?當(dāng)你看到一個(gè)連乘法表都背不清楚的孩子,突然有一天會(huì)了,開(kāi)始懂得兩位數(shù)的加減乘除了,那是種怎樣的喜悅和感動(dòng)~~[呲牙][呲牙]
關(guān)于補(bǔ)習(xí)班,我覺(jué)得可以查漏補(bǔ)缺,成績(jī)好的孩子可以在額外的時(shí)間里提升自己,成績(jī)不佳的孩子,可以通過(guò)補(bǔ)習(xí)的形式趕上進(jìn)度,從長(zhǎng)期來(lái)看更能取得穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)。上補(bǔ)習(xí)班,也可以避免很多業(yè)余時(shí)間浪費(fèi)掉,避免孩子業(yè)余時(shí)間玩很多游戲,看很多電視。還可以認(rèn)識(shí)新的朋友和同學(xué),可以鍛煉孩子的社交能力,溝通能力。
這也就是很多家長(zhǎng)選擇補(bǔ)習(xí)班的理由吧!總之合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合。
其實(shí)孩子的成績(jī)上不去,歸根結(jié)底與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系,課堂不認(rèn)真聽(tīng)課,遇到問(wèn)題不立馬解決,只做題,不思考,記得上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)我們數(shù)學(xué)老師提到打草稿,隨心所欲,平時(shí)就注意養(yǎng)成打草稿條例清晰的習(xí)慣,這樣有助于培養(yǎng)自己清晰的思路,通過(guò)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)慢慢提升對(duì)計(jì)算的信心和仔細(xì)程度,考試時(shí)才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。我們作為家長(zhǎng)的在嘮嘮叨叨的時(shí)候,不如明確出具體的規(guī)范和要求內(nèi)容,也可以打印張貼出來(lái)提醒,這樣可能效果會(huì)更好。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子遇到的問(wèn)題,用科學(xué)的方法幫助孩子一起成長(zhǎng)。
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