北京第一幼兒園園長馮惠燕認(rèn)為,入學(xué)時間應(yīng)該“因人而異”,家長和老師可以綜合孩子在幼兒園的語言、身體協(xié)調(diào)、待人接物能力進(jìn)行判斷,如果跟其他同齡孩子沒有明顯差別,接近入學(xué)年限的孩子可以考慮早上學(xué)。
在中國青少年研究中心副主任孫云曉看來,男孩子不宜早于6歲上學(xué),因為5歲男孩的語言能力相當(dāng)于3歲半的女孩,按目前的標(biāo)準(zhǔn)勉強(qiáng)入學(xué),他們可能聽不懂老師講課,在課堂上也坐不住,導(dǎo)致男孩子從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的成績節(jié)節(jié)敗退給女生,“按照美國和澳大利亞的經(jīng)驗,家長送給男孩最好的禮物就是晚上一年學(xué)?!?/p>
豐臺二幼園長、豐臺區(qū)政協(xié)委員游向紅則表示,本市長期實行的“6歲入小學(xué)”的年齡界線不是隨便定下來的,而是綜合考慮了大多數(shù)孩子的心理、智力發(fā)育的狀況。孩子在成長、發(fā)育過程中確實存在個體差異,但從總體來看,還是需要定一個規(guī)矩,即明確入學(xué)界線,否則,實際操作起來將面臨很多困難。
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