大家好，我是不羈先生。
不羈先生曾經(jīng)有個(gè)朋友，我問(wèn)這位朋友：“你一年能讀多少書呀？”他告訴我說(shuō)三百多本吧~
很多人可能不會(huì)相信，但是如果不羈先生說(shuō)你一生中又認(rèn)真讀過(guò)幾本書呢？恐怕除了讀書時(shí)候的課本很少人會(huì)讀過(guò)10本以上，甚至一本書都要讀好久。
這就是社會(huì)現(xiàn)象，很多人都很浮躁，很少有人會(huì)沉下心來(lái)好好讀一本書了吧！實(shí)際上，真正愛讀書，提升自身修養(yǎng)的人都有每天讀好書的習(xí)慣，平均1.5天讀一本書并不稀奇。
美國(guó)的查爾斯●范多倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一共有四種層次的閱讀，即基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。
讀書有方法，很多人不喜歡讀書并不是不愿意去武裝頭腦，而是沒有掌握好讀書的方法。今天呢，不羈先生會(huì)帶大家了解閱讀的層次。（文末會(huì)有福利送出）
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基礎(chǔ)閱讀
又稱之為初級(jí)閱讀、基本閱讀或初步閱讀。一個(gè)人可以學(xué)習(xí)到閱讀的基本藝術(shù)，接受過(guò)基礎(chǔ)的閱讀訓(xùn)練，這個(gè)層次的閱讀擺脫了文盲的狀態(tài)。
幾乎對(duì)于絕大部分人來(lái)講，這個(gè)層次的閱讀技巧應(yīng)該在多年前就早已經(jīng)學(xué)會(huì)了。但不論我們有多精通這樣的閱讀技巧，我們?cè)陂喿x的時(shí)候仍然會(huì)碰上這個(gè)層次的閱讀問(wèn)題。
比如：這段文字在說(shuō)什么？克服了這個(gè)問(wèn)題通常能讓我們讀的更快一些。
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檢視閱讀
檢視閱讀是指我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)讀完一本書，比如我們可能要用15分鐘的時(shí)間讀完一本書，或者是同樣的時(shí)間內(nèi)讀完兩倍厚的書。
實(shí)際上這個(gè)層次的閱讀就是教我們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)抓出一本書的重點(diǎn)即可，一般會(huì)采用略讀或預(yù)讀。并不是隨便的去瀏覽一本書，檢視閱讀是系統(tǒng)化略讀的一門藝術(shù)。我們的目標(biāo)是從表面上去觀察一本書，學(xué)習(xí)到書的表象所教給我們的一切，是很劃得來(lái)的。
如果一個(gè)人拿過(guò)一本書來(lái)從第一頁(yè)開始讀，孜孜不倦，甚至連目錄都不看。在只需要粗淺翻閱一本書的時(shí)候，卻拿出了仔細(xì)閱讀，理解一本書的時(shí)間，這就加重了閱讀的困難。不羈公社（ID：bujigongshe）認(rèn)為這是相當(dāng)不劃算的。
03
分析閱讀
第三種層次的閱讀是分析閱讀，比前面兩種方法要更復(fù)雜、更系統(tǒng)化。隨著文章的難度有所不同，在用這種方法閱讀的時(shí)候，多少會(huì)顯得有些吃力。
分析閱讀指的是全盤閱讀，完整的閱讀，或者可以說(shuō)是優(yōu)質(zhì)的閱讀。
弗蘭西斯●培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些書可以淺嘗即可，有些書需要生吞活剝，只有少數(shù)的書是要咀嚼和消化的。”分析閱讀就是要咀嚼和消化一本書。
所以，有時(shí)候我們?cè)谶x擇一本書的時(shí)候，不羈公社（ID：bujigongshe）建議你要在心里想到可以用那個(gè)層次的閱讀技巧去閱讀。
04
主題閱讀
這是閱讀中最高層次的閱讀技巧，最為復(fù)雜和系統(tǒng)。
我們平時(shí)會(huì)閱讀很多的書，每本書都會(huì)有相應(yīng)的主題，但有時(shí)候我們通過(guò)一本書去獲取知識(shí)還不夠，也許內(nèi)含的主題還需要去挖掘，這時(shí)候會(huì)需要閱讀其他的書籍。
主題閱讀要能夠架構(gòu)出一個(gè)可能在那一本書里都沒提過(guò)的主題分析。
因此，很顯然，主題閱讀是最主動(dòng)，也是最花力氣的一種閱讀方式。雖然如此，主題閱讀卻可能是所有閱讀活動(dòng)中最有收獲的。因?yàn)槟銜?huì)從中獲益良多，所以也值得你去努力學(xué)習(xí)如何做到這樣的閱讀。
以上就是不羈公社（ID：bujigongshe）提到的四種閱讀技巧，不同的書有不同的閱讀技巧，有些適合淺嘗即可，有些需要深讀。
最后，不羈公社不忘給大家送一個(gè)福利——《快速系統(tǒng)閱讀周課》
部分課程目錄：
閱讀《你充滿電了嗎？ 》——如何擺脫知識(shí)焦慮，成為能量滿滿的人？
閱讀《斜杠創(chuàng)業(yè)家》——找一個(gè)能養(yǎng)活自己的愛好
閱讀《每天最重要的2小時(shí)》——你的心理能量到了什么級(jí)別
閱讀《靠譜》——只有走對(duì)路，才能越走越順
閱讀《日常生活中的思維導(dǎo)圖》——一張圖就能明白的，不需要長(zhǎng)篇大論
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