和一個朋友聊天，她說這幾天有兩個朋友的孩子暫時住在家里，一個上初二，一個上高三，都是女生。她說這幾天苦不堪言……
我問怎么了？她說：“吃東西只顧著自己，好吃的吃個沒完沒了，不喜歡吃的看都不看，吃完了飯飯碗一扔，不知道拾掇桌子洗洗碗；自己的衣服都不洗，扔進(jìn)洗衣機(jī)；家務(wù)活最簡單的擦地也不會，我做好了飯都不出來吃，照樣抱著手機(jī)玩；甚至女孩來月經(jīng)了還去冰箱拿冰涼的雪碧喝……”
我這個朋友沒有結(jié)過婚，她當(dāng)然看不慣這個兩個00后孩子的做派，向我倒苦水。她說，如果地有縫隙，她一天都不想在家呆了。
我笑，有那么嚴(yán)重嗎？
她說：“那個高三的孩子是今年要復(fù)讀的，每天只是抱著手機(jī)玩，就沒看到看過書?！?/span>
我啞口無語了。想想前幾年，我的孩子去哈爾濱他叔叔家住了一段時間，后來我也是接到了“投訴”，說我的孩子一身的問題。
當(dāng)時我還很不高興，一方面可能是覺得自己的顏面掃地，另一方面覺得我的孩子不可能那樣吧？其中三項我真是不可置信：
1.吸煙。十六歲的男孩吸煙之后，煙頭塞到床下；
2.衛(wèi)生間近在咫尺，他居然往雪碧瓶子里撒尿，然后置于床頭，一瓶又一瓶；
3.說謊。叔叔給他的零用錢怎么花的對不上明細(xì)，經(jīng)常超支。
身為母親，到今天我才開始反思自身的錯誤，可是我的孩子已經(jīng)20歲了，生活中該養(yǎng)成的壞習(xí)慣已經(jīng)深深地烙在孩子的身上，真是苦不堪言。
所以特意總結(jié)出幾點，希望能給其他的家長警醒。
第一、情商培養(yǎng)重于智商
家長的情商可以傳達(dá)給子女。父母之間表現(xiàn)出的溫柔和濃濃情意，勢必給子女帶來積極的影響。為提高孩子的情商，可以從以下方面去塑造。
1.要經(jīng)常表達(dá)愛意。
身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在平常吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出愛意，可以培養(yǎng)孩子的健康情緒。
2.幫助孩子表達(dá)情感
幫助孩子了解和認(rèn)識各種情緒表達(dá)也很重要。很多時候孩子是因為不懂得如何控制情感才表現(xiàn)為憤怒。
3.教會孩子自主決定
獨立是情商中最重要的方面，只有讓他們從小學(xué)會自己拿主意，才能培養(yǎng)出獨立的性格。
4.肯定孩子的情緒
允許孩子說出自己的憤怒，而不是告誡他們“不要生氣”。此外，詢問他們生氣的原因，對幫助他們控制情緒也很重要。切記不要在孩子憤怒時試圖壓抑他們的情緒。
5.承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?/span>
對孩子的智力永遠(yuǎn)要予以肯定，避免貶低他們的作為，否則會讓孩子對失敗失去接受能力。當(dāng)孩子遇到挫折時教會他們積極應(yīng)對和克服負(fù)面情緒。
6.不過分溺愛
避免說“這事你干不了，我來替你吧”這樣的話，這會傷害孩子的自信心，失去對自身的安全感。
第二、生活習(xí)慣和生活技能的養(yǎng)成
孫云曉曾總結(jié)說：
“好習(xí)慣對孩子來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)?！?nbsp;
人的各種習(xí)慣不是天生的，而是通過后天的生活、環(huán)境、教育、學(xué)習(xí)和實踐逐步形成的，是可以培養(yǎng)的。
孩子一旦形成某種習(xí)慣，就會不自覺的在這個軌道上運行，很難改變。
我國古代大思想家墨子有句關(guān)于習(xí)慣教育的說法是：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，固染不可不慎也?！?/span>
好習(xí)慣能夠造就人，壞習(xí)慣可以摧毀人。行為科學(xué)研究得出結(jié)論：
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性的，即便是創(chuàng)新，最終也可以演變成習(xí)慣性的創(chuàng)新。
由此，足見習(xí)慣的力量。
第三、拒絕孩子的不合理要求，
規(guī)則和愛并駕齊驅(qū)
首先，每當(dāng)孩子提出一個要求時，父母應(yīng)當(dāng)親切、耐心地詢問孩子為什么要提出這樣的要求：
如果是合理的，就給以滿足。滿足了孩子的要求后，也應(yīng)當(dāng)真實地告訴孩子，父母為了滿足他的要求付出了哪些勞動，以便讓孩子在愉快的時候，也知道勞動的艱辛，從而培養(yǎng)體諒父母的情感。
其次，對于不合理的要求應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他慢慢平靜下來，并要耐心嚴(yán)肅地告訴孩子，為什么他的要求不合理。
