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黃俊儉：作為甘肅省簡(jiǎn)牘書(shū)法專業(yè)委員會(huì)主任，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)労?jiǎn)牘書(shū)法在甘肅的發(fā)展?fàn)顩r，以及簡(jiǎn)牘書(shū)法在當(dāng)代的價(jià)值。

何勝江：甘肅簡(jiǎn)牘的發(fā)現(xiàn)從1907年以來(lái)已有100多年的歷史。甘肅簡(jiǎn)牘，發(fā)現(xiàn)最早，出土數(shù)量最多，研究歷史最長(zhǎng)，內(nèi)容也最為豐富。其中，涉及的字體如小篆、秦隸、漢隸、章草、行書(shū)等，書(shū)法價(jià)值極高。內(nèi)容包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科學(xué)、醫(yī)學(xué)等當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的各個(gè)方面，在中國(guó)古代歷史文獻(xiàn)研究方面占有重要的地位。甘肅簡(jiǎn)牘特別為研究中國(guó)古代書(shū)法史和繼承中國(guó)書(shū)法優(yōu)秀傳統(tǒng)提供了極為難得、極為可靠、極具學(xué)術(shù)價(jià)值的原始資料。在這一領(lǐng)域，已故的甘肅書(shū)法名家趙正、張邦彥、徐祖藩等老先生把簡(jiǎn)牘書(shū)法結(jié)合在自己的創(chuàng)作中，開(kāi)了先河。他們都是20世紀(jì)中國(guó)新時(shí)期書(shū)法復(fù)興的代表人物。經(jīng)過(guò)數(shù)十年辛勤的耕耘，在繼承簡(jiǎn)牘書(shū)風(fēng)的基礎(chǔ)上，形成了極具個(gè)性的風(fēng)格，取得了令人矚目的成就。他們的實(shí)踐和研究，不僅將簡(jiǎn)牘書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，而且還為當(dāng)代簡(jiǎn)牘書(shū)法的繼承和創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近幾年，甘肅省書(shū)協(xié)著力打造“書(shū)法隴軍建設(shè)工程”，把簡(jiǎn)牘書(shū)法列為一項(xiàng)重要內(nèi)容。自2016年至2018年內(nèi)舉辦了兩屆簡(jiǎn)牘書(shū)法展覽暨簡(jiǎn)牘書(shū)法創(chuàng)作研討會(huì)、簡(jiǎn)牘書(shū)法專題培訓(xùn)班，并特邀全國(guó)名家作品展示、現(xiàn)場(chǎng)講課。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專題展覽等一系列活動(dòng)，在全省范圍內(nèi)掀起了一股研究和創(chuàng)作簡(jiǎn)牘書(shū)法的熱潮，涌現(xiàn)出了一大批在簡(jiǎn)牘書(shū)法創(chuàng)作和研究上有實(shí)力、有潛力的作者。近三年內(nèi)有12人以簡(jiǎn)牘書(shū)法為主題創(chuàng)作的作品在國(guó)內(nèi)書(shū)法大展中獲獎(jiǎng)、入展。極大地激發(fā)了全省書(shū)法家、書(shū)法愛(ài)好者創(chuàng)作、研究簡(jiǎn)牘書(shū)法的熱情。

