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活動目標(biāo)：

體會色彩與情感的關(guān)系。認(rèn)識自己的主觀色彩，促進(jìn)色彩藝術(shù)創(chuàng)作的個性形成。陶冶情操；領(lǐng)悟色彩與生活的密切聯(lián)系，探究色彩的文化價值和意義，增加對生活的多角度認(rèn)識。在實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用色彩和表現(xiàn)色彩。

課題導(dǎo)入：

        有一位心理學(xué)家曾做過一個有趣的實(shí)驗(yàn)：他請了許多朋友在自己家中聚餐。當(dāng)大家都圍著美味佳肴大吃大喝的時侯，心理學(xué)家卻將本來淡黃色的燈光轉(zhuǎn)換成了紅色。結(jié)果，桌上的肉食似乎還沒有做熟，血紅血紅的，原來呈綠色的青菜卻變得黑乎乎的，好像霉?fàn)€了一樣，這下子可讓一些人倒了胃口。沒一會兒，紅光又變成了藍(lán)光，桌上的食品的顏色當(dāng)然也隨之改變了。肉食變成了黑灰色，似乎已經(jīng)開始腐爛了，青菜也不是原來的綠色，而發(fā)出一種陰森森的青光，特別使人聯(lián)想到那些陰暗角落里的青苔之類的動植物。這又使一批人吃不下去了。

接著,藍(lán)光又換成了黃色的燈光，這下子，本來呈紅色的美酒變得像炒菜的油一樣，而客人臉上的顏色也因?yàn)辄S光的照耀，變得黃得可怕，似乎得了黃疸性肝炎。這一來，幾乎所有的人都不再想吃東西了，紛紛指責(zé)主人在搞什么鬼名堂。有幾位甚至準(zhǔn)備“拜拜”了。這時，淡黃色的燈光又回來了，一切又恢復(fù)了原來的色彩。主人請大家原諒，,因?yàn)檫@是自己做的一個小小的實(shí)驗(yàn)，他想看看，即然朋友們本來都知道桌子上放的是什么，那么，色彩本身會不會影響大家?？磥?/span>,色彩是會影響人們的感情的。

小實(shí)驗(yàn)1：模擬上述試驗(yàn)?？梢岳帽緯赃吽降膱D片或以語言描述進(jìn)行。觀察和記錄人們的反映。                                         

        說到感情，一般都是指人，比如“某某感情豐富”，“誰誰缺乏感情”，等等。而且可以有很多具體的形容詞來表達(dá)和形容這種種的感情?？缮试趺纯赡苡懈星槟?？難道色彩也有喜怒哀樂，也會哭會笑嗎？確實(shí)，色彩本身是沒有感情的。但是，色彩可以影響人們的情緒，從這個角度而言，色彩不也可以說是有感情的嗎？                                      

人們經(jīng)過了寒冷的冬天，那幾乎是一個灰蒙蒙的世界。忽然有一天，有人發(fā)現(xiàn)枯黃的草坪泛出了嫩嫩的綠色，大多數(shù)人都會感到心中格外的欣喜，有一種春天來臨的興奮。因?yàn)檫@嫩綠色給人們提供了新的生命已經(jīng)復(fù)蘇的信息。這怎么能不讓人高興呢？同是在金色的秋天農(nóng)民面對著金黃色的田野，心中充滿了豐收的喜悅。而有些身處異鄉(xiāng)的游子，卻在對著片片金黃色的落葉，發(fā)著思鄉(xiāng)的感嘆！這不正是色彩對人們感情的影響嗎? 

