“這是我的”一個(gè)孩子高聲的喊著?！斑@是我的”另外一個(gè)孩子尖叫著。
“媽媽，這明明是我的玩具，為什么你要送給別人？”孩子滿臉委屈和淚水。
“快，把你手里的玩具給弟弟妹妹玩。”“不！”孩子堅(jiān)決的反對。
這樣的場景你們一定不陌生吧。生活中我們常常會遇到教育寶寶分享卻被寶寶拒絕的事情。我想當(dāng)你讀到這篇文章時(shí)，你也已經(jīng)意識到，這樣的場景和片段我們不以為然，卻給孩子帶來了很多的困擾甚至傷害。我們希望孩子學(xué)會分享，但絕對不是強(qiáng)迫！我們應(yīng)該教會孩子學(xué)會創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍，不斷的鼓勵(lì)他們分享，幫助孩子培養(yǎng)積極的情緒和同理心，這樣才能更好的幫助孩子學(xué)會分享。
一、 保證孩子有足夠多的玩伴
保證你的孩子經(jīng)常會接觸到與他們同齡的孩子，特別是對只有一個(gè)孩子的家庭來說，很多孩子在一起玩耍，對他們來說絕對是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅僅是分享，還有其他的各種社交技巧。
二、 保證你的孩子有足夠的玩具
孩子必須有足夠的玩具，即使和別的孩子在一起，他的某些玩具被別的孩子拿去玩了，他還有玩具可以玩（出門多帶1-2個(gè)玩具，孩子聚會時(shí)多準(zhǔn)備一些玩具）。當(dāng)孩子開始意識到他的玩具在別人手中時(shí)，他還有玩具可以玩，大家可以一起玩的很開心，從這個(gè)時(shí)候開始，他們就已經(jīng)開始理解了分享的意義。
三、 確保孩子有屬于自己的玩具
要幫助孩子理解和認(rèn)識到你可以分享的玩具的前提是屬于你的玩具，你不能分享別人的東西。同時(shí)要從小教育孩子還學(xué)會和別人學(xué)會分享，這是一種美德也是一種待人接物的品質(zhì)。所以當(dāng)小孩擁有屬于自己的玩具時(shí)候，要適當(dāng)?shù)慕毯⒆訉W(xué)會與他人分享。
四、 不要一直強(qiáng)調(diào)分享這個(gè)詞
不要一直強(qiáng)調(diào)分享，而是教會孩子分享的方式。比如當(dāng)你的孩子一直在玩一個(gè)玩具，告訴孩子把手里的玩具給其他的伙伴，這樣他就能得到另外一個(gè)新玩具。而不是當(dāng)孩子不愿意把手里的玩具給別的孩子時(shí)，不斷的強(qiáng)調(diào)“你怎么就學(xué)不會分享？”這樣負(fù)面意義很重的語句。
五、 贊美孩子的分享
我們可以給孩子設(shè)置一些特殊的零食/禮物，告訴他們這是為慶祝他們學(xué)會分享才得到的禮物，當(dāng)孩子得到積極的鼓勵(lì)，他們就更可能繼續(xù)分享。
孩子的玩具在我們眼里即使再一文不值，那也可能是孩子的全世界，要教會孩子去分享，不要強(qiáng)迫，要學(xué)會方法。
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