從不斷的簡(jiǎn)牘挖掘和發(fā)現(xiàn)中看，簡(jiǎn)牘書(shū)法的應(yīng)用書(shū)寫(xiě)從漢代到魏晉，跨越時(shí)間很長(zhǎng)，而且呈現(xiàn)給人們眼前的是千年墨跡，是一個(gè)比石刻碑版更普及更常見(jiàn)的“書(shū)法史”現(xiàn)象。漢文字從刻畫(huà)符號(hào)到基本成熟，經(jīng)歷了6000多年。從鑄刻到簡(jiǎn)牘的物質(zhì)變化；從刀到筆，工具的不斷改進(jìn)；從官方到民間的社會(huì)發(fā)展因素；從意象（圖形）到具象（符號(hào)）；從實(shí)用性到藝術(shù)性。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，簡(jiǎn)牘書(shū)法墨跡的發(fā)現(xiàn)使人們能夠從歷史的高度考察書(shū)法的演變和流變。20世紀(jì)中葉有不少書(shū)家接觸并研究簡(jiǎn)牘書(shū)法墨跡，成績(jī)卓然。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人們的審美趨向給書(shū)法創(chuàng)作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。特別是有些書(shū)法人以浮躁的、急功近利的參展心態(tài)，在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中只采用和借用簡(jiǎn)牘書(shū)法簡(jiǎn)單的造型作為作品的表面點(diǎn)綴，來(lái)增加展廳視覺(jué)，但忽視了簡(jiǎn)牘書(shū)法內(nèi)在的筆墨靈魂和文化精神，忽視了其率意、質(zhì)樸、粗獷、雄健的藝術(shù)特點(diǎn)?？v觀大量的簡(jiǎn)牘書(shū)法墨跡，在不斷的研究中發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)牘書(shū)法不但糾正了書(shū)法史上許多偏見(jiàn)和認(rèn)識(shí)（諸如：民間書(shū)法的草率、粗野、丑態(tài)等說(shuō)法），更加促進(jìn)了書(shū)法意識(shí)和審美的不斷覺(jué)醒。因?yàn)楹?jiǎn)牘書(shū)法具有文字學(xué)與書(shū)法學(xué)的雙重意義，簡(jiǎn)牘書(shū)法的時(shí)代是處于字體變革的活躍期，多種字體樣式紛呈，書(shū)寫(xiě)風(fēng)格因簡(jiǎn)而異，尤其是隸書(shū)簡(jiǎn)與草書(shū)簡(jiǎn)的書(shū)寫(xiě)水平普遍較高，隸書(shū)字體特征相當(dāng)成熟，草書(shū)的符號(hào)程度也已較高，在很多簡(jiǎn)牘的書(shū)寫(xiě)中，已經(jīng)表現(xiàn)出追求書(shū)法審美的諸多因素，既表現(xiàn)出作為民間書(shū)寫(xiě)的審美取向，也反映出與當(dāng)時(shí)其他書(shū)刻材料的共同特征。總之，探究分析簡(jiǎn)牘書(shū)法不僅對(duì)當(dāng)代書(shū)法的創(chuàng)變有很深的啟迪和極高的價(jià)值，更會(huì)對(duì)后世書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生不可忽視的影響。

黃俊儉：“痛并快樂(lè)”是你多年來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法的真切感受。那么，“痛”的原因是什么？“快樂(lè)”又源自于哪里？

