郭德纲调侃柳岩视频,美女视频色哟哟

為什么需要知識體系？

1、「簡單定位」VS「復雜定位」

這是我以前看的一篇講如何建立知識體系的文章，他講到的這一點我覺得非常到位：

從某種意義上來說，我們做很多事，其實是不需要體系的。比如我們不必把所有食物嘗一遍，才決定吃什么東西；去一個新的城市，也不必把整個城市規(guī)劃理解清楚才上街。

在生活中，絕大多數(shù)的問題，是可以通過「簡單定位」來決定的。比如你路過一個路邊水果攤賣櫻桃，買or不買，那嘗一個就知道了。“好吃”→“買”，“不好吃”→“不買”，這就是簡單定位。

但如果我們?nèi)ヌ剿髂吧I(lǐng)域。比如你如何創(chuàng)業(yè)？如何去開始寫作？如何規(guī)劃自己升職？如何去尋找人生意義？

這些問題充滿了各種“不確定性”，其中任何一個因素都需要你自己解決。

比如創(chuàng)業(yè)，你需要關(guān)心產(chǎn)品定位、如何營銷、團隊管理、市場競爭等等因素，甚至你會擔心員工哪天心情不好，導致工作滯后。所有這些因素組合起來才能決定你的創(chuàng)業(yè)路徑。

這就是「復雜定位」，這時你就需要一個體系。

喜歡讀書學習的人，始終都是那些想去解決更大問題的人。

如果把知識體系比作地圖，普通人在城市穿梭不需要地圖的。而少數(shù)人就像是在叢林探險，那肯定就需要一張詳細的求生地圖。

2、新事物的不斷出現(xiàn)

比如“轉(zhuǎn)基因食品”“AI”“5G”“網(wǎng)絡(luò)社交文化”，隨著新事物隨著技術(shù)的革新不斷涌現(xiàn)，帶來的便利的好處和不利的壞處也在慢慢體現(xiàn)出來。

從辯證唯物主義發(fā)展觀看，發(fā)展是新事物代替舊事物，舊事物的消失是個漫長的過程，新事物發(fā)展的道路是曲折的，發(fā)展前途是光明的。

我們怎么適度地在不會產(chǎn)生壞結(jié)果的前提下很好地接受新事物并運用新事物來幫助自己的發(fā)展呢？

我想最重要的就是不斷學習，了解其利弊，然后趨利避害。

那么必然就需要很好的「構(gòu)建知識體系」，來決定「新事物的復雜定位」。

3、終生學習的需要

我始終認為“「自學的能力」和「終生學習的理念」是很重要的”。

如果我們終其一生都需要不斷去學習，這樣才能不被時代發(fā)展的潮流落下，那么「構(gòu)建知識體系」就是非常有必要的事情了。

俗話說“好記性不如爛筆頭”，如果不記下來，盡管現(xiàn)在搜索知識獲取資源的方法很多很方便，但終究不是你想要什么都能很快搜索找到的；而且隨著互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的爆炸式增長，反而增加了很多“文不對題”“內(nèi)容空泛”的不實知識。

同時，我們需要的知識也會越來越“跨學科”“深入”和“專業(yè)化”，我們也不能靠“爛筆頭”記下所有內(nèi)容，所以我們需要「很好的工具」和「很好用的知識體系」。

什么樣的人需要知識系統(tǒng)？

1、想要跨學科學習多種專業(yè)知識的人

2、想要嘗試新事物、探索陌生領(lǐng)域的人

3、想要提高自學能力的人

根據(jù)上文講到的需要知識體系的原因，我想符合以上三點中任何一點的人都是需要「很好的工具」和「很好用的知識體系」的。

即使你不是因為以上三點中的任何一種原因而想要構(gòu)建自己的知識體系，但只要你想要自己的知識體系，那么下文的內(nèi)容依然對你是有用的，請接著往下看哦~

為什么你的知識學習總是亂七八糟？

我們從九年義務(wù)教育的時候開始，大家都會使用教材、輔導書和筆記吧。其實，這就是我們建立的最開始的知識體系。

只不過，這樣的知識體系是為了最后的“中考”和“高考”。

到了大學和社會上后，想要依賴教材、輔導書和紙質(zhì)筆記，就無法很好地應(yīng)對復雜的學習了。（教材和輔導書種類太多，找到靠譜的需要時間精力和技巧，紙質(zhì)筆記本也很難應(yīng)對大學四年每一學期都不同的課程，還有額外學習到的知識，比如聽講座、看書、座談會等等）

我相信，肯定很多朋友也都嘗試過不同的筆記方法來提高自己的學習效率，比如大家肯定都知道的，康奈爾筆記法、手賬法、四象限任務(wù)管理法、番茄工作法等等。

還有不同學科的學習方法，大家知道的最多的肯定是關(guān)于學英語的，比如看美劇法、付錢打卡法、聽新聞法、看外語老師的公開課法、看英文原著法等等。

而且很多推銷廣告都會以“你學好×××，就可以×××”來誘導人購買其產(chǎn)品或服務(wù)。

但這些方法說到底，只是方法而已，如果從一開始的方向就是錯的，那么你再怎么努力，也是到達不了你想去的終點的。

我相信，肯定很多人收藏過關(guān)于學習方法的文章、視頻等，但最后肯定是“在收藏夾吃灰”了；肯定有很多人有想去自學的知識和技能，也知道了很好的專業(yè)書籍和課程，但最后也難以堅持。

