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專家視點(diǎn) | 我國(guó)海洋民俗研究的價(jià)值、意義及研究建議

作者:黃安輝

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我國(guó)海洋民俗研究的價(jià)值及意義

在海洋強(qiáng)國(guó)和海洋文化建設(shè)不斷得到加強(qiáng)的新形勢(shì)下,深入開(kāi)展海洋民俗研究對(duì)于拓展民俗學(xué)研究領(lǐng)域、豐富海洋文化理論、更好保護(hù)傳承海洋文化遺產(chǎn)以及開(kāi)發(fā)利用海洋民俗文化資源,具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和重大現(xiàn)實(shí)意義。

海洋民俗研究是民俗學(xué)研究的重要領(lǐng)域

現(xiàn)代學(xué)科意義上的中國(guó)民俗學(xué)歷史不過(guò)百年。在這短短的學(xué)科發(fā)展史中,我國(guó)民俗學(xué)界重陸地輕海洋的研究趨勢(shì)比較明顯,“即使是對(duì)海洋民俗的研究也僅僅停留在海洋族群的靜態(tài)民俗觀上,而缺乏將海洋民俗與陸地民俗結(jié)合起來(lái),將不同地區(qū)的民俗聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行貫通研究的視野。”造成我國(guó)海洋民俗研究相對(duì)滯后的局面,原因是十分復(fù)雜的。從學(xué)術(shù)傳統(tǒng)來(lái)看,我國(guó)民俗學(xué)研究視野長(zhǎng)期聚焦于農(nóng)耕群體,對(duì)涉海群體關(guān)注相對(duì)較少。從研究旨趣來(lái)看,由于歷史原因,人們習(xí)慣將“?!迸c“濱”“邊”“外”等“邊緣”地理區(qū)位聯(lián)系在一起,用以指代“非中心”的區(qū)域,因此自然不像內(nèi)陸地區(qū)那么容易進(jìn)入學(xué)術(shù)界的研究視野。從研究視角來(lái)看,長(zhǎng)期以來(lái),民俗學(xué)研究關(guān)注“事”(民俗事象)勝過(guò)關(guān)心“人”(承載民俗事象的群體和個(gè)人),而諸多民俗事象都是在陸地上“展演”的,那些活躍在汪洋大?!按笪枧_(tái)”上的涉海群體,他們的日常生活則在不經(jīng)意間被人們忽視了。

民俗學(xué)是一門(mén)關(guān)于傳統(tǒng)文化的學(xué)問(wèn),它“以一國(guó)、一地區(qū)、一族群民眾日常生活中重復(fù)出現(xiàn)的、傳承性的生活文化知識(shí)為研究對(duì)象和邊界?!?/strong>從明確學(xué)科邊界和規(guī)范學(xué)科建設(shè)的視角審視,對(duì)民俗學(xué)研究對(duì)象和邊界進(jìn)行界定是完全必要的,但這種界定并不意味著固化民俗學(xué)研究的時(shí)空范疇。相反,民俗學(xué)研究應(yīng)突破視野局限,放眼“一國(guó)”的內(nèi)陸地區(qū)與沿海區(qū)域,從以往主要關(guān)注內(nèi)陸民俗轉(zhuǎn)為內(nèi)陸與沿海二者兼顧,從過(guò)去更多關(guān)注涉農(nóng)牧群體轉(zhuǎn)為涉農(nóng)牧群體與涉海群體并重,提升我國(guó)海洋民俗研究水平。近年來(lái),經(jīng)過(guò)廣大民俗學(xué)者的不懈努力,我國(guó)海洋民俗研究取得了一些成果,這些成果“對(duì)于完善中國(guó)民俗學(xué)體系頗有建設(shè)性的意義。雖然還只是初具一些基礎(chǔ),但它卻也是中國(guó)民俗學(xué)中成長(zhǎng)較快的領(lǐng)域和專業(yè)方向之一?!庇冒l(fā)展的眼光審視專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),海洋民俗研究不僅是我國(guó)民俗學(xué)中成長(zhǎng)較快的領(lǐng)域之一,而且還是民俗學(xué)研究亟待加強(qiáng)的領(lǐng)域之一,該研究領(lǐng)域未來(lái)必將大有可為。

