剛開始的一個(gè)星期，他從三個(gè)班里，把三個(gè)高中生單獨(dú)叫出來（八十年代高中生是很稀缺的），給他們分配任務(wù)，讓他們?cè)谟?xùn)練的同時(shí)，必須利用自己的文化特長(zhǎng)，活躍訓(xùn)練場(chǎng)上的氣氛，比如講故事，演節(jié)目，猜謎語都行，主要是緩解大家在訓(xùn)練中的緊張情緒。
三個(gè)人主要以講新聞，講歷史故事為主，每人一天講一個(gè)，在訓(xùn)練間隙開講，尤其是其中一個(gè)姓郭的山東戰(zhàn)友，推出了每天學(xué)一個(gè)成語的小活動(dòng)，講解成語的來歷和寓意，讓大家在受益匪淺。
一個(gè)月后，杜排長(zhǎng)又把全排三十多個(gè)戰(zhàn)士，根據(jù)各人的訓(xùn)練情況，分為訓(xùn)練好的，比較好的和一般的三類，訓(xùn)練好的戰(zhàn)士由四班長(zhǎng)帶，比較好的由六班長(zhǎng)帶，一般的則交由五班長(zhǎng)帶，五班長(zhǎng)要求最嚴(yán)，大家都怕他。
排長(zhǎng)還規(guī)定十天為一個(gè)周期，有明顯進(jìn)步的戰(zhàn)士可以調(diào)到四班長(zhǎng)那里，落后了的就調(diào)給五班長(zhǎng)。
這樣以來，大家都比著勁的練，生怕自已落后了！
在整個(gè)新兵連期間，二排在訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及日常工作等各方面，都是全連最好的。
新兵連結(jié)束時(shí)，二排有五個(gè)新兵得了嘉獎(jiǎng)！二排得了集體嘉獎(jiǎng)。
可惜的是，下連后，大家都沒有跟杜排長(zhǎng)在一起，因?yàn)槎排砰L(zhǎng)在新兵連結(jié)束后，直接調(diào)到了團(tuán)政治處，當(dāng)了宣傳干事。此后再?zèng)]見到過杜排長(zhǎng)。
在多年以后的老兵聚會(huì)時(shí)，才得知，杜排長(zhǎng)前幾年當(dāng)了師政委，在該師撤編時(shí)退休。六班長(zhǎng)考上了軍校，在營長(zhǎng)任上轉(zhuǎn)業(yè)。四班長(zhǎng)轉(zhuǎn)了志愿兵，也早已轉(zhuǎn)業(yè)。那三個(gè)高中生，一個(gè)在軍區(qū)報(bào)社當(dāng)編輯，一個(gè)在集團(tuán)軍政治部搞創(chuàng)作。另一個(gè)不詳。
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