這是《陳辭令》公眾號的第115篇原創(chuàng)文章
愛因斯坦曾說：復(fù)利，是世界上第八大奇跡， 它的威力甚至超過了原子彈。
復(fù)利到底是什么？
對我們每個人來說，又該如何運用這個模型？
這篇文章是我的思考。
在印度有一個古老的傳說：舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相：西薩·班·達依爾。
國王問他想要什么。
他對國王說：“陛下，請您在這張棋盤的第1個小格里，賞給我1粒麥子，在第2個小格里給2粒，第3小格給4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。請您把這樣擺滿棋盤上所有的64格的麥粒，都賞給您的仆人吧！”
國王覺得這要求太容易滿足了，就命令給他這些麥粒。
當人們把一袋一袋的麥子搬來開始計數(shù)時，國王才發(fā)現(xiàn)：就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來，也滿足不了那位宰相的要求。
那么，宰相要求得到的麥粒到底有多少呢？
總數(shù)為：1 + 2 + 4+ 8 + ……+263 =264－1 = 18446744073709551615（粒），也就是1844億億。
如果按每35粒1克估算，放滿棋盤所需的小麥共重5270億噸。
當今全球小麥的年產(chǎn)量大約是7億噸，要生產(chǎn)出5270億噸小麥，需要近800年的時間。
復(fù)利在數(shù)學(xué)上的公式如下：
F=P（1+i）^n
F：代表終值，也就是最終結(jié)果。
P：代表現(xiàn)值，也就是一開始輸入值。
i：代表利息，也就是一件事情的回報率/增長比例。
n：代表時間，更大尺度來說，可以理解為執(zhí)行的次數(shù)。
也就是說，決定一件事情最終成效有三個因素：現(xiàn)值、回報率、執(zhí)行次數(shù)。
比如下面幾個復(fù)利計算結(jié)果：
（1-0.01）^365=0.03
（1+0.01）^365=37.8
（1+0.02）^365=1377.4
這三種情況，現(xiàn)值相同，只不過因為回報率的極微小差異，經(jīng)過365次的執(zhí)行，最終結(jié)果竟相差成千上萬倍。
你或許會問，這和我們現(xiàn)實生活有什么關(guān)系呢？畢竟我們都不是數(shù)學(xué)家。
我們不妨來看看查理·芒格是怎么說的：
芒格說：“ 我這一輩子只做兩件事情: 一件事情是去發(fā)現(xiàn)什么是有效的，然后持續(xù)去做。第二件事情是尋找什么是無效的，然后堅決避免”。
有效，意味著回報率是正的；持續(xù)去做，意味著增加執(zhí)行次數(shù)，
無效，意味著回報率是負的；堅決避免，意味著減少執(zhí)行次數(shù)，最好不執(zhí)行。
這不就是復(fù)利模型的精髓嗎？
看清了復(fù)利公式的本質(zhì)，要構(gòu)建復(fù)利模型，無外乎從以下三個方面入手：
①找到有復(fù)利效應(yīng)的事情；
②提高這件事情的回報率；
③和時間做朋友，增加執(zhí)行次數(shù)。
第一， 找到有復(fù)利效應(yīng)的事情。
什么樣的事情才能稱為有復(fù)利效應(yīng)呢？
復(fù)利的原始含義其實就是利滾利，這個周期的利息作為成為下個周期的本金一部分，產(chǎn)生下一個周期的利息，再下個周期的利息，又成為下下個周期本金的一部分，產(chǎn)生下下一個周期的利息……
也就是說，具有復(fù)利效應(yīng)的事情是這樣的一件事情：
做事情A導(dǎo)致事情B，事情B又會導(dǎo)致事情A，A和B互為因果，循環(huán)往復(fù)。
這個過程又叫做增強回路。
增強回路的原理很簡單。
在一個閉環(huán)內(nèi)，在第一推動力的作用下，整個閉環(huán)開始從頭到尾進行能量傳輸，不斷強化，形成“越來越....”的趨勢。
