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作者：艷若桃李，來源：唐詩宋詞古詩詞(ID:tsgsc8)
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韓愈出生于768年唐代宗大歷三年。三歲沒了父母，跟隨長兄長嫂生活。可是沒幾年，長兄也去世了，好在“長嫂如母”，帶領(lǐng)著他和侄子到處逃難。“就食江南，伶仃孤苦”是韓愈對童年生活最深刻的記憶。
但不管幼年生活多么艱難，如母的長嫂，艱難竭蹶，竭盡全力，想盡一切辦法讓他和侄子讀書。韓愈也知道家道的振興，只有科舉一條路，所以特別珍惜不易的讀書機(jī)會，刻苦好學(xué)，寒窗苦讀十幾年，讓他“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。
但讓人沒想到的是，滿腹經(jīng)綸的韓愈，四次科舉，三次落榜，第四次才考了個第十三名進(jìn)士。接下來，博取做官資格的博學(xué)鴻詞科考試又是三試而不中。這結(jié)果，不是他能力不行，而是考試不公平。
有人明目張膽地走后門，有人結(jié)交權(quán)貴冒名頂替，還有人，暗通款曲標(biāo)好了名次和價格。像他這種無背景，無錢無權(quán)的平民家庭子弟，只好一次次滿懷希望地參加考試，一次次失望滿懷地落榜。
韓愈憤懣又無奈，只好將滿腹委屈，寫在一篇篇托物言志的散文和詩中，借龍、馬、蛙、豬、螞蟻等各種各樣的動物，寫出心中的困惑和不平。
但百無一用是書生，他的不平則鳴，沒有引起大老板的一點點注意，只引起了幾個喜文好才的節(jié)度使的注意。他們聘韓愈做幕府。雖然寄人籬下，但錐子在布袋中，銳利的才華鋒芒是藏不住的。
六年間，他從為他人做幕僚做到了四門學(xué)博士（類似于大學(xué)講師）的位置，他的文章，他的政績，他的才能一一俱現(xiàn)，終于引起了大boss的注意。他調(diào)韓愈回京城。在他身邊做監(jiān)察御史，中書舍人等官職。這一個個大官銜，標(biāo)志著識貨的“伯樂”終于出現(xiàn)了。
韓愈：如果我只“傳遞正能量”，不托物言志，寧默而生，有人請我做幕府嗎？我能有機(jī)會被大老板賞識嗎？我的“古文運動”能初露端倪嗎？
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817年，淮西節(jié)度使吳元濟(jì)造反，派刺客暗殺了當(dāng)朝宰相武元衡。朝野震動，群臣就“戰(zhàn)”與“和”的問題展開了激烈討論。
關(guān)鍵時刻，韓愈上了一道奏折《論淮西事宜狀》，讓唐憲宗下了“戰(zhàn)”的決心。在刺殺案中受傷的裴度臨危受命，前往淮西平叛，韓愈以行軍司馬身份隨征。
能文能武的韓愈，向裴度獻(xiàn)計，趁吳元濟(jì)老巢蔡州防備空虛，偷襲蔡州，活捉叛將。裴度采納，果然一舉平叛。唐憲宗高興之余，命韓愈撰寫《平淮西碑》以記平叛勝利。
韓愈齋戒沐浴，推敲文字，用莊嚴(yán)筆意，寫出了別具一格的一紙雄文，歌頌圣君賢相名將勇士的功業(yè)，昭示百代。唐憲宗命人刻在三丈高的碑上以示嘉許。
韓愈：如果我只“傳遞正能量”，順應(yīng)多數(shù)人不戰(zhàn)而和的意見，朝廷能有平定叛亂的勝利嗎？我能有機(jī)會撰寫著名的《平淮西碑》文嗎？
其實我也不懂什么是正能量，我只知道，一個人，要為國家盡力，為百姓負(fù)責(zé)，修身，齊家，治國，平天下，是我一生的信念，哪怕為此逆主拂意，得罪人，也在所不惜。
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公元819年，唐憲宗在京城掀起了一陣信佛的狂潮。“上有所好，下必甚焉”，萬民效仿，舉動瘋狂。官員逢佛必拜，獻(xiàn)財獻(xiàn)禮，民眾燒頂灼臂，殺子獻(xiàn)女。目睹民眾對佛走火入魔的怪狀，韓愈痛心不已。
皇上要恭請法門寺的佛骨進(jìn)長安城了，他終于忍不住，奮筆疾書《論佛骨表》加以諫阻。在此文中，他言辭激烈，說迎佛拜佛的朝廷，國運都短壽，不迎不拜的朝廷，國運反而長壽。
這話了得！這不是咒我大唐和皇帝嗎？唐憲宗氣得不當(dāng)伯樂了，殺！即使是匹千里馬，也要殺！幸虧裴度和一干眾臣苦苦哀求，才免了韓愈的死罪，活罪卻難逃。于是，韓愈被貶廣東潮州。“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年！”《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
韓愈：如果我只“傳遞正能量”，哪里會有這一出“夕貶潮州路八千”的苦難？哪里會有中原文明傳播到邊遠(yuǎn)潮熱的潮州？哪里會有20年后，唐武宗李炎下令拆毀寺院，推倒佛像，強迫大量壯年懶漢僧侶還俗的行為？哪里會有許多被廟宇霸占的土地還給農(nóng)民？雖然當(dāng)時的諫迎佛骨沒能阻攔唐憲宗，卻為他子孫“滅佛”做好了輿論準(zhǔn)備。
更值得慶幸的是，韓愈沒有死在瘴江邊。他在那里忙了個馬不停蹄，興辦學(xué)校，推廣農(nóng)桑，贖放奴婢，驅(qū)鱷除害……
八個月后，憲宗駕崩，穆宗即位。朝廷命韓愈平叛幽州和鎮(zhèn)州兵亂。離開潮州時，當(dāng)?shù)匕傩諆A城出動來送他。潮州的山山水水全部改成了韓江，韓山，韓樹，直到現(xiàn)在，潮州還有用他的號“昌黎”命名的街道?？梢姰?dāng)時，他的政績卓著。