海洋民俗研究為豐富海洋文化理論提供重要支撐

長(zhǎng)久以來(lái),“中國(guó)人不但創(chuàng)造了豐富燦爛的海洋文化,而且形成了不同于西方海洋文化發(fā)展模式的中國(guó)海洋文化傳統(tǒng),是東方海洋文化的代表之一?!比欢?由于受傳統(tǒng)農(nóng)耕文化觀的影響,學(xué)術(shù)界普遍存在著將海洋視為陸地延伸的思維定式。這一認(rèn)知上的偏差直接影響到學(xué)術(shù)界海洋文化研究的學(xué)術(shù)自覺(jué),從而導(dǎo)致對(duì)該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)觀照程度與我國(guó)作為海洋大國(guó)的客觀實(shí)際不相匹配,突出表現(xiàn)為學(xué)術(shù)界對(duì)前人拓海實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠以及對(duì)今人涉?;顒?dòng)調(diào)查研究不足等方面。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界沒(méi)有很好地從我國(guó)涉海群體豐富的涉海實(shí)踐中提煉出更多有價(jià)值的規(guī)律性認(rèn)識(shí)并以此夯實(shí)我國(guó)海洋文化理論建構(gòu)的基礎(chǔ),致使作為東方海洋文化代表之一的中國(guó)海洋文化傳統(tǒng)在當(dāng)下處于尷尬境地。學(xué)術(shù)界既不能使昔日燦爛的海洋文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),也沒(méi)能構(gòu)建起相對(duì)獨(dú)立完善的海洋文化理論體系,更無(wú)法與西方海洋文化研究界站在同一學(xué)術(shù)平臺(tái)上展開(kāi)平等對(duì)話。

構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的海洋文化研究理論體系是我國(guó)海洋文化研究義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然,這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不可操之過(guò)急但更不能無(wú)所作為,需要廣大學(xué)者花大力氣做大量基礎(chǔ)性工作。海洋文化研究涉及面很廣,構(gòu)建海洋文化理論的支撐點(diǎn)也是多維的,而海洋民俗即是其中不可或缺的重要維度之一?!叭祟惡Q笊鐣?huì)最基本的成分和最主要的生活內(nèi)容,是人類的海洋民俗生活。”海洋民俗深深扎根于海洋社會(huì)的深厚土壤之中,承載著最深層最基礎(chǔ)的海洋文化信息,其豐厚積淀是涵養(yǎng)海洋文化的重要養(yǎng)分。海洋民俗在海洋社會(huì)中所占據(jù)的重要地位,決定了海洋民俗研究對(duì)于豐富海洋文化內(nèi)涵具有不可替代的重要意義,其中蘊(yùn)藏著諸多可用于建構(gòu)海洋文化理論的基礎(chǔ)符碼。因此,海洋民俗研究理當(dāng)成為海洋文化研究的重要組成部分,海洋民俗研究成果理應(yīng)為海洋文化理論建構(gòu)提供支撐。

海洋民俗研究為保護(hù)傳承海洋文化遺產(chǎn)提供重要保障

近年來(lái),我國(guó)掀起了一股文化遺產(chǎn)保護(hù)熱潮,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)更是熱度不減。這股保護(hù)熱潮給那些撒落郊野“沉睡已久”的古老習(xí)俗注入了一劑“強(qiáng)心劑”,喚起了它們的“新生”。嚴(yán)格意義上說(shuō),民俗文化與文化遺產(chǎn)之間存在一定區(qū)別,不能簡(jiǎn)單劃等號(hào)。然而,民俗文化與文化遺產(chǎn)特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之間的關(guān)系又是十分密切的,二者之間難以截然分開(kāi)?!耙环矫?非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在很大程度上體現(xiàn)了民俗文化的精粹,將傳統(tǒng)難登大雅之堂的民間生活文化引入現(xiàn)代人們的關(guān)注領(lǐng)域和研究視野;另一方面,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之形成與傳承離不開(kāi)民俗文化的滋養(yǎng)和涵化?!睂⒚袼孜幕c非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換成海洋民俗與海洋文化遺產(chǎn)之間的關(guān)系,道理仍然是相通的。事實(shí)上,相當(dāng)一部分海洋民俗文化事象就是重要的海洋文化遺產(chǎn)。例如,我國(guó)唯一一個(gè)整體性從事海洋漁業(yè)生產(chǎn)的少數(shù)民族——京族,其傳統(tǒng)節(jié)日哈節(jié)既是獨(dú)特的民俗文化事象,同時(shí)也是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),并因此而被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。海洋民俗與海洋文化遺產(chǎn)之間的這種特殊關(guān)聯(lián)性,決定了海洋民俗研究不應(yīng)繞開(kāi)海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承問(wèn)題,而應(yīng)通過(guò)扎實(shí)的研究成果為更好保護(hù)傳承海洋文化遺產(chǎn)提供科學(xué)支撐。同樣道理,海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承也不能將海洋民俗棄置一旁,而要將其作為重要對(duì)象加以保護(hù)傳承。