何勝江：我出身在一個(gè)貧困的農(nóng)家，父輩以上祖祖輩輩都以務(wù)農(nóng)為主。小時(shí)候，大人們?cè)谵r(nóng)閑時(shí)做些手工活來(lái)養(yǎng)家糊口。我是家里的男娃，村子里的同齡孩子都上學(xué)了，父母也一心想供我上學(xué)念書(shū)識(shí)字。記得第一次背上媽媽用舊衣服縫的書(shū)包時(shí)，爸爸說(shuō)：“老年人常說(shuō)，三輩子不讀書(shū)，頭腦不如驢。咱們家族祖祖輩輩沒(méi)出一個(gè)讀書(shū)人，只有我請(qǐng)人才教會(huì)了寫(xiě)自己的名字。你要好好念書(shū)，希望以后過(guò)年時(shí)咱家門上能貼上你寫(xiě)的春聯(lián)，讓別人再不要低眼看咱家，你也就對(duì)得起祖先了！”當(dāng)時(shí)，爸爸說(shuō)完這話時(shí)眼眶紅紅地含滿了淚水。上學(xué)后，家里的生活極度拮據(jù)，我的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用具全依仗家里唯一的一只老母雞下的蛋和媽媽梳下的頭發(fā)變錢。有時(shí)家里沒(méi)糧揭不開(kāi)鍋經(jīng)常挨餓，我一放學(xué)就跑到荒灘和地埂上挖野菜。記得有一年天大旱，還遇到雹災(zāi)，莊稼基本沒(méi)收成，再加上家里勞動(dòng)力少，掙不多工分，農(nóng)業(yè)社分的糧食很少，不夠吃。放寒假了，大冷的天氣，家里沒(méi)有吃的，媽媽偷偷瞞著鄰居親戚，帶著我到別的村莊討飯。媽媽是纏過(guò)足的小腳，雪地里走路還要我攙扶著。輕輕敲開(kāi)人家的門，哭笑著臉，看著人家的白眼，說(shuō)盡乞討的好話，忍氣吞聲，翻過(guò)一山又一山，走過(guò)一村又一村。過(guò)年了，村子里別人家的孩子歡天喜地，有讀書(shū)識(shí)字人的家門早早貼上了紅紅的春聯(lián)。除夕那天下午，我從同學(xué)處要來(lái)了人家剩下的半張紅紙，裁成兩小條，瞞著家中大人到莊子上同族唯一會(huì)寫(xiě)毛筆字的二爺家求寫(xiě)一副春聯(lián)。因?yàn)槲夷X海里常常記著爸爸的話，想乘夜色把春聯(lián)貼在自家門上給爸爸一個(gè)歡喜。我在人家屋檐下站了半天，見(jiàn)我是個(gè)孩子，二爺用火鏟一邊燒燎著剛宰的年豬頭上的雜毛，一邊還說(shuō)：你家也要貼春聯(lián)呀？誰(shuí)認(rèn)得字呀……最后，還是沒(méi)寫(xiě)上春聯(lián)。我含著眼淚回到了家里，看著紅紙，干脆自已用破布線扎了個(gè)筆，蘸上鍋底煙灰泡的墨水在兩條紅紙上學(xué)著寫(xiě)了個(gè)當(dāng)時(shí)最流行的對(duì)聯(lián)“聽(tīng)毛主席話；跟共產(chǎn)黨走”，貼在了自家的大門兩邊。在燈光下看著自己寫(xiě)的春聯(lián)，既高興又擔(dān)心，高興的是我家總算貼上了紅春聯(lián)，擔(dān)心的是怕爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我不知天高地厚。第二天是大年初一，一大早爸爸把我叫醒，讓我跪在客堂屋的桌前，桌上擺著爺爺?shù)恼掌?，爸爸哭了，淚水滴在了我的頭上，我嚇壞了，可爸爸對(duì)著爺爺?shù)恼掌f(shuō)：咱家也貼上紅春聯(lián)了，是咱娃娃寫(xiě)的，祖先們啊睜開(kāi)眼看看吧，咱家也貼春聯(lián)了！

這件事以后，我決心要把毛筆字寫(xiě)好，為祖先爭(zhēng)光。那時(shí)沒(méi)有字帖，在學(xué)校請(qǐng)語(yǔ)文老師給我在寫(xiě)過(guò)作業(yè)的本子背面題寫(xiě)大楷字，一到放學(xué)或課間時(shí)就照著老師寫(xiě)的樣子臨。眼看著作業(yè)本寫(xiě)完了，老師教我做了個(gè)盤子把細(xì)砂土裝在里面，平正表面后用執(zhí)筆的方法拿上小木棍在砂土上練習(xí)字的結(jié)構(gòu)；老師還幫我找來(lái)一塊大方磚，讓我把當(dāng)?shù)厣窖律系募t色石頭砸成粉泡成紅色水，用筆蘸水在磚頭上練習(xí)，待磚把水吸干后再寫(xiě)，可重復(fù)使用。每當(dāng)放學(xué)或節(jié)假日，把家里老人安排的農(nóng)活干完后，我就在砂盤和大磚上練字。有一天放學(xué)后怎么也找不到練字的磚頭，媽媽說(shuō)她看磚方正就墊到酸菜缸下面了，待從缸底下拿出時(shí)已壓成三塊碎磚雜子了，一下子?jì)寢屢采笛哿耍瑸檫@塊磚我哭了整整一夜。

