間,讀讀背背,寫寫記記。繼續(xù)在書的海洋里遨游,在快樂的天空上飛翔,讓我們的人生不留遺憾。

指導老師點評:小作者是個愛讀書的好孩子。常常沉迷于書中如癡如醉。特別精彩的是第二節(jié)的描寫,讀書使小作者百感交集,心情像起伏的波浪一樣。建議在第三節(jié)的習作中,加入自己習作中有“鮮味”的語句來說明閱讀促使自己的習作進步,就顯得更真實更有說服力。

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