而平叛去的韓愈，不費一兵一卒，僅憑三寸之舌和其人格魅力，就瓦解了叛軍，解除了威脅，勝利而歸，真正是“勇奪三軍之帥”！
韓愈：如果我只“傳遞正能量”，哪里會有“韓愈走后，潮州山水皆姓韓？”如果我只“傳遞正能量”，又哪里會有二百年后我的鐵桿粉絲蘇軾“文起八代之衰，而道濟(jì)天下之溺，忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥”的評價？哪里會有好友裴度豎指為我點贊：勇哉，韓夫子！
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天不生仲尼，萬古如長夜。人處萬類，知識最貴。韓愈作為一代巨儒，學(xué)習(xí)始終為第一，但學(xué)著，學(xué)著，他就有了疑惑，考試用駢文，文章，對聯(lián)用四字或六句的四六文，奏折也用四字或六字的對偶形式，反正什么內(nèi)容，什么場合，都要用對偶和駢文，可謂無文不駢，無語不偶。
許多人都很反感這種扭曲了幾百年的文風(fēng)，卻無能為力改變。改變，談何容易，可能嗎？
但不平則鳴的韓愈，管他容易不容易，可能不可能，總要試著努力去做呀！韓愈內(nèi)心里充滿著正義向上的力量，他呼啦啦地展示出了大旗，上書“文以載道”四個大字，廣開大門，招生收徒。
君子有三樂，他已無父母無兄弟，只剩兩樂了，仰不虧于天，俯不怍于人，得天下英才而育之。別說，他還真找到了幾個英才。
為人耿直的李翱，一生追隨韓愈學(xué)習(xí)先秦散文，成為唐代著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。關(guān)心學(xué)生的韓老師，還把自己的侄女嫁給了他。
皇甫湜（shi），擅長散文，為文奇崛，能深刻領(lǐng)悟韓老師的作文風(fēng)格，忠心實踐他的每一個文學(xué)主張，頗得老師賞識。還有盧仝、劉叉，更著名的學(xué)生還有孟郊、賈島、李賀……
比韓老師年長十幾歲的孟郊，家境貧寒，生活困難，韓老師授業(yè)的同時，還幫著解決些生活困難。
孟夫子學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，寫詩作文，苦思力錘，為此，愛開玩笑的同學(xué)們給他起了個綽號“詩囚”。他的作業(yè)《游子吟》和《登科后》都是眾口相傳的范文。
那時，還有出家當(dāng)和尚，穿著一身僧袍的賈島，學(xué)習(xí)刻苦，“一日不做詩，心源如廢井”，做作業(yè)更認(rèn)真，“二句三年得，一吟雙淚流”。為此，同學(xué)們送他綽號“詩奴”。他得優(yōu)的詩文很多，比如婦孺皆知的《尋隱者不遇》，他和老師相遇的幸運句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”……
還有那個因父親名字中有“晉”字而不能考進(jìn)士的倒霉蛋李賀，他那鬼斧神工的面容，加上詩詞里的鬼怪意象，經(jīng)?；ト⊥馓柕耐瑢W(xué)們，就給他起了個大名鼎鼎的外號“詩鬼”。
為了這個天才詩人能參加考試，韓愈老師疾言厲色，高調(diào)發(fā)聲：“父名晉肅，子不得舉進(jìn)士，若父名‘仁’，子不得為人乎？”
可是，如此鏗鏘有力的疾呼，竟得不到回應(yīng)。你懂得，有人要故意整你，那是神仙也救不了的！“避諱”就這樣讓有些無恥小人利用了。
韓愈：如果我批改作文只“傳遞正能量”，哪里會有孟郊盡顯成功人士嘚瑟勁的名句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”？哪里會有賈島滿懷抱負(fù)，宏圖未展之人的共同心聲：“十年磨一劍，霜刃未曾試”？
如果我只“傳遞正能量”，又哪里會有劉叉“野夫怒見不平處，磨損胸中萬古刀”一句好詩流傳？又哪里會有“初唐四杰”盧照鄰的孫子盧仝（tong）的詩句“相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君”？
如果我只“傳遞正能量”，哪里會有李賀的名句“天若有情天亦老”“少年心事當(dāng)拿云”和“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”？恐怕早就應(yīng)該被改掉了。
還有什么“長安花”“霜刃”“相思”“萬古刀”之類的，這些不都是負(fù)能量嗎？應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)改掉！
可是，文貴真情，只要“文以載道”，就會行之遠(yuǎn)矣！這是我的文學(xué)主張，也是我行文改文的一貫要求，他們的詩句都是“取于心而洼于手也，汩汩然來矣”的好句子，我為什么不能保留呢？
“因循二字，從來誤盡英雄”，千百年了，竟然還是如此！痛心！
-作者-
艷若桃李，女，甘肅省作協(xié)會員,大學(xué)文化，中學(xué)英語教師。喜歡閱讀寫作，發(fā)表過幾百篇文章，有書出版。教書育人責(zé)任田，讀書寫作自留地。舌耕不懈，筆耕不輟，非為大器想晚成，只緣精神有需要。
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