后來(lái)，因家境貧寒，為了生計(jì)，我到煤礦當(dāng)工人。當(dāng)時(shí)，在單位職工中，因我字寫(xiě)得較好，領(lǐng)導(dǎo)就安排我到礦辦公室當(dāng)秘書(shū)兼搞宣傳工作。礦山工作環(huán)境還是艱苦，練習(xí)毛筆字的人很少，且在20世紀(jì)80年代初有錢也買不到字帖，當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店只有上海出版的《周慧珺行書(shū)魯迅日記》和《五體常用字》字帖，可一到書(shū)店就搶光了，我想辦法托朋友從外地買到了這兩本字帖，一有時(shí)間就照著寫(xiě)，也沒(méi)有老師指點(diǎn)。偶然在報(bào)紙上看到光華出版社出版了《中國(guó)書(shū)法大字典》，書(shū)價(jià)是十四元五角，當(dāng)時(shí)我的月工資為三十六元五角，要買這本字典就得節(jié)省吃飯錢，但錢還不是大問(wèn)題，問(wèn)題是有錢還買不到。我就寫(xiě)信托省城工作的叔叔，他跑了好幾個(gè)書(shū)店都沒(méi)買到這本書(shū)，正巧他蘭州大學(xué)的一位教授朋友買了這本字典，因價(jià)高想轉(zhuǎn)讓，叔叔立馬買來(lái)寄我，并寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信抱怨我：“你一個(gè)煤礦工人花錢買這書(shū)不值得，而且人家老教授都說(shuō)這是搞書(shū)法研究的人才會(huì)用，你不知道你自己是個(gè)啥呀？”叔叔的信刺傷了我的自尊心，我在心靈的痛苦中暗暗下定決心，這輩子不管多苦也要練好毛筆字。此后，一有時(shí)間就抱上這本字典翻看，并把整本字典上的真、草、隸、篆字體的各種寫(xiě)法一字不漏地用小楷毛筆雙鉤了兩遍。

諸如此類的事太多太多了。還有在學(xué)習(xí)書(shū)法中，臨帖時(shí)難解的困惑、無(wú)助；向人求教中的白眼和嘲諷等，雖然一次次讓人心痛，有時(shí)痛得喘不過(guò)氣，欲哭不能，但我始終沒(méi)有放棄自己的這份所愛(ài)。幸運(yùn)地是20世紀(jì)80年代中期，全國(guó)掀起了書(shū)法熱。我的作品第一次投稿就入展了第八屆“國(guó)展”，后來(lái)連續(xù)多次入選并在全國(guó)展覽中獲了獎(jiǎng)，我還曾多次隨中國(guó)書(shū)法家代表團(tuán)參加在日本、意大利、德國(guó)、法國(guó)等10多個(gè)國(guó)家舉辦的國(guó)際交流展。由此，書(shū)法給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這快樂(lè)不但忘掉了過(guò)去的痛苦，更加增強(qiáng)了繼續(xù)和自己斗爭(zhēng)、繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法的信心。

有人曾說(shuō)：偉大的藝術(shù)，都來(lái)自于痛苦。我認(rèn)為，其實(shí)痛苦的同時(shí)就是快樂(lè)。

多年的學(xué)書(shū)經(jīng)歷讓我感悟到，書(shū)法不只是寫(xiě)字的藝術(shù)，更是表現(xiàn)個(gè)人精神面貌和心性的藝術(shù)，是一種生命的修行過(guò)程和體驗(yàn)。寒燈夜雨，良工心苦，汲汲窮年，苦苦求索中的迷茫和糾結(jié)，真讓人“痛”；得到良師益友的點(diǎn)撥和獲釋，在慢長(zhǎng)歲月的孤寂中能體道正悟，每看到自己所創(chuàng)作的一件件書(shū)法作品如嬰兒一樣活現(xiàn)在眼前時(shí)，我的心是無(wú)比的快樂(lè)。

我認(rèn)為，“痛并快樂(lè)”是人生的一種生活狀態(tài)，有苦亦有甜，這就是生活；“痛并快樂(lè)”更是一種堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀?！巴础痹趯W(xué)習(xí)和修煉的過(guò)程，“快樂(lè)”源自修煉后的充實(shí)和所得的果報(bào)。