我覺得原因是：沒有理解不同知識的特點，沒有好的知識系統(tǒng)的記錄工具。

1、沒有理解不同知識的特點

這個表格很好地體現(xiàn)了，我們平時會接觸到的「信息知識的來源」和它們所「包含的價值」，還有我們會記住這些來源的知識的時長。

從「包含的價值」來看：書籍>>深度文章>>與人深度交談>>微信公眾號>>微博朋友圈>>閑談>>新聞資訊>>娛樂節(jié)目

從「能記住的時長」來看：書籍>>深度文章>>與人深度交談>>微信公眾號>>微博朋友圈>>娛樂節(jié)目>>新聞資訊>>閑談

我們要學會將各種我們需要「信息知識的來源」里所學到的內(nèi)容都記錄下來，而不是任由它們“在收藏夾吃灰”和“聽過就忘”。

2、沒有好的知識體系的記錄工具

紙質(zhì)筆記本肯定還是需要的，我們需要紙和筆，這幾乎是我們本能的需要，所以我還會用活頁本和白紙來幫助自己整理思路。

但是上文我也說過，紙質(zhì)的記錄管理方式是無法應(yīng)對的。

我也嘗試過多款筆記方式：電子筆記，紙質(zhì)筆記，手機自帶的筆記本，一些日記APP等。

最終還是使用印象筆記，并已經(jīng)完全離不開它了。

我的知識系統(tǒng)構(gòu)建方法——“第二大腦”印象筆記

不同的知識有不同的特點，怎樣才能將你所想記住的知識記得長久呢？

三步走：

1、收集知識——廣泛收集到一個記錄工具中

上文我說到：肯定很多人收藏過關(guān)于學習方法的文章、視頻等，但最后肯定是“在收藏夾吃灰”了；肯定有很多人有想去自學的知識和技能，也知道了很好的專業(yè)書籍和課程，但最后也難以堅持。

我會將知乎、微博、公眾號等等上面看到的好文章（無論是學習方法的，還是專業(yè)知識的）我都會通過印象筆記的“一站式保存”和“網(wǎng)頁剪裁”功能保存到印象筆記中；

看到的B站、公開課的視頻里講學習方法、專業(yè)知識的內(nèi)容，我也會記筆記，記到印象筆記里；

看專業(yè)書籍和其他書的讀書筆記、讀后感，我也會記在印象筆記里；

大學學的課程的內(nèi)容，我也會將要點記在印象筆記里。

2、整理知識——建立知識框架

當知識有一定積累后，那就需要整理知識了。

整理知識的方法——「貼標簽」、「寫心得」、「建立知識框架」

「貼標簽」是為了幫助將知識進行歸類，「寫心得」就是「用自己的話描述自己所學所感所思」，是為了不斷重復理解記憶知識點，「建立知識框架」是為了可以繼續(xù)深入挖掘和豐富“知識樹”。

貼標簽和寫心得我就不多說了。最后說一說知識框架吧。

「知識框架」聽起來很高大上，但其實需要你用到最簡原則——“奧坎姆剃刀原則”——如果你在同一個問題上遇到多個不同版本的解釋，選擇最簡單實用的那一個。

這在你接觸嘗試自學一個新領(lǐng)域的時候最有用的一個原則。

很多人自學，越學越多，會越學越亂，卻還不知道自己學了什么，其根本就是在于，被知識海洋淹沒，卻沒有形成自己的認識和觀點。

而基于“奧坎姆剃刀原則”選擇出來的那個觀點，就是你自己最認同、也要以此為基石不斷往上建造的觀點了。

3、輸出知識

美國學者埃德加.戴爾（Edgar Dale）提出的學習金字塔（Cone of Learning）理論表明：「輸出」是最好的學習效率，學習知識，如果能夠輸出，大致可以對原知識掌握90%以上。

這個我相信很多小伙伴都聽說過，但很難做到。

用樹打比方，“樹根”就是我們的「知識收集」，它會不斷汲取地底的營養(yǎng)；在吸取了很多知識后，越來越粗壯的“樹干”就是我們的「知識框架」；有了“樹干”后，就要在恰當?shù)臅r候“開花結(jié)果了”，也就是「知識輸出」。

一棵“知識樹”該形成什么樣子，這是隨機演化出來的，每個人都不一樣。

「知識輸出」是一個「重新結(jié)構(gòu)化」的過程，比如寫作就是重新組合知識材料，創(chuàng)業(yè)就是重新組合你的想法、資源配置以及各種能力。

就像DIKW模型中提及的數(shù)據(jù)、信息、知識及智慧，它們之間的轉(zhuǎn)化依賴于你個人的經(jīng)驗、創(chuàng)造力和對內(nèi)容的理解程度。

每個人也要找自己喜歡的“輸出方式”，比如寫文章、寫隨筆、做視頻、跟別人討論、深入做研究等等，都是可行的方法。

最后送給大家一句話：

沒有經(jīng)過整理的知識只是一堆性冷淡的數(shù)據(jù)，要想讓他們?nèi)紵蔀橹R，進而高潮到智慧，你需要一個給他裝上一個世界觀。

以上。

本文作者@不居竹，文章轉(zhuǎn)載自公眾號“不居竹”。

- 本文作者-

本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請點擊舉報。

中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频