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豆豆魔方 · 玩中學(xué)

我們常常發(fā)現(xiàn)，同樣是在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)里上課，但是孩子間的差距往往非常大。有的孩子思維敏捷，平時(shí)不見(jiàn)得多用功，但是考試成績(jī)總是響當(dāng)當(dāng)；而有的孩子，思路總是不清楚，即使很認(rèn)真地聽(tīng)課、看書(shū)，也記不住多少內(nèi)容。

是一些孩子比較笨么？肯定不是。原因很可能出在——學(xué)習(xí)方法不夠好！

其實(shí)，有一種非常好用的思維工具，可以幫助孩子快速理清思維、構(gòu)建知識(shí)框架，提升思維能力和學(xué)習(xí)效率，它就是——思維導(dǎo)圖！新加坡、美國(guó)等許多國(guó)家已經(jīng)將它列為小學(xué)的必修科目。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，它可以幫助孩子學(xué)會(huì)有序、全面、細(xì)致地觀察、思考、分析，理清思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

思維導(dǎo)圖可以幫助他們理解概念。

這個(gè)概念可以是他們身邊熟悉的人或事物，比如寵物、水果或者動(dòng)物，也可以是數(shù)字、字母這樣的抽象概念。親子閱讀時(shí)，爸爸媽媽可以和孩子一起用思維導(dǎo)圖來(lái)描繪自己喜歡的角色。

思維導(dǎo)圖除了可以幫助他們理解抽象概念，還可以幫助他們深入閱讀一本書(shū)，幫助他們建立“分類”、“總分”和“次序”等關(guān)系，或者做一次主題閱讀。

爸爸媽媽們還可以借助思維導(dǎo)圖教孩子背單詞、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，或者與孩子一起完成生日派對(duì)或旅游的策劃。

思維導(dǎo)圖的用途更為廣泛。

孩子們不僅可以用思維導(dǎo)圖來(lái)做讀書(shū)筆記、科目筆記、復(fù)習(xí)功課、準(zhǔn)備考試，還可以用它來(lái)進(jìn)行雙語(yǔ)閱讀，培養(yǎng)批判性思維。

可以說(shuō)，一旦掌握了思維導(dǎo)圖

孩子終生都可以在它的幫助下

提升主動(dòng)思考和自我學(xué)習(xí)能力

思維導(dǎo)圖看似“高深”

孩子能學(xué)會(huì)嗎？別擔(dān)心！

思維導(dǎo)圖是一種反映發(fā)射性思維的圖形思維方式，核心是對(duì)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的科學(xué)梳理、提煉以及表達(dá)，可以說(shuō)是一種革命性的思維方式，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，使孩子在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與相像之間平衡發(fā)展，開(kāi)啟大腦的無(wú)限潛能。

它如同一個(gè)神秘的公式，幫助孩子快速牢記知識(shí)點(diǎn)，充分發(fā)揮想象力，組織自己的思維和思考方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑，獲取最大的學(xué)習(xí)樂(lè)趣與動(dòng)力。

思維導(dǎo)圖另外重要的一點(diǎn)，就是可以有效消除學(xué)習(xí)孤島，通過(guò)一個(gè)點(diǎn)找出一片相關(guān)的信息，培養(yǎng)孩子的橫向能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而養(yǎng)成善于思考、歸納、分析等終生受益的好習(xí)慣。

思維導(dǎo)圖需要一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和逐步訓(xùn)練的過(guò)程，讓孩子先從簡(jiǎn)單的事物或事件繪制開(kāi)始，搜索腦中的記憶，然后再慢慢加深難度，對(duì)復(fù)雜的事情整理邏輯關(guān)聯(lián)，直至養(yǎng)成有條理、有邏輯的良好思維方式。

寒假上思維導(dǎo)圖課

讓孩子擁有“最強(qiáng)大腦”

爸爸媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)啦

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思維導(dǎo)圖是一種科學(xué)有效的學(xué)習(xí)工具和方法，可以幫助孩子們分析問(wèn)題、整理思路、快速學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)習(xí)更高效也更輕松，扎實(shí)地把握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高各科成績(jī)。

優(yōu)點(diǎn)1: 運(yùn)用思維導(dǎo)圖的同時(shí)，就會(huì)要求孩子們對(duì)知識(shí)的提煉和精簡(jiǎn)，調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

優(yōu)點(diǎn)2: 思維導(dǎo)圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行概要和擴(kuò)展，新知識(shí)和原有知識(shí)進(jìn)行鏈接，有助于知識(shí)的深度理解和挖掘。

優(yōu)點(diǎn)3: 思維導(dǎo)圖有助于加深知識(shí)的記憶，進(jìn)而提高記憶力。

優(yōu)點(diǎn)4: 思維導(dǎo)圖里用到的顏色和圖形可以多方面刺激孩子的大腦，讓孩子對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容更有興趣，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

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孩子小學(xué)階段，需要背誦大量課文。背誦很枯燥，尤其文言文部分，孩子分分鐘感到厭倦。如果孩子學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖，記憶困難就迎刃而解啦：先把內(nèi)容分解成不同部分呈現(xiàn)在紙上，進(jìn)而理解性背誦，可以幫孩子節(jié)省大量時(shí)間，顯著提高效率。