當(dāng)孩子不聽勸告、示威性地反抗時，父母既不應(yīng)妥協(xié)，也不應(yīng)暴跳如雷，而應(yīng)冷靜嚴(yán)肅、態(tài)度堅定。
當(dāng)孩子提出不合理要求時，父母只要保持冷靜，而不被柔情所左右，就能夠想出有效的對策來。
隨著年齡的增長，孩子的自我控制能力也就會慢慢提高。
第四、讓孩子嘗試受挫，學(xué)會吃苦
1.日本教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要通過勞動獲得。
許多日本學(xué)生在課余時間，都要去外邊參加勞動掙錢，大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。
他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，在養(yǎng)老院照顧老人，做家庭教師等來掙自己的學(xué)費。
孩子很小的時候，父母就給他們灌輸一種思想： “不給別人添麻煩”，全家人外出旅行，不論多么小的孩子都要無一例外地背上一個小背包。
別人問為什么，父母說：“他們自己的東西，應(yīng)該自己來背。”
2.男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)
男孩強(qiáng)調(diào)的是養(yǎng)“志氣”，主要培養(yǎng)克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實努力、有韌性、頑強(qiáng)的品質(zhì)，如帶他去爬山、踢球、游泳，鍛煉堅韌性；
而女孩側(cè)重養(yǎng)“氣質(zhì)”，強(qiáng)調(diào)的是文化修養(yǎng)的投資，性情的陶冶，如有條件的可以讓女孩學(xué)學(xué)琴棋書畫，在家里，多給她些關(guān)心，讓她感覺精神上富有，有安全感和自豪感，并有意創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人，更具女性特質(zhì)。
3.父母要適當(dāng)“偷懶”
不少家長總抱怨孩子自理能力差，其實很多時候是因為家長過分“勤快”。
“讓孩子學(xué)會吃苦”，首先體現(xiàn)在讓孩子自己的事情自己做，就這么簡單的一句話，相當(dāng)一部分家長難以堅持。
家長在養(yǎng)孩子的過程中要適當(dāng)“偷懶”，一定要學(xué)會忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。
第五、給孩子充足的自由和尊重
1.孩子要的是“精神溺愛”——自由和尊重
孩子要的是“精神溺愛”，即家長能給予的最優(yōu)質(zhì)的父母之愛。
這種愛不是由一大堆的物質(zhì)堆成，而是由充足的相處、深厚的感情、自由的氛圍、良好的榜樣等等這些構(gòu)成。
2.家里“規(guī)矩”越少越好
生活有萬千種細(xì)節(jié)，對于該給孩子什么規(guī)矩，如何把握這個度，沒有人能把所有的情境都羅列或歸類，很多東西是需要自己去悟的。
如果有什么要求，只要講給孩子，并做出示范，同時想辦法讓孩子愉快接受就可以，沒必要為了“規(guī)矩”的事，整天和孩子弄得不愉快。
在道德和安全的底線之上，幾乎可以允許孩子去做一切他想做的事。
不要擔(dān)心他闖些小禍，不要害怕他做得不夠到位，不要為他的無心之過而責(zé)備他。
日常生活中不處處限制和壓抑孩子，至少為孩子提供了正常的精神成長條件，對于精神發(fā)育正常的孩子來說，所有的經(jīng)歷，無論成敗，無論好壞，都會沉淀為正面經(jīng)驗。
一口氣說了這么多，斟酌每一句話，如果能給家長們以警醒就太好了！
這個世界上什么事情都需要學(xué)，才會。
“父母”也是一份職業(yè)，生了孩子只是你的肩頭多了沉甸甸的責(zé)任，絕不是生下孩子就可以為所欲為的用自己原生家庭繼承下來的經(jīng)驗去對待孩子就萬事大吉了，更不是你以為把孩子交給學(xué)校交給老師，自己任勞任怨去賺錢就飄飄飄然了。
你的責(zé)任不是給孩子留下多少套房子多少存款，而是你給他生命了，更要給他獨立生存的能力和擔(dān)當(dāng)。
看過這篇文章，你不妨對號入座一下：
你的孩子能獨立而愉悅地生存嗎？
你的孩子精神世界積極健康嗎？
你的孩子能在逆境中挺起身軀不屈不撓嗎？
你的孩子對金錢有計劃性支出嗎？
你的孩子能吃得下生活中的委屈和艱難嗎？
每一個父母，都不能陪伴孩子一輩子。所以，如果你現(xiàn)在還不放手，生活會給孩子翻倍的磨礪，甚至被磕碰得頭破血流，只為了一個小小的經(jīng)驗，而這個習(xí)慣或常識可能是孩子在孩童時期就該掌握的。
這才是本末倒置的悲哀，也是中國家庭教育面臨的嚴(yán)峻問題，更是每一個中國家庭即將遇見的巨大災(zāi)難！
對于文章中的觀點，各位家長有什么自己的認(rèn)識呢？或者在教育孩子的過程中有什么感悟？歡迎您在文章下面留言！
【文章來源自簡單高中生，如涉及版權(quán)問題，請及時聯(lián)系刪除】
聯(lián)系客服
