盧中南作品
大家都他們二位的熟悉,我想來(lái)自兩方面,一個(gè)是他們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)信息傳播超快的時(shí)代,讓他們的聲名得以遠(yuǎn)播,第二點(diǎn)就是他們自己本身的書(shū)法水平。也是大家比較認(rèn)可的,我看現(xiàn)在的書(shū)法愛(ài)好者,特別是年輕一代,學(xué)古人的少,學(xué)他們的倒是挺多。
他們二位有很多的相似之處,例如他們都是學(xué)歐出身,如今都是以歐體面世,特別是楷書(shū),二人都有相當(dāng)高的造詣。還有一點(diǎn)就是他們?cè)?jīng)都是歐陽(yáng)中石先生的學(xué)生。
田英章作品
基于這些相似之處,很多人就喜歡把他們二位進(jìn)行對(duì)比,其實(shí)這也無(wú)可厚非,但是非要分出個(gè)高低,我認(rèn)為就不是那么容易的事兒了,或者說(shuō)該不該這樣做?這樣做有什么意義嗎?記得著名書(shū)法家,也就是田英章老師的胞兄田蘊(yùn)章也曾就這些問(wèn)題談了一些他自己的看法,那就是他認(rèn)為不存在誰(shuí)更勝一籌,說(shuō)到“歐楷第一人”的話題的時(shí)候,他說(shuō)要說(shuō)歐楷第一人那就是歐陽(yáng)詢。他的這一說(shuō)法也是得到了書(shū)友的普遍認(rèn)可。在這里,我發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人看法。
歐陽(yáng)詢《九成宮》
田英章老師學(xué)歐出身,這無(wú)可置疑,而且他和胞兄田蘊(yùn)章學(xué)習(xí)書(shū)法都是在父輩的教導(dǎo)下從近人學(xué)歐者開(kāi)始學(xué)習(xí),然后再轉(zhuǎn)入歐陽(yáng)詢,但是整個(gè)的字體風(fēng)貌就變化了很多,以至于田英章老師今天的書(shū)法,個(gè)人的風(fēng)格更多了,所以很多人稱之為“田楷”。而盧中南老師,大概是直接從歐楷入手,他的字顯得寬博大度,古拙樸實(shí),很有韻味,而且看他寫(xiě)字,筆法并不像田老師那樣簡(jiǎn)單明了,保留了很多以前的寫(xiě)法。所以整個(gè)字看起來(lái)要寬放厚實(shí)一些,而田老師的字則顯得華麗,婉轉(zhuǎn)。總之,是各有各的的特點(diǎn)和章法,是不能分出高低的,因?yàn)樽怨盼奈涞谝?,武無(wú)第二。
盧中南老師寫(xiě)“戰(zhàn)狼”
題目說(shuō),“盧中南的楷書(shū)超越田英章嗎?”我覺(jué)得這個(gè)提法是不妥當(dāng)?shù)?,這樣似乎把田英章老師的楷書(shū)立于了不敗之地,我們不應(yīng)該這樣說(shuō),的確田英章老師的影響很大,粉絲也很多。但是不能因?yàn)檫@些因素就說(shuō)誰(shuí)是第一,誰(shuí)是第二。這樣對(duì)于書(shū)家本身來(lái)說(shuō),也是不好的。為什么說(shuō),沒(méi)有最好的,只有更適合的呢?舉一個(gè)例子:有些地方的匾額或者對(duì)聯(lián),非要用行草書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě),如果寫(xiě)成方方正正的楷書(shū),還真少了一些意思。盡管可能看不懂行草書(shū),但是感覺(jué)很好,所以說(shuō),我認(rèn)為這就是沒(méi)有最好的,只有更適合的。
根據(jù)現(xiàn)在的情況,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上看到的田英章老師的系統(tǒng)教學(xué)視頻明顯要比盧中南老師多,而且田英章老師出版了很多種教材,涵蓋了筆法,結(jié)構(gòu),章法,很詳細(xì),應(yīng)該說(shuō)初學(xué)者都可以跟著學(xué)習(xí)。所以,從這一點(diǎn)來(lái)看,是不是田老師的字更適合教學(xué)呢?而盧中南老師他的小楷堪稱一絕,硬筆字也是取法古帖,他的毛筆作品,被很多重要的機(jī)構(gòu)和部門(mén)收藏,就連國(guó)家的一些國(guó)宴邀請(qǐng)函,都是盧中南老師書(shū)寫(xiě)的,因?yàn)樗淖执_實(shí)變化多一些,顯得俊俏一些,從這一點(diǎn)來(lái)看,盧中南老師的字是不是更適合收藏呢?
田英章楷書(shū)作品
如今一些年輕的書(shū)法愛(ài)好者,很多人都是從田英章老師盧中南老師等一些人的字開(kāi)始入手的,所以說(shuō),字體沒(méi)有好壞,關(guān)鍵是自己有一個(gè)審美標(biāo)準(zhǔn),還有一個(gè)性格使然??隙ㄓ邢矚g田英章老師字的,也有喜歡盧中南老師字的,也有兩者都喜歡但是學(xué)其中一位的。這都是正常的,也再一次證明,不是誰(shuí)超越了誰(shuí),沒(méi)有誰(shuí)的字最好,只有大家更喜歡誰(shuí)的字。我相信我這樣說(shuō),并不是模棱兩可,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)情況就是這樣的,但是,論名頭,田英章老師的名頭可能要大一些,因?yàn)樗?jīng)做過(guò)任命書(shū)書(shū)寫(xiě)員,但是盧中南老師也是軍事博物館的書(shū)寫(xiě)員??!這怎么去說(shuō)呢?還有就是田英章老師的書(shū)畫(huà)院,面授班遍布全國(guó)各地,這也是他的弟子門(mén)人到處都是的原因。他們的作品究竟能不能傳世,這就要看時(shí)間的選擇了。
盧中南楷書(shū)作品
以上就是我個(gè)人的看法,對(duì)此,你的觀點(diǎn)是什么呢?歡迎留言,感謝關(guān)注,我是鐵匠讀文史!
聯(lián)系客服