“痛并快樂(lè)”是我多年學(xué)習(xí)書(shū)法和書(shū)法生活的真切感受。我感恩書(shū)法！

黃俊儉：多年來(lái)，你在不斷提升自己書(shū)法水平的同時(shí)，還帶動(dòng)培養(yǎng)了一大批地方書(shū)法人才，積極參加送文化下鄉(xiāng)、義捐作品活動(dòng)，并且舉個(gè)人之力宣傳推介地方文化，請(qǐng)你介紹一下這方面的情況。

何勝江：回想自己的書(shū)法生活，是從業(yè)余走向?qū)I(yè)的，一路走來(lái)除了認(rèn)真和堅(jiān)持地去學(xué)習(xí)，再無(wú)它法。為了更好地提升自己的書(shū)法水平，我前后就讀于中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書(shū)法院、中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)美術(shù)學(xué)院，全面系統(tǒng)地研習(xí)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)。在學(xué)習(xí)期間，獲得了“中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書(shū)法院優(yōu)秀學(xué)員”的嘉獎(jiǎng)。通過(guò)數(shù)年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，雖然提升了書(shū)法專業(yè)水平，但自己感到應(yīng)該用自己所學(xué)回報(bào)社會(huì)、感恩社會(huì)，才是一名真正的書(shū)法人。

我們地方上熱愛(ài)書(shū)法的人很多，但大多數(shù)是業(yè)余愛(ài)好者，往往是求學(xué)無(wú)門。因此，竭力帶動(dòng)和培養(yǎng)地方書(shū)法人增強(qiáng)書(shū)法創(chuàng)作的專業(yè)性，是我義不容辭的責(zé)任。自己在邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間，以沙龍研討的多種形式與當(dāng)?shù)貢?shū)法愛(ài)好者不斷交流互動(dòng)，不定期地進(jìn)行書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，為中小學(xué)生講解書(shū)法理論、指導(dǎo)技法、點(diǎn)評(píng)作品。在短短數(shù)年里，先后有16人的作品入選國(guó)家級(jí)展覽，有50多人入選省級(jí)展覽，形成了一個(gè)書(shū)法創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，積極組織當(dāng)?shù)貢?shū)畫(huà)家廣泛開(kāi)展書(shū)畫(huà)義寫(xiě)義捐活動(dòng)，為山區(qū)群眾、礦區(qū)、部隊(duì)、學(xué)校、村社送去精神食糧。近三年內(nèi)，自己本人參與省、市、縣組織的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)達(dá)120余次，義寫(xiě)義捐作品累計(jì)1700余幅。在地方幫扶脫貧、資助鄉(xiāng)村教育工作暨文化惠民系列活動(dòng)中，義拍義賣作品，并將所拍資金全部捐贈(zèng)給貧困農(nóng)戶和鄉(xiāng)村學(xué)校。特別在疫情、特大自然災(zāi)害發(fā)生后，積極參與組織抗災(zāi)活動(dòng)，創(chuàng)作并捐獻(xiàn)書(shū)法作品累計(jì)達(dá)142幅。為打造“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”，自己精心創(chuàng)作了書(shū)法中堂對(duì)聯(lián)126副，精裱后集中捐給63戶農(nóng)家，建立了“景木岔書(shū)法村”。從心靈深處表達(dá)一個(gè)書(shū)法人的翰墨情懷。

