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“看電視多”和“看電視少”的孩子,三方面差別大,家長要重視
大家好,我是艾米媽~
我?guī)е毴ハ南募彝鏁r,夏夏媽正在收拾家里,朋友家四歲半的女兒夏夏正在聚精會神地看電視,并且還會時不時大笑不止。
給我們開門后,朋友趕快喊女兒夏夏,讓夏夏過來和我們打招呼,并且讓夏夏趕快把電視關(guān)了,過來我家二寶玩,二寶和夏夏年齡相仿,平時兩個小姑娘玩的非常好。
只見夏夏媽喊女兒幾聲后,小姑娘坐在沙發(fā)上一動不動,完全沉醉在電視中,似乎沒有聽到媽媽的喊叫,更沒有注意到我和二寶的到來。


這個時候,夏夏媽感慨說,她女兒真是一個“電視迷”,每天幼兒園放學(xué)回家就看電視,周末也是,只要在家里就要看電視,根本沒有心思做其他事情,讓讀繪本更是因為好動,壓根靜不下來心來讀繪本。
夏夏媽說,因為這點,幼兒園老師余老師都和她聊過幾次了,說夏夏在幼兒園好動,不能集中注意力,并建議夏夏媽帶著孩子去看看,明里暗里提醒孩子可能有“多動癥”傾向。
但是夏夏媽卻說,夏夏平時看電視后非常專注,坐那就能看一兩個小時,但是幼兒園老師說,孩子看電視專心,并不是專注力好,而是被電視里面的畫面吸引,看電視久了,反而破壞了孩子的專注力。
經(jīng)過詳細(xì)了解后,夏夏媽很后悔和自責(zé),為了懶省事,她總是打開電視讓女兒看,沒想到從小看電視多的孩子,和很少看電視的孩子,會有幾個方面的明顯差距,尤其是專注力方面差別大。
關(guān)于這點,我也專門查閱了一些資料,并專門咨詢了一位在兒童醫(yī)院工作的朋友 ,“看電視多”和“看電視少”的孩子,確實會在三個方面差別大,這點家長往往容易忽略。


第一個差別:運動能力的差別。如果孩子從小經(jīng)常窩在沙發(fā)上看電視,就少了很多接觸大自然,運動鍛煉時間比同齡人少很多,運動能力會比較弱。
第二個差別:想象力方面的差別。總是看動畫片的小朋友容易形成了固定思維,這種思維讓他們覺得,很多事情原本就是這樣,因為電視極大的限制了孩子的想象力和創(chuàng)造力。
第三個差別:也是最大的一項差別,就是孩子專注力方面的差別,看電視多的孩子,雖然看電視時目不轉(zhuǎn)睛,但是做其他事情注意力往往無法集中,有不少家長都反映說,自己家孩子上幼兒園才發(fā)現(xiàn),特別好動,坐不住,注意力不能集中。
夏夏就是如此,因為平時看電視太多,加上從小家人沒有注重孩子專注力的培養(yǎng),所以上幼兒園后才總被老師反映孩子坐不住。
專注力好壞,將對孩子以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響,專注力好的孩子,往往能夠集中精力聽課,并且能過濾掉一些外界的很多干擾,集中優(yōu)勢精力學(xué)習(xí),成績才能更優(yōu)異。



正是因為明白了這一點,夏夏媽在發(fā)現(xiàn)女兒因為看電視多,做事情總是坐不住,專注力不好后,帶女兒看了兒科大夫,兒科大夫測試后覺得孩子沒啥大問題,建議回家后讓孩子少看電視,并建議對孩子進行一些有趣的專注力培養(yǎng)。
為此,夏夏媽專門咨詢了很多關(guān)于培養(yǎng)孩子專注力的專家,之后她了解到,3-6歲正是培養(yǎng)孩子專注力的黃金期,對于專注力不太好的孩子,除了減少孩子看電子產(chǎn)品外,可以用一些有趣方式培養(yǎng)孩子的專注力。
之后,夏夏媽就給夏夏買了很多關(guān)注培養(yǎng)孩子專注力的童書,各種各樣的都有,但是夏夏唯獨對其中一套超級好玩的迷宮智力大挑戰(zhàn),百玩不厭,最讓夏夏媽欣慰的是,過了一段時間后,夏夏的專注力好很多,就連幼兒園老師都夸夏夏變化大,專注力越來越強了。
聽到夏夏媽這樣說,再見到夏夏時,我專門關(guān)注下了小姑娘,發(fā)現(xiàn)夏夏果然像變了一個人,再去夏夏家里時,總發(fā)現(xiàn)她坐在書架的小桌上,不是看繪本,就是在玩那套迷宮智力大挑戰(zhàn)專注力訓(xùn)練書,一臉的沉醉和癡迷,神情高度專注。


看到短短一個多月時間,夏夏的變化這么大,不但專注力變得非常好,而且還成為“小書蟲”,超級愛看繪本了,我就對夏夏玩的這套專注力訓(xùn)練書充滿了好奇和疑問。
看到我滿臉的好奇和驚訝,夏夏媽滿臉欣慰地拿起來幾本給我看,我仔細(xì)翻閱了一遍后發(fā)現(xiàn),這套專注力訓(xùn)練書確實與眾不同,有趣的迷宮,色彩明艷的插圖,趣味十足,真的太適合3-8歲的孩子玩了。
此外,這套《闖迷宮智力大挑戰(zhàn)專注力訓(xùn)練書》還有下面幾個明顯的優(yōu)勢,對孩子吸引力大,讓家長們青睞和好評:
首先,迷宮的設(shè)計巧妙,多樣的主題,情景式迷宮小游戲,代入感強,讓孩子有身臨其境美妙體驗,給孩子沉浸式體驗感,滿足孩子的探索欲。



這套迷宮設(shè)計非常用心,并且根據(jù)孩子的興趣點,設(shè)計了不同場景的迷宮:超級偵探、叢林秘境、奪寶行動、童話王國、海洋世界、開心樂園、奇妙交通和動物家族等。
其次,大場景中隱藏各種可愛的小圖,隱藏各種小場景,讓孩子手、眼、腦并用,注意力高度集中去搜索,訓(xùn)練孩子的思維能力,專注力時間越來越長,專注力越來越好。


我家二寶第一眼就喜歡上了這套迷宮大挑戰(zhàn),回家后就纏著我給她買了一套,拿到這套迷宮大挑戰(zhàn)后,她對這套書簡直是愛不釋手,每天幼兒園放學(xué)回家都要專注力地玩半個小時,愛看電視的她再也不說看電視了。
一段時間后,二寶的幼兒園老師方老師也夸贊說,孩子的專注力越來越好了,思維能力強,悟性高。



最后,每個場景都有一個“知識角”,滿足孩子求知欲、探索欲的同時,提高認(rèn)知能力,學(xué)習(xí)到很多常識,更可以全方位開發(fā)孩子的各項潛能。
讓3-8歲的孩子玩迷宮大挑戰(zhàn),不但可以培養(yǎng)孩子超強的專注力,更可以培養(yǎng)孩子的多種能力:觀察力、思考力、想象力、記憶力、判斷力、理解力,還可以培養(yǎng)孩子的空間感、數(shù)學(xué)力、邏輯力和創(chuàng)造力。


這套《闖迷宮智力大挑戰(zhàn)專注力訓(xùn)練書》全套一共8本,精裝印刷,大開本跨頁大圖色彩明艷,紙張優(yōu)良,孩子玩起來非常方便,貼心設(shè)計,后面還附有答案。
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