作者/小享

編輯/小享

李先生最近遇到了一件讓他非常煩惱的事，那就是最近5歲的兒子總是搗蛋，雖然孩子小的時候比較頑皮，也闖下了不少禍，但李先生一直秉持溫柔教育，從來不打孩子。如今再想管孩子，也已經(jīng)管不了了，孩子根本不聽他的。

現(xiàn)在的父母都非常年輕，教育理念也跟從前有了很大的變化，大部分家長在教育孩子時，已經(jīng)丟棄了棍棒教育。如今在我們周圍，打孩子的家長也非常少，但其實(shí)孩子太過頑劣，如果家長不及時糾正的話，那么6歲以后就很難改了。

為什么要在6歲之前？

性格是人后天所形成的，而6歲之前又是最關(guān)鍵的時期，在我們周圍有一些家長會有這樣的苦惱。孩子小的時候雖然調(diào)皮，但沒有犯太大的錯，但上了小學(xué)或者初中之后，犯下大錯時，家長再打再罵，已經(jīng)沒有了效果。

其實(shí)并不是孩子小的時候沒有犯大錯，而是在他們能力所及的范圍內(nèi)，只能犯這些'小'錯誤。在6歲之前，家長沒有及時告訴孩子'不行'，孩子就會覺得這些錯誤并沒有什么大不了，因?yàn)樗麄儗κ欠遣]有一個明確的判斷。這樣不僅會對孩子的性格造成影響，同時也會影響孩子是非觀的建立。

當(dāng)然針對孩子的一些行為，家長沒必要件件干涉，李玫瑾教授也直言：孩子若出現(xiàn)這4種舉動，家長必須要打！

哪4種舉動？

第一：不守規(guī)矩

遵守每個地方的不同規(guī)矩是每個人社會人應(yīng)該做的，而家庭是孩子最早接觸的場所，在家庭中其實(shí)也有規(guī)矩要遵守。家長一定要把握好，這是孩子未來走入學(xué)校，甚至是走入社會，遵守規(guī)矩最重要的基礎(chǔ)。

在孩子三歲之前，他們不知道一件事情也是有規(guī)矩的，此時家長應(yīng)告訴孩子，凡事都有邊框，不能逾越，這樣孩子長大之后就不會出現(xiàn)不遵守法紀(jì)的事情。

第二：隨便發(fā)脾氣

孩子在擁有自我意識之后，就會開始進(jìn)入叛逆期，這時候他們總是會發(fā)脾氣，甚至?xí)龀鲆恍┧|西的行為。

但這并不是說孩子本身心情不好，或者是對父母有什么不滿意的地方，因?yàn)檫@個時期，孩子無法利用語言來表達(dá)自己想法，只能用動作來表示。

當(dāng)孩子小的時候，家長可以不用打罵的方式去對待，在孩子平息情緒之后再跟他們講道理。但如果孩子再大一些，依然出現(xiàn)這種行為的話，那么家長就要開始管教了。

第三：不尊重父母

孩子如果出現(xiàn)了不尊重父母的行為時，家長一定要及時給他們懲罰，因?yàn)楫?dāng)孩子最初不尊重的時候，可能是一些細(xì)小的行為，但以后發(fā)展的嚴(yán)重時，孩子很有可能會動手。

一旦孩子對家長不尊重，那么父母就失去了在家中的威信，等以后再也管不了孩子的時候，后果是非常嚴(yán)重的，孩子很有可能走上歧途。

第四：要求得不到滿足時威脅家長

小朋友其實(shí)很會看父母臉色，他們非常聰明，知道爸爸媽媽很疼愛自己，于是會利用威脅的方法來滿足自己的要求。

對于孩子提出的合理要求，家長確實(shí)可以滿足，但如果孩子的要求本身就是無理的，那么我們千萬不能妥協(xié)，一定要拒絕。

在面對孩子的無理要求時，我們要嚴(yán)肅地告訴他們：這樣的方式，對爸爸媽媽沒用，只要孩子知道威脅沒有任何作用，那么就不會再使用。

結(jié)語：

孩子在成長的過程中，都會出現(xiàn)一些不良行為，這是正常的，這時候父母教育的作用就凸顯出來了。為了讓孩子形成一個好的性格，擁有一個正確的三觀，家長一定要找到合適的方法教育孩子。