小學(xué)生作文，其實(shí)不需要那么多繁雜的古詩詞來修飾作文的句子，有時(shí)候孩子除了課內(nèi)的古詩詞能夠在老師的幫助下理解透徹，活學(xué)活用以外，課外自己積累的古詩詞，很多人都只是單方面的覺得寫得美，但是對于是什么意思并沒有一個(gè)完整詳細(xì)的理解，這就容易讓孩子在作文寫作中亂用古詩詞而導(dǎo)致句意變得奇怪，反而拿不到高分。
可以試著讓孩子多積累一些歇后語和諺語俗語，這些內(nèi)容沒有古詩詞那么復(fù)雜，而且大多數(shù)都字?jǐn)?shù)較少，簡單好記。除了作文能用到以外，一些地區(qū)的學(xué)校的語文試卷里，就喜歡出現(xiàn)歇后語還有諺語俗語的默寫，或者填空，多背一點(diǎn)就多得一分。還有，多積累這些歇后語諺語，能夠讓孩子收獲更多的人生道理，畢竟它們是廣大勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。
同時(shí)，有的朋友和我爭辯說語文不會(huì)考這些，而且作文要用的也就那么一點(diǎn)，沒必要讓孩子浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)際上，語文的出題人就喜歡遇到這樣粗心大意的人，因?yàn)槔蠋熢O(shè)置的小細(xì)節(jié)陷阱，總會(huì)有這樣一群人義無反顧的跳進(jìn)去。
細(xì)心是語文要考高分的秘訣之一，不僅僅是對積累歇后語、諺語俗語，還有對待國學(xué)常識、多音字、形近字、病句修改等等基礎(chǔ)題目的時(shí)候，都需要這樣的細(xì)心。期末的時(shí)候就能看見平時(shí)積累了的孩子語文考得分?jǐn)?shù)和平時(shí)不積累臨時(shí)抱佛腳的孩子之間的區(qū)別，不過也沒事，寒假繼續(xù)堅(jiān)持積累就行，下個(gè)學(xué)期再戰(zhàn)一回！
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