中國(guó)是一個(gè)海洋文化遺產(chǎn)大國(guó),歷史悠久的中華海洋文明積淀了燦若星海的海洋文化遺產(chǎn)?!爸袊?guó)海洋文化遺產(chǎn)是一個(gè)巨量文化遺產(chǎn)存在,內(nèi)涵豐富,價(jià)值重大,存在狀況堪憂,保護(hù)任務(wù)艱巨?!碧貏e是隨著沿海開(kāi)發(fā)開(kāi)放步伐的日益加快以及工業(yè)化、現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程的加速推進(jìn),許多傳承久遠(yuǎn)的海洋民俗文化遺產(chǎn)正瀕臨消失?!叭绻辉谶@些文化現(xiàn)象消失之前或消失不久加以記錄整理,轉(zhuǎn)化為文獻(xiàn)的形式,若干年后再想做這一份工作也就來(lái)不及了?!币虼?海洋民俗文化遺產(chǎn)的搶救性保護(hù)不僅十分必要,而且刻不容緩。當(dāng)然,海洋民俗文化遺產(chǎn)搶救性保護(hù)的現(xiàn)實(shí)緊迫性不應(yīng)違背科學(xué)性、合理性和有效性,海洋民俗文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承只有建立在扎實(shí)的調(diào)查研究基礎(chǔ)上才能做到有條不紊、急而不亂。一方面,通過(guò)實(shí)地調(diào)查,具體摸清海洋民俗文化遺產(chǎn)的家底,全面掌握亟需保護(hù)的海洋民俗文化遺產(chǎn)的基本情況,做到心中有數(shù)和應(yīng)保盡保;另一方面,通過(guò)深入研究,系統(tǒng)挖掘海洋民俗文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)含的文化價(jià)值,把握海洋民俗文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的客觀規(guī)律,做到科學(xué)保護(hù)和有序傳承。

海洋民俗研究有助于海洋文化資源的科學(xué)開(kāi)發(fā)利用

長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界在傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承與開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題上一直爭(zhēng)論不休。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承與開(kāi)發(fā)利用之間存在著不可逾越的鴻溝,要保護(hù)傳承就不能開(kāi)發(fā)利用,要開(kāi)發(fā)利用就不可能有效保護(hù)傳承;為了保持傳統(tǒng)文化的原真性,應(yīng)將它置于封閉的狀態(tài)下保護(hù),不能做任何開(kāi)發(fā)利用。另一種觀點(diǎn)則完全相反,認(rèn)為傳統(tǒng)文化本身就是一種具有經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)價(jià)值的資源,必須通過(guò)開(kāi)發(fā)利用充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值,使其效用發(fā)揮達(dá)到最大化,做到物盡其值。事實(shí)上,這兩種看法都是偏執(zhí)一端且不可取的,其操作結(jié)果既不能更好保護(hù)傳承也無(wú)法合理利用傳統(tǒng)文化。一方面,“真空保護(hù)”論者試圖找到一處與世隔絕的“世外桃源”,并將傳統(tǒng)文化置于其中進(jìn)行“無(wú)污染保護(hù)”只是一種不切實(shí)際的幻想,無(wú)孔不入的現(xiàn)代化潮流不會(huì)為他們保留那樣一塊“凈土”,已經(jīng)感受到現(xiàn)代化氣息的傳統(tǒng)文化傳承主體也不可能按照他們的要求去做。另一方面,“全面開(kāi)發(fā)”論者堅(jiān)持實(shí)用主義原則,認(rèn)為那些越是新奇越能吸引眼球的東西就越有可能成為商業(yè)開(kāi)發(fā)的亮點(diǎn)和賣(mài)點(diǎn),因此就越要想方設(shè)法對(duì)其進(jìn)行挖掘利用以便從中獲益,從而導(dǎo)致各種人為制造的偽民俗四處泛濫。近年來(lái),“在保護(hù)中開(kāi)發(fā)、在開(kāi)發(fā)中保護(hù)”的理念逐漸為人們所認(rèn)可和接受,并被廣泛應(yīng)用于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和開(kāi)發(fā),取得了明顯的成效。作為傳統(tǒng)文化不可或缺的組成部分,海洋民俗文化的保護(hù)傳承和開(kāi)發(fā)利用同樣適用這一理念。因?yàn)椤皼](méi)有保護(hù)和傳承,海洋民俗文化就會(huì)沒(méi)落。沒(méi)有開(kāi)發(fā)和利用,海洋民俗文化同樣也會(huì)被冷落?!彪S著濱海旅游的逐漸興起,一些沿海地區(qū)在挖掘利用海洋民俗文化資源服務(wù)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展方面做了許多有益嘗試,取得了較好成效。比如,青島市依托當(dāng)?shù)睾Q竺袼孜幕Y源,“建立了許多大型的民俗文化園,形成了一套比較完善的民俗文化產(chǎn)業(yè)鏈,極大地促進(jìn)了青島旅游業(yè)的發(fā)展?!?/p>

