我們小時(shí)候經(jīng)常被家長恐嚇，“你再哭媽媽不要你了”、“你再不聽話警察就來抓你”、“帶你去醫(yī)院打針”，這樣的話語不斷地從父母嘴里說就來，我們幼小的心靈想被重錘擊中，絲毫不敢再有不聽話的舉動(dòng)。
可家長不知道，他們在取得暫時(shí)的勝利的同時(shí)，卻嚇走了孩子的安全感，這種恐嚇帶來的負(fù)面影響不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，反而會(huì)一直印象深刻，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/span>
失去安全感的陰影可能伴隨孩子一生，很多成人的心理疾病多根源于小時(shí)候被恐嚇的相關(guān)經(jīng)歷。
1
小外甥最近不敢自己上廁所，我很好奇，問他為什么？他說怕鬼。
我心里一愣：“誰告訴你有鬼??？”
“奶奶說的，奶奶說夜里有很多鬼，鬼專門吃不聽話的小孩，而且鬼就住在廁所里！”看著孩子嚇得不敢出門的樣子，我十分心痛，因?yàn)槲蚁肫鹆俗约盒r(shí)候的經(jīng)歷。
小的時(shí)候我特別愛哭，每當(dāng)我哭的時(shí)候爸爸媽媽總是會(huì)嚇唬我說：再哭就會(huì)有大老虎來吃人。晚上我想出門玩，他們就會(huì)嚇唬我說不能出門，夜里有鬼，專門吃人，還說鬼很可怕很厲害，連爸爸媽媽都打不過鬼。
被嚇到的我特別害怕黑暗，害怕未知。等七歲左右的時(shí)候有了弟弟，我晚上在家吃完晚飯，然后去奶奶家睡覺。
因?yàn)楦改讣业侥棠碳抑g還有一大段路，這段路中間有一個(gè)大坑，膽小的我走在路上很害怕，我便央求媽媽送我到奶奶家。可媽媽很不可思議地說：“你都那么大人了，都當(dāng)姐姐了，有什么好害怕的?！?/span>
“我害怕有鬼?！闭f到鬼，我其實(shí)沒有什么很確切的概念，但我從父母的嘴里知道，那是很可怕的東西，一邊說我都感覺黑暗里有無數(shù)可怕的眼睛在看著我，想要吞噬我。
“哪有鬼啊，你見過啊？”
“你給我說的……”可沒等我說完，媽媽就去照看弟弟了，我更沒有勇氣去請求嚴(yán)肅的爸爸。所以我經(jīng)常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在黑暗里，去奶奶家的路也變得更加漫長。
我經(jīng)常感覺后背涼颼颼的，似乎有東西在我后面跟著我，我不敢回頭，我害怕路邊的草垛里發(fā)出悉悉索索的聲音，覺得那是村里的神經(jīng)病，媽媽說他會(huì)把不聽話的小孩變成和他一樣的神經(jīng)病，其實(shí)現(xiàn)在想想那可能是小刺猬或者黃鼠狼。我甚至不敢加快腳步，似乎那樣會(huì)被可怕的鬼怪看破心事，他們會(huì)加快來吃掉我。
那種緊張害怕的感覺我現(xiàn)在想起來都心有余悸，這段經(jīng)歷給我?guī)淼挠绊懢褪菍诎档暮ε拢桓易约鹤咭孤?，不敢一個(gè)人呆在一個(gè)院子里。
我拉起小外甥的手，陪著他上廁所，然后告訴他，世界上沒有什么鬼怪，但如果他害怕可以隨時(shí)告訴我，我會(huì)陪著他。事后，我又找老媽給她說了這件事，不讓她再隨意嚇唬孩子。
2
雖然現(xiàn)在很多家長都認(rèn)識(shí)到幫助孩子建立安全感的重要性，但多數(shù)時(shí)候卻不知道自己脫口而出的恐嚇的話語可能會(huì)瞬間將好不容易建立的安全感吞噬。要知道破壞比建立來得容易的多。
最容易讓孩子失去安全感的是父母無意間的一句話，也往往是家長類似玩笑的一句話，會(huì)被天真可愛的孩子當(dāng)了真，從而對他們的一生都產(chǎn)生影響。
我做過一段時(shí)間的幼兒園老師，記得幼兒園有一個(gè)小男孩，不愛說話，很害羞，和別的孩子發(fā)生爭執(zhí)就會(huì)偷偷掉眼淚卻不請求老師的幫助，有時(shí)我過去給他說話他都會(huì)低頭躲過。
我無意中和他媽媽聊天，他媽媽說他在家里活潑可愛，為什么孩子在家和在幼兒園會(huì)有截然相反的表現(xiàn)呢？
我知道他心里肯定有什么事情我們都不知道，我就經(jīng)常和他聊天，做游戲的時(shí)候鼓勵(lì)他，因?yàn)槲也幌Ｍ粋€(gè)孩子感覺上幼兒園是一種不開心的體驗(yàn)。
經(jīng)過我不懈地努力，第二學(xué)期的時(shí)候他不再對我敵視躲避了，對我敞開了心扉。他告訴我說他在家不聽話的時(shí)候他媽媽就會(huì)給他說，不聽話就告訴老師，老師會(huì)打人。所以在他心里老師是一種很可怕的存在。
根源終于找到了，原來是他媽媽無意中的一句恐嚇讓孩子對老師產(chǎn)生了誤解，所以孩子在面對老師的時(shí)候很沒有安全感。
我拉著他的手問：“那你覺得老師可怕嗎？老師打過你嗎？”
“不可怕，沒打過?！?/span>
“那你回家告訴媽媽好不好，告訴媽媽老師愛你，不會(huì)打人的。但是你也要聽媽媽的話，如果覺得媽媽說的不對的時(shí)候，不要哭鬧，要告訴媽媽自己的想法?！?/span>
第二天孩子?jì)寢寔硭蛠砗⒆?，把孩子接到班里，我又給孩子的媽媽聊了這些，聽了孩子說的話，孩子?jì)寢尦泽@地說：“我沒想過這么多，我就是覺得他很崇拜老師，如果老師打他他會(huì)害怕，后果有這么嚴(yán)重嗎？”
“你這樣做不僅讓孩子對老師不再崇拜，而且會(huì)讓孩子一輩子都害怕老師，你覺得呢？”
他的媽媽大抵是沒有考慮那么多，只是暫時(shí)用老師鎮(zhèn)住了孩子，可是這種對老師的誤解可能會(huì)跟隨孩子一輩子，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的人際關(guān)系，后果比我們認(rèn)為的更嚴(yán)重。
3
請不要嚇唬你的孩子，如果他們不聽話警察叔叔會(huì)來抓他們，而是告訴他們有困難的時(shí)候要及時(shí)求救，警察會(huì)保護(hù)他們；
請不要恐嚇孩子不好好吃飯就帶他們到醫(yī)院打針，這樣會(huì)讓孩子對打針產(chǎn)生畏懼心理，從而真正需要打針的時(shí)候他們卻極力抵制；
請不要告訴孩子他不聽話老師會(huì)懲罰他，從而讓他對老師心生怕意，甚至影響學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理……
恐嚇孩子會(huì)讓孩子恐懼膽小、敏感多疑，缺乏安全感，讓孩子對很多事物產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知，以致對父母不信任。恐嚇式教育弊大于利，請不要只圖一時(shí)的方便隨口恐嚇孩子。
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