趙孟頫在《閣帖跋》中寫道：“渡江后，右將軍王羲之總百家之功，極眾體之妙，傳子獻(xiàn)之，超軼特甚，故歷代稱善書者必以王氏父子為舉首。”充分肯定了王氏父子在書法史上的獨(dú)特地位，旗幟鮮明地提出“書法復(fù)古”就要向二王學(xué)習(xí)。
至大三年，在奔赴大都的路上，趙孟頫喜獲獨(dú)孤長(zhǎng)老所贈(zèng)《定武蘭亭帖》，這一收獲促使他先后題跋十三次，集中闡釋以晉為法的“書法復(fù)古”主張。這十三跋代表著趙孟頫仕元以來(lái)，在南北文化磨合與溝通中，對(duì)元代書法觀念的深度反思。“結(jié)字因時(shí)相傳，用筆千古不易”語(yǔ)出趙孟頫《蘭亭十三跋》第七跋。這十三段跋語(yǔ)大多數(shù)是圍繞定武本蘭亭的鑒賞辨?zhèn)?，以及臨習(xí)《蘭亭序》的心得體會(huì)。其中，第六跋、第七跋、第十跋均為由此生發(fā)出的書學(xué)理論，是研究趙孟頫書學(xué)思想的重要依據(jù)。我們要弄懂“用筆千古不易”的真實(shí)含義，不能斷章取義，而要結(jié)合上下文去細(xì)細(xì)分析，現(xiàn)將三跋摘錄于下：學(xué)書在玩味古人法帖，悉知其用筆之意，乃為有益。右軍書蘭亭，是已退筆因其勢(shì)而用之，無(wú)不如志，茲其所以神也。在這里，趙孟頫提出了一個(gè)學(xué)習(xí)書法的重要方法，即古人“用筆之意”可通過“玩味法帖”而“悉知”。如果能夠參悟古人用筆之意，即掌握古人如何駕馭結(jié)字、筆畫的書寫意圖，那么才是真正地領(lǐng)悟了書法創(chuàng)作的真諦。趙孟頫“玩味”《定武蘭亭序》得出什么結(jié)論呢？他認(rèn)為右軍寫《蘭亭序》是用“退筆”(鋒穎褪盡的禿筆)，就著這支禿筆，充分發(fā)揮其性能，筆遂人愿，使轉(zhuǎn)如意，所以作品寫就后神采奕奕。在這段跋語(yǔ)里，他仿佛還原了右軍創(chuàng)作蘭亭的整個(gè)場(chǎng)景和過程。書法以用筆為上，而結(jié)字亦須用工，蓋結(jié)字因時(shí)相傳，用筆千古不易。右軍字勢(shì)，古法一變，其雄秀之氣，出于天然，故古今以為師法。齊、梁間人，結(jié)字非不古，而乏俊氣，此又存乎其人，然古法終不可失也。這段材料里，趙孟頫重點(diǎn)論述了“結(jié)字”與“用筆”的關(guān)系?！敖Y(jié)字”固然很重要，但是“結(jié)字”經(jīng)常變化，而“用筆千古不易”，所以“用筆”比“結(jié)字”更重要。接著，趙孟頫通過一正一反兩個(gè)例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。王右軍的“字勢(shì)”(結(jié)字)雖然變了，但“出于天然(存乎其人)”的“雄秀之氣”俱在，所以“古今以為師法”。相反的，距離東晉不遠(yuǎn)的齊梁間書家們，“結(jié)字”雖古，但缺乏“存乎其人”的“俊氣”。這段跋語(yǔ)里，趙孟頫將王右軍和齊梁間書家進(jìn)行比較，和前述宋高宗在《翰墨 志》中的論述（鏈接）有異曲同工之妙。宋高宗指出南宋書壇喜學(xué)米芾的書家，結(jié)字雖然看上去“高步闊視，氣韻軒昂”，不過僅是學(xué)了米字的外貌，但是并沒有學(xué)到米字“本六朝妙處醞釀”的神髓。在這兩個(gè)例子里雖然沒有提到“用筆”，但是簡(jiǎn)單的邏輯推理將如何理解“用筆”的方向指向了“雄秀之氣”“俊氣”“風(fēng)骨超逸”等。崔樹強(qiáng)教授在專著《氣的思想與中國(guó)書法》里有過非常詳盡的論述。東坡詩(shī)云：“天下幾人學(xué)杜甫，誰(shuí)得其皮與其骨？”學(xué)蘭亭者亦然。黃太史亦云：“世人但學(xué)蘭亭面，欲換凡骨無(wú)金丹?！贝艘夥菍W(xué)書者不知也。在這里，趙孟頫引用了蘇東坡和黃山谷的兩句詩(shī)，認(rèn)為學(xué)杜詩(shī)和學(xué)書法一樣，學(xué)到“皮”和“面”很容易，但是要換掉“凡骨”則很難，除非拿到了“金丹”。這段跋語(yǔ)中趙孟頫的書學(xué)思想和第七跋是一脈相承的，仍然是在論述“結(jié)字”和“用筆”的關(guān)系?！敖Y(jié)字”(“皮”和“面”)要學(xué)到手比較容易，“用筆”(“骨”)要學(xué)到手則很難。在這里，理解“用筆”的方向又指向了“骨力”，和第七跋“風(fēng)骨超逸”等隱隱又有 暗合之處。這三段跋語(yǔ)都是趙孟頫“復(fù)古”書學(xué)思想的重要組成部分，通過王右軍和齊梁間書家的對(duì)比，以及引用蘇、黃詩(shī)句等，反復(fù)論述“結(jié)字”和“用筆”的關(guān)系，提出了“用筆千古不易”的重要觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)王羲之書法的重要性和必要性。
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