當(dāng)然,我們說(shuō)海洋民俗文化資源具有開(kāi)發(fā)利用價(jià)值,但并不意味著可以對(duì)其進(jìn)行肆意開(kāi)發(fā)和隨意利用,過(guò)去一些地方急功近利的錯(cuò)誤做法教訓(xùn)十分深刻。例如“某些地方亂貼海洋文化標(biāo)簽,層層‘造節(jié)’,民俗節(jié)慶活動(dòng)變成了勞民傷財(cái)?shù)摹蜗蠊こ獭?降低了海洋民俗的文化屬性?!边@種層層造節(jié)的做法既不能提升旅游文化品味,更不會(huì)使這種文化標(biāo)簽保持持久的吸引力,相反還會(huì)導(dǎo)致各種偽民俗充斥旅游文化市場(chǎng)。因此,海洋民俗文化資源的開(kāi)發(fā)利用應(yīng)慎之又慎,必須認(rèn)真做足海洋民俗調(diào)查研究的文章,切實(shí)弄清楚哪些海洋民俗文化資源具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值且可以對(duì)其進(jìn)行適度開(kāi)發(fā),哪些海洋民俗文化資源必須嚴(yán)格保護(hù)不宜商業(yè)化操作,如何在開(kāi)發(fā)利用海洋民俗文化資源的同時(shí)不至于對(duì)其保護(hù)傳承造成破壞等。尤其是要“摒棄‘出奇制勝’的捷徑心理,踏踏實(shí)實(shí)地沉入到民俗文化的內(nèi)核,挖掘其精華,展現(xiàn)其本質(zhì),這樣的民俗文化旅游方能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),吸引游客一來(lái)再來(lái)?!笨傊?我們對(duì)海洋民俗調(diào)查研究越是深入、翔實(shí),就越能夠在海洋民俗文化資源的開(kāi)發(fā)利用上把好分寸、掌握主動(dòng),就越能夠把海洋民俗文化保護(hù)傳承工作做得更加科學(xué)、更為有效。

2

進(jìn)一步深化我國(guó)海洋民俗研究的對(duì)策建議

海洋民俗研究所具有的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,決定該領(lǐng)域研究只應(yīng)加強(qiáng)不應(yīng)削弱。針對(duì)以上問(wèn)題和不足,進(jìn)一步深化海洋民俗研究應(yīng)著重從以下幾方面著手。

強(qiáng)化海洋民俗研究學(xué)術(shù)意識(shí)引導(dǎo)

我國(guó)海洋民俗研究意識(shí)淡薄的狀況已經(jīng)引起學(xué)術(shù)界的關(guān)注。有學(xué)者為此發(fā)出這樣的吁請(qǐng):“面對(duì)國(guó)家發(fā)展海洋的戰(zhàn)略需求,民俗學(xué)要站出來(lái)積極響應(yīng),要有所擔(dān)當(dāng),而不是退縮、回避和自我抱怨。”同時(shí),為了更好喚起學(xué)術(shù)界海洋民俗研究的學(xué)術(shù)自覺(jué),近年來(lái)各地紛紛舉辦各類與海洋民俗研究有關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì),比如海洋民俗文化學(xué)術(shù)研討會(huì)、海島(漁島)民俗學(xué)術(shù)研討會(huì)以及海洋文化學(xué)術(shù)研討會(huì)等。這些學(xué)術(shù)研討會(huì)既為專家學(xué)者交流海洋民俗研究成果和經(jīng)驗(yàn)提供了重要平臺(tái),同時(shí)對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)術(shù)界海洋民俗研究的學(xué)術(shù)意識(shí)起到積極的推動(dòng)作用。當(dāng)然,作為學(xué)術(shù)意識(shí)“晚醒”的研究領(lǐng)域,我國(guó)海洋民俗研究學(xué)術(shù)自覺(jué)的強(qiáng)化不是舉辦一兩次學(xué)術(shù)研討會(huì)即可解決的,而是需要廣大專家學(xué)者切實(shí)投身該領(lǐng)域研究,并推出更多有分量的研究成果。唯有如此,方可匯聚成我國(guó)海洋民俗研究的熱潮。