孩子的閱讀筆記是不是密密麻麻，看起來(lái)單調(diào)乏味？這甚至讓孩子失去了做閱讀筆記的興趣和動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子用一下思維導(dǎo)圖吧，整理歸納書(shū)本的要點(diǎn)，梳理書(shū)的整體框架，思考，然后融入自己的觀點(diǎn)，并用有趣的形式呈現(xiàn)出來(lái)，既激起了孩子的興趣，又加深孩子對(duì)書(shū)的理解，達(dá)到深閱讀的目的。

李付沐瞳作品《貓武士》讀書(shū)筆記

無(wú)從下筆，無(wú)話可說(shuō)，或者寫(xiě)得不知所云，寫(xiě)作文真是令很多孩子頭疼的事情！別擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候，又該思維導(dǎo)圖出場(chǎng)了！

用思維導(dǎo)圖將文章結(jié)構(gòu)羅列出來(lái)，將思路整理清楚，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)孩子的發(fā)散性思維，把不時(shí)蹦出的靈感補(bǔ)充進(jìn)去。Okay，孩子很快就會(huì)文思泉涌，下筆如有神，一篇佳作誕生啦！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有大量的基本概念、公式、定理等，這些是學(xué)好數(shù)學(xué)的基石。記不??？不理解？弄不清？別著急，用思維導(dǎo)圖可以輕松搞定！把這些概念、公式、定理清晰形象地展現(xiàn)出來(lái)，從而讓孩子更有效地理解這些知識(shí)點(diǎn)，并真正理解這些關(guān)鍵點(diǎn)之間表面及潛在的邏輯關(guān)系。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，離不開(kāi)詞匯的積累，如同漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中，離不開(kāi)識(shí)字一樣。而記單詞真的是一件枯燥而又讓人頭疼的事。如果試著用思維導(dǎo)圖呢？比如按照一定的規(guī)則去分類歸納這些詞匯，孩子保準(zhǔn)會(huì)歡呼：“So easy！”輕松達(dá)到事半功倍的效果。

思維導(dǎo)圖的神奇不止如此，在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上，一樣讓人大呼神奇！

下面這樣的圖是不是更能讓孩子輕松掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即使細(xì)小的規(guī)則也可以一網(wǎng)打盡！

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如此實(shí)用的思維導(dǎo)圖，我們想要讓盡可能多的孩子省時(shí)省力省錢(qián)地去學(xué)習(xí)，去掌握，去使用；同時(shí)，我們想要給予孩子更專業(yè)、更正宗的、更科學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

為此，蜂蜜閱讀邀請(qǐng)了思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人Tony Buzan嫡傳弟子、世界思維導(dǎo)圖理事會(huì)認(rèn)證國(guó)際裁判——?jiǎng)Ⅺ惌偫蠋煟瑸楹⒆觽兎钌弦惶壮瑢?shí)用、超專業(yè)的課程——給孩子的高效學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖課。（即刻報(bào)名！）

劉麗瓊老師是經(jīng)驗(yàn)極為豐富的專業(yè)思維導(dǎo)圖講師，多年的本行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以及國(guó)際思維導(dǎo)圖賽事裁判經(jīng)驗(yàn)，讓劉老師成為專業(yè)的大師級(jí)思維導(dǎo)圖導(dǎo)師。

我們一起來(lái)欣賞一下劉老師作品。下圖作品是劉麗瓊老師送給思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊先生的75歲生日賀禮，本賀壽作品被世界思維導(dǎo)圖理事會(huì)中國(guó)區(qū)組委會(huì)綜合評(píng)選為第一：

下圖作品是劉老師創(chuàng)作的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的思維導(dǎo)圖：

秉承創(chuàng)始人的教學(xué)理念,

傳授最正宗的思維導(dǎo)圖!

課程詳情

◆ ◆ ◆

適合人群：6—12歲愛(ài)思考愛(ài)動(dòng)手的孩子們。

聽(tīng)課時(shí)間：1月31日—2月20日，隔日更新（2月15、16、17暫停更新）

聽(tīng)課形式：手機(jī)、ipad、PC隨時(shí)隨地聽(tīng)課。

聽(tīng)課收獲：提高孩子的思考力和學(xué)習(xí)力。

• 孩子可以畫(huà)出規(guī)范的有效力的思維導(dǎo)圖。

• 在家長(zhǎng)輔導(dǎo)下，輕松完成學(xué)校的思維導(dǎo)圖作業(yè)。

• 總結(jié)課本知識(shí)點(diǎn)，背誦生詞，構(gòu)思作文大綱，讀課外書(shū)等。

• 在共繪中，培養(yǎng)更融洽的親子關(guān)系。

課程目錄

一、基礎(chǔ)篇

1. 認(rèn)識(shí)自己：讓我們一起畫(huà)吧

2. 認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖

3. 思考法：落花和流水

4. 關(guān)鍵詞，把課文畫(huà)成一棵樹(shù)

1. 和時(shí)間做朋友：寒假如何合理安排？

2. 畫(huà)清單，讓物品井井有條

3. 腦洞大開(kāi)寫(xiě)作文

4. 參觀海報(bào)試試思維導(dǎo)圖

1. 如何欣賞思維導(dǎo)圖？

2. 如何記住一張思維導(dǎo)圖?

主講老師

◆ ◆ ◆

劉麗瓊

思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊嫡傳弟子

世界思維導(dǎo)圖理事會(huì)國(guó)際裁判

結(jié)構(gòu)性思維講師

德博諾Cort1系統(tǒng)思維講師

秉承創(chuàng)始人的教學(xué)理念,

傳授最正宗的思維導(dǎo)圖!

用最省時(shí)省力省錢(qián)的方式，

全方位提升孩子的學(xué)習(xí)能力！