中國文化博大精深，又傳承著5000年以來的悠久文明，而文言文化更是璀璨奪目，特別是成語這一中國語言藝術的瑰寶更能讓我們對中國的文字文化心悅誠服。所以，教授學生學習成語是非常必要的，尤其是在小學語文教學階段，教學生成語更能讓人體會到其中的巨大好處。
首先，成語中蘊藏著豐富的知識與巨大的文化，它們結構嚴謹、言簡意賅，通常四個字就可以表達出完整的意思，這可以激發(fā)出學生的好奇心與求知欲，從而引發(fā)他們巨大的興趣，進而完成教學任務。
其次，成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用，是在語言表達與書面表達中需要掌握的詞。
最后，它對孩子的文學素養(yǎng)，語言表達的豐富性都很有幫助。
但最大的問題是——中國語言博大精深，有大量的成語流傳下來，如何有效記憶呢？死記硬背？
我個人認為，不管是對于哪一科的學習，這都不是學習的好方法。如果學習的內容不能與孩子的實際生活發(fā)生關聯(lián)，即使在他小腦袋瓜里塞得滿滿的，也終究都要還給書本，一無所有。
今天給大家介紹一篇語文成語新玩法：“成語的加減乘除”！簡單來講就是將成語結合數學運算的規(guī)則，使等號兩邊相等！有趣又好記！在新的學期留給孩子備考用！
