教材分析：
本單元圍繞“大自然中的場(chǎng)景、事物”這個(gè)主題編排了《場(chǎng)景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》4篇課文。這些課文內(nèi)容貼近兒童生活，大都以學(xué)生喜聞樂見的歌謠形式呈現(xiàn)，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感和音韻美。
學(xué)情分析：
本單元是識(shí)字單元，在教學(xué)時(shí)，對(duì)課文內(nèi)容理解的要求和課文單元有所不同，應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在識(shí)字寫字上重在指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，運(yùn)用形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)歸類識(shí)字。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的生字方法自主識(shí)字，要把識(shí)字、寫字與朗讀指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。大部分學(xué)生已自覺地養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如，認(rèn)真書寫的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺的閱讀習(xí)慣、大聲的朗讀習(xí)慣等。
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)55個(gè)生字、2個(gè)多音字、40個(gè)會(huì)寫字。
2.結(jié)合圖畫識(shí)字學(xué)文，了解形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)，了解數(shù)量詞的不同用法，能在生活情景中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)量詞。
3.背誦《場(chǎng)景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
4.初步了解不同樹木的基本特點(diǎn)和四季農(nóng)事。懂得動(dòng)物是人類的朋友，感受農(nóng)民的辛勤勞作和豐收的喜悅，喜歡大自然的豐富美妙，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛之情。
語文園地一識(shí)字加油站
1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，初步建立部首的概念，學(xué)會(huì)用部首查字法查字典。
2.朗讀、背誦“日積月累”中的楹聯(lián)，初步了解大意。
3.閱讀《十二月花名歌》，了解十二月花事，感受大自然的奇妙。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.讀準(zhǔn)字音，讀出輕聲、兒化音等。讀流利就是不單字讀，要努力做到連詞讀，不丟字、添字，能正確停頓等。
2.作為本冊(cè)教材的第二個(gè)課文單元，要重視朗讀基本功的訓(xùn)練，提醒學(xué)生用普通話朗讀，讀準(zhǔn)字音，要重視教師的范讀作用，采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生充分朗讀，通過傾聽、模仿和比較，不斷提高朗讀能力。
3.本單元的課文內(nèi)容都是大自然中的場(chǎng)景、事物。課文中的事物學(xué)生不一定都熟悉，教師可以適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生提供相關(guān)的圖片或視頻，豐富學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知，以便更好地理解課文內(nèi)容。通過本組課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親近自然，初步感受大自然的豐富美妙，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛之情。
課時(shí)安排：十二課時(shí)
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