一直以來(lái)，自己力求書(shū)品與人品兼修，在自身勤奮進(jìn)取的同時(shí)，立足本土，廣結(jié)墨緣，全心全意宣傳地方文化，服務(wù)人民，盡一個(gè)書(shū)法人的責(zé)任。積極團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)本土?xí)?huà)愛(ài)好者參加交流，參加展覽，竭力向外界推介地方文化。多年來(lái)，遵照地方黨政關(guān)于“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的文化交流方針，用自己的為人深深感染著每一位接觸過(guò)的文化名流。舉個(gè)人之力，自費(fèi)邀請(qǐng)劉正成、陳新亞、易新生、吳善璋、叢文俊等一大批書(shū)法家來(lái)通渭考察講學(xué)，并寫(xiě)下了《通渭酒事》《鐘情書(shū)畫(huà)的通渭人》等文章，先后在各級(jí)黨報(bào)發(fā)表，將通渭地域文化推向了全國(guó)；邀請(qǐng)并陪同著名作家賈平凹先生來(lái)通渭采風(fēng)，寫(xiě)下了《通渭人家》的名篇，相繼在全國(guó)多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載，對(duì)通渭文化產(chǎn)業(yè)的更快發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。與作家張賢亮、詩(shī)人汪國(guó)真相識(shí)后，張賢亮打消了通渭“苦甲天下”以貧瘠著稱的舊印象，發(fā)自內(nèi)心地題寫(xiě)了：“人間繁華在長(zhǎng)安，世上書(shū)香出通渭”的贊語(yǔ)；汪國(guó)真寫(xiě)下了《書(shū)香通渭》的名篇，把通渭書(shū)畫(huà)進(jìn)一步升華，一下子這個(gè)小小的貧困縣有了一張響亮的文化名片，在全國(guó)書(shū)畫(huà)界引發(fā)了“通渭現(xiàn)象”熱，對(duì)全縣乃至全省文化產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)和文化事業(yè)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。受到省、市、縣各級(jí)組織的肯定和領(lǐng)導(dǎo)群眾的好評(píng)。本人同時(shí)也獲得了甘肅省和定西市“德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)，成為省、市、縣三級(jí)政協(xié)委員和政協(xié)常委，被定西市委連續(xù)三屆確定為行業(yè)拔尖和領(lǐng)軍人才。

黃俊儉：請(qǐng)談?wù)勀愕膶W(xué)書(shū)經(jīng)歷及今后的打算。

何勝江：前面我說(shuō)了，我出身在一個(gè)貧困的農(nóng)家，家庭生活的拮據(jù)，當(dāng)時(shí)連上學(xué)都很困難，在學(xué)校讀書(shū)時(shí)就很熱愛(ài)書(shū)法。但在書(shū)法資料匱乏的那個(gè)年代，起初只有請(qǐng)學(xué)校語(yǔ)文老師題寫(xiě)大楷樣字照臨，再到雙鉤字帖描紅，一系列的笨辦法，夯實(shí)了初學(xué)寫(xiě)字的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。但從漢字的書(shū)寫(xiě)到書(shū)法、書(shū)法藝術(shù)、藝術(shù)書(shū)法、構(gòu)圖展示等，每個(gè)階段都有一個(gè)高高的門檻，要走進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂，每個(gè)門檻是不能輕易逾越的。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我經(jīng)常遇到困惑、糾結(jié)、無(wú)助，拜遍了當(dāng)?shù)貢?shū)法老師以求得點(diǎn)拔、獲釋。到知天命之年時(shí)，勤臨墨池?cái)?shù)十年，作品雖數(shù)次入選“國(guó)展”，但自己總覺(jué)得很是迷茫，便決意選擇到中國(guó)書(shū)法院去求學(xué)。在中國(guó)書(shū)法院不僅得到導(dǎo)師王鏞先生的悉心指導(dǎo)，還接觸了劉正成、沃興華、石開(kāi)、陳國(guó)斌、叢文俊、胡抗美、曾翔等先生。他們淵博的學(xué)識(shí)、高深的見(jiàn)解、異彩紛呈的創(chuàng)作令我眼界大開(kāi)，使我無(wú)論在思想觀念上，還是在創(chuàng)作能力上都得到了進(jìn)一步的提升。

藝術(shù)之路很長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境。經(jīng)過(guò)多年的臨池學(xué)習(xí)，雖然比較系統(tǒng)地掌握了書(shū)法技法和書(shū)法理論，但書(shū)法藝術(shù)絕不能只限于參加各種展事和對(duì)別人作品的收藏欣賞，需要繼續(xù)不斷地去探索、去思考，深入經(jīng)典，與古人對(duì)話，同時(shí)深刻體驗(yàn)古人書(shū)法的常態(tài)生活，再去與當(dāng)代純藝術(shù)的展廳視覺(jué)效果接軌，承古開(kāi)新，尋求自我。在今后的學(xué)書(shū)道路上要更進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化精神，把字當(dāng)人寫(xiě)，真正找到書(shū)法藝術(shù)的心性靈魂，努力創(chuàng)作出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品，更好地為人民服務(wù)。