想象一下，你用麥克風(fēng)對著揚聲器說話的場景。麥克風(fēng)、揚聲器之間，形成了一條一圈圈增強的“回路”。你溫柔的聲音，被循環(huán)放大，幾秒之內(nèi)就成為尖銳的“嘯叫”，讓所有人捂上耳朵。這就是“增強回路”的威力。
因此，在生活或工作中，你需要發(fā)現(xiàn)甚至構(gòu)建這樣的事情。
比如，健身、學(xué)習(xí)這樣的事情往往都存在復(fù)利效應(yīng)，越健身，身體往往越好，越學(xué)習(xí)，我們的心智將越豐富。
第二， 提高回報率。
如果說復(fù)利模型中的“利率”有具體的數(shù)字可以衡量，那么現(xiàn)實中很多復(fù)利效應(yīng)的事情的“利率”并不總能非常直觀的呈現(xiàn)出來。
比如，健身，我們很難找到“每健身1次，身體各項指標就能健康多少”的數(shù)字。
那該怎么辦？
找到復(fù)利模型中的核心技術(shù)要素，并提高它的有效度。
拿健身舉例，健身的核心技術(shù)要素是科學(xué)的健身方法。要提高健身的“回報率”，就需要掌握科學(xué)的健身方法，而不是自己瞎練、亂練。瞎練亂練說不定還會產(chǎn)生“負的回報率”，不如不練。
懂得了這個道理，你就應(yīng)該知道，如果你決定終身健身，那么請一定要在初期請一個靠譜的私教。
需要指出的是，有效度本身是存在時間/空間的邊界的，正因為如此，我們也需要經(jīng)常跳出去，看看這個被我們作為有效度的標準是否已經(jīng)失效。
放在認知心理學(xué)的角度，提高回報率的實質(zhì)是對一件事情形成更加科學(xué)的心理表征。
第三， 和時間做朋友。
這點不需要過多贅述，我們要做的是將有復(fù)利效應(yīng)的事情變成終身習(xí)慣。
這里的核心是要對事情本身產(chǎn)生熱愛，因為不是發(fā)自心底熱愛的事情，大多是沒法堅持很久的。
有人可能會問，我想做一件事情，但暫時不熱愛怎么辦？
比如，我想養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，但一翻開書心里就開始癢癢，總不自覺地想去摸手機。
這就涉及到“習(xí)慣養(yǎng)成”這個話題。
習(xí)慣養(yǎng)成有三個層次：改變結(jié)果、改變過程、改變身份，這三個層次逐級升高，習(xí)慣養(yǎng)成的有效度也逐級升高。
習(xí)慣養(yǎng)成的話題，在此不贅述，后續(xù)專門分享。
最后，簡單地分享下我自己對于個人成長的復(fù)利模型的思考，也就是下面這張圖。
首先，要有人生使命。簡言之，你希望做一個什么樣的人，你的賽道在哪里。
在人生使命這個問題上，我們要補的功課太多。能發(fā)覺自己使命的人，是幸福的。
其次，是人生原則。我們要確定與使命匹配的人生原則。
比如，如果你將教書育人作為人生使命，那么你就要將謙遜、求是、利他等作為人生原則。
再次，是學(xué)習(xí)力。
原則保證方向正確，要達成愿景，還得付出行動，保證行動高效的一個重要因素是學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力的最終表現(xiàn)形式是形成心智模式。
再次，實踐力。知為行之始，行為知之成。
最后，反思力。
我們需要不斷從外界獲得反饋、自我反思，迭代進化我們的心智模式。
人生愿景、人生原則、學(xué)習(xí)力、實踐力、反思力，這5大方面，循環(huán)往復(fù)，形成人生的復(fù)利模型。
我想再用查理·芒格的話作為這篇文章的結(jié)尾，因為這兩句話，幾乎包括了人生成長的所有秘密。
“ 我這一輩子只做兩件事情: 一件事情是去發(fā)現(xiàn)什么是有效的，然后持續(xù)去做。第二件事情是尋找什么是無效的，然后堅決避免”?！槔怼っ⒏?。
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