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《口語交際:演講》教案1

 教學(xué)目標(biāo)
   1.學(xué)習(xí)并初步掌握演講的基本技巧。
   2.學(xué)習(xí)寫好演講稿。
  教學(xué)重點:編寫演講稿。
  教學(xué)難點:登臺演講,掌握演講技巧。
  教具準(zhǔn)備:課件
  教學(xué)設(shè)計

  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課
   1.談話:學(xué)校里或班級里,有時要舉行演講比賽,如“祖國在我心中”“綠色伴我同行”等演講活動。你參加過這種活動嗎?你做過演講嗎?誰來說一說當(dāng)時的感受。
   2.同位之間相互說一說。
   3.教師總結(jié):同學(xué)們都講出了自己的感受,很真實,很形象。要想做到上臺不緊張,就得多次上臺練習(xí)。
  二、欣賞經(jīng)典,初步感知
   1.播放演講視頻。
    【課件2】北京大學(xué)劉媛媛《寒門貴子》。
   2.學(xué)生評價,談觀后的收獲。
   ?。ǜ惺芰搜葜v者的魅力,理解了寒門也能出貴子的道理,受到鼓舞和啟發(fā)。)
   3.評價,并講明要作好演講的要求:①寫好演講稿;②掌握演講技巧。
  三、出示話題,做好準(zhǔn)備
   1.班上要搞一次演講活動,要求全體同學(xué)都參加。
   2.出示演講的話題,自己根據(jù)內(nèi)容擬定題目。
    【課件3】演講的話題范圍:
      科學(xué) 讀書 鍛煉身體 健康飲食
   3.引導(dǎo)學(xué)生思考:我要寫哪個話題?怎樣才能寫好演講稿?怎樣才能作好演講?
  四、明確寫法,編寫講稿
   1.講解演講稿的寫法,出示要點。
   【課件4】怎樣寫好演講稿?
    觀點要鮮明。
    選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。
    要有感染力,可以引用生動的故事。
   2.出示演講稿事例,學(xué)生感悟。
   3.教師總結(jié)并板書:
   ?。ň帉懼v稿:觀點鮮明 選材合適 感染力強(qiáng))
    【課件5-7】
      孝敬父母
  “爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠,因為父母給了我無盡的愛。
  父愛如山!爸爸是一名駕校的教練,工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活,他每天都在努力地工作,還要不斷地“充電”,不僅要開車很好,還要學(xué)會入庫倒車。我心疼爸爸,勸爸爸不要熬夜,爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說:“不要緊,我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉,但每次送給我的禮物都很昂貴。
  夜深了,人靜了,窗外漆黑,別人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可媽媽仍在操勞。一覺醒來,看見燈光下工作的媽媽,我仿佛看見媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛;仿佛看見我生病時,媽媽日夜守護(hù)著我的情景;仿佛看見無論刮風(fēng)下雨,媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形……
  我一陣心酸,淚水情不自禁地流了下來,而淚光中媽媽的白發(fā)是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜,第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的,她是一個平凡的人,她也知道累,但決不停下來?!敖z絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕”,是我催白了媽媽的黑發(fā)……
  如今我長大了,懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天,我冒著傾盆大雨,用自己多年積攢下來的錢買了一個松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜,不禁心潮澎湃,激動地說:“女兒懂事了,知道孝敬父母了,這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”
  “三八”節(jié)那天,我親手制作了一張賀卡送給媽媽,并對她深情地說了一句:“媽媽,我愛你!”禮輕情意重,媽媽瞬間留下了熱淚。我知道,這是媽媽幸福的眼淚。
  “誰言寸草心,報得三春暉?!睘榱烁改?,我會在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會報答他們,讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福!
  4.學(xué)生評價這篇演講稿,交流,匯報。
  5.教師總結(jié):這篇演講稿圍繞“孝敬父母”這個主題,列舉了父母培育孩子的種種艱辛,說明了孩子要孝敬父母的道理,并且講了自己的想法。
  五、學(xué)習(xí)技巧,登臺演講
   1.講解演講技巧,出示要點。
    【課件8】演講技巧
     語氣、語調(diào)適當(dāng),姿態(tài)大方。
     演講時利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強(qiáng)調(diào)要點,增強(qiáng)表現(xiàn)力。
   2.根據(jù)自己的演講內(nèi)容,想一想場上應(yīng)該怎樣發(fā)揮。
   3.教師指導(dǎo)并板書:
    (登臺演講:停頓 重復(fù) 手勢動作)
   4.班級內(nèi)組織演講比賽,每位同學(xué)都上臺演講。(合理安排演講的時間,可以利用每次上課前的十分鐘。)
  板書設(shè)計:
       演講
   編寫講稿:觀點鮮明 選材合適 感染力強(qiáng)
   登臺演講:停頓 重復(fù) 手勢動作

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