小實(shí)驗(yàn)2：隨機(jī)地找一些同學(xué)，每個同學(xué)都根據(jù)旁邊的詞匯連線選擇自己認(rèn)為可以代表它的顏色。選擇時相互不要通氣，最后比較一下大家選擇的異同比例，看看哪些一樣，哪些不一樣。從中會發(fā)現(xiàn)大家共同的與不同的感情“色彩”。

既然色彩可以影響人的感情，那么，反過來，人們也可以運(yùn)用色彩來表達(dá)自己的感情。比如紅顏色，由于它和熱血、太陽、火焰有關(guān)系，所以,它常常能表達(dá)熱烈、勇敢、活潑的感情，但它同樣也可以使人看了感到煩燥。白色常常會有凄慘、嚴(yán)肅、沉默無聲的感覺，也有可能帶來純潔、明快的感受。如果你想畫一幅內(nèi)容歡樂的作品，你會更多的用紅色呢？還是用黑色和白色呢？綠色和藍(lán)色由于同植物、水和天空的顏色相近，它們總是給人以舒暢、寬闊、向上的感覺，所以常有人用它們來象征和平和青春。不過，正因?yàn)樯蕩в械母星槭侨藗冑x予它的，所以，不同的人也會對相同的色彩產(chǎn)生不同的感情。所以說色彩有感情,不如更確切地說是人的心情在其中起作用。

基本練習(xí)：

（一）以簡單造型為主的象征色彩練習(xí)

1、冷色與暖色——一般來說，讓人聯(lián)想寒冷和冷酷的色彩就是“冷色”，而聯(lián)想起炎熱和熱情的色彩就是“暖色”。藍(lán)色是典型的冷色，紅色是典型的暖色。顏色的冷暖除了色彩自身外，與色彩的明度和使用的面積由直接關(guān)系。選擇用冷色調(diào)臨摹一幅內(nèi)容屬于熱烈的作品，如一團(tuán)熊熊燃燒的篝火。對比造型與色彩之間的關(guān)系。

2、輕色與重色——實(shí)驗(yàn)證明，相同重量的物品由于外表色彩不同，帶給人們的重量感覺也不相同。一般來說，淺淡的色彩感覺輕盈，深色感覺沉重。畫一些人們習(xí)慣認(rèn)為重和輕得形象，如氣球和集裝箱。試試看是否能借助色彩變化改變?nèi)藗儗λ鼈兊妮p重感覺。

3、強(qiáng)色與弱色——色彩的強(qiáng)與弱一般與明度和純度有關(guān)。因?yàn)樵谌藗兊囊曈X習(xí)慣中，較淺和較暗和純度適中的色彩顯得比較柔弱，而高亮與深暗的色彩與純度非常高的色彩顯得強(qiáng)硬。隨意化一些簡單造型，利用色彩變化強(qiáng)調(diào)或減弱其中的某個造型，盡可能地讓強(qiáng)的顯得更強(qiáng)，弱的顯得更弱。

4、華麗色與樸素色——一些色彩會讓人們感到輝煌華麗，另一些色彩則可能讓人們感到樸素雅致。一般來說，對比比較強(qiáng)烈、純度與明度高且偏暖的色彩顯得華麗，對比不明顯、純度與明度低且偏中性的色彩顯得樸素。選擇一些一般認(rèn)為樸素（或華麗）的造型，如普通的飯碗（如精美的瓷器造型）利用華麗色（樸素色）配合適當(dāng)?shù)膱D案進(jìn)行表現(xiàn)，努力改變造型帶來的影響。

（二）以具體形象為主的象征色彩練習(xí)

1、使人興奮的色彩與形象——首先確定形象，然后再選擇合適的色彩。特別注意色彩的變化對內(nèi)容的影響。一般來說明度高和彩度高的色彩容易達(dá)到效果。

2、讓人沉悶的色彩與形象——可以先選擇色彩，然后再選擇形象?；叶雀呋蛎鞫鹊偷纳嗜菀走_(dá)到效果。

3、帶來輕松感覺的色彩與形象——先選擇色彩再確定形象進(jìn)行表現(xiàn)，注意造型對內(nèi)容的影響。淡色調(diào)比較適宜。

4、恐怖與憂郁的色彩與形象——先選擇色彩再確定形象進(jìn)行表現(xiàn)，注意造型對內(nèi)容的影響。深色調(diào)比較適宜。