加強(qiáng)海洋民俗研究人才隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)術(shù)研究須有人才作為保障,海洋民俗研究熱潮的形成同樣離不開(kāi)專業(yè)人才隊(duì)伍的有力支撐。解決海洋民俗研究領(lǐng)域人才不足問(wèn)題,首先應(yīng)加大民俗學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)力度?,F(xiàn)階段,“民俗學(xué)面臨著社會(huì)發(fā)展的迫切需要,因而加強(qiáng)本專業(yè)人才培養(yǎng)的工作就顯得尤為重要?!敝挥忻袼讓W(xué)學(xué)科人才隊(duì)伍總量增加了,才能確保更多的學(xué)術(shù)人才參與到海洋民俗研究中來(lái)。同時(shí),應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交叉合作,鼓勵(lì)民俗學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)以及歷史學(xué)等學(xué)科專業(yè)專家特別是青年學(xué)者加入到海洋民俗研究中來(lái),為我國(guó)海洋民俗研究人才隊(duì)伍建設(shè)注入新活力、培養(yǎng)生力軍,不斷壯大我國(guó)海洋民俗研究人才隊(duì)伍,確保該領(lǐng)域研究人才濟(jì)濟(jì)。

推進(jìn)海洋民俗研究學(xué)術(shù)平臺(tái)建設(shè)

學(xué)術(shù)平臺(tái)是學(xué)術(shù)研究的重要依托。近年來(lái),有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在打造海洋民俗研究學(xué)術(shù)平臺(tái)方面做了許多有益探索,如中國(guó)海洋大學(xué)、上海海洋大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、南京大學(xué)以及北部灣大學(xué)等高校成立了海洋文化研究中心(所),為海洋文化研究及海洋民俗研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研究工作提供了重要保障。同時(shí),有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)海洋民俗研究學(xué)術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)方面也作出了努力。例如“為了啟發(fā)學(xué)生對(duì)海洋民俗、海洋文化、海洋話語(yǔ)、海洋戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)和理解,拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,推進(jìn)以海洋為核心的中國(guó)與周邊環(huán)海地區(qū)民俗學(xué)者、民俗學(xué)研究的進(jìn)一步對(duì)話交流,由華東師范大學(xué)主辦的‘海洋民俗文化研究’暑期學(xué)校于2015年7月17日至25日在華東師范大學(xué)閔行校區(qū)成功舉辦”,共有來(lái)自國(guó)內(nèi)20多所高校和研究機(jī)構(gòu)的相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),大家圍繞“海洋民俗文化”這一主題進(jìn)行多視角的探討和對(duì)話,效果十分顯著。

深入開(kāi)展海洋民俗實(shí)地調(diào)查

要想改變我國(guó)海洋民俗研究薄弱的狀況,補(bǔ)上我國(guó)海洋民俗研究的“短板”,最終落腳點(diǎn)還是要廣泛開(kāi)展實(shí)地調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上形成更多的研究成果,不斷豐富和發(fā)展我國(guó)海洋民俗研究。眾所周知,以“碎片化”形式呈現(xiàn)出來(lái)的海洋民俗文化事象,就像灑落一地的一顆顆珍珠或是布滿海灘的一個(gè)個(gè)貝殼那樣極不顯眼。然而,如果我們把這些零碎的民俗文化事象通過(guò)田野調(diào)查“撿拾”起來(lái),用一根富有邏輯性的深描“之繩”將它們串連起來(lái),那么這些民俗文化事象就可以起到“解碼”海洋文化深層次意義的作用。就像用一根長(zhǎng)繩將零散的一顆顆珍珠和一個(gè)個(gè)貝殼串連起來(lái),最后變成精美的珍珠項(xiàng)鏈和貝殼項(xiàng)鏈一樣。廣大民俗學(xué)者應(yīng)沉下心思、俯下身子、邁開(kāi)腳步,深入海島、漁島和漁村,深入涉海群體的日常生活,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的田野調(diào)查,為進(jìn)一步深化我國(guó)海洋民俗研究打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


文章來(lái)源:節(jié)選自《海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略視閾下的我國(guó)海洋民俗研究》,原刊于《廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2020年01期,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明由中國(guó)海洋發(fā)展研究中心編排

作者:黃安輝,中共海南省委黨校(省行政學(xué)院、省社會(huì)主義學(xué)院)副教授

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