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鍛煉自己的批判性思維能力，做個聰明人！

2021.02.27

批判性思維是我們每個人都應該著力培養(yǎng)的一種思維，因為它是一種理性思維，一種合理的、反思性的思維。我們小時候?qū)W的曾子的“吾日三省吾身”就是具備批判性思維的一種表現(xiàn)，而“人云亦云、遇事不會分析思考、不會解決問題”就是批判性思維能力差的一種表現(xiàn)。

批判性思維的關鍵在于“批判”這兩個字，意思是指對某些思想或言行進行評斷、批駁和否定。這里面既包含批判別人，也包含批判自己。在批判別人的時候，不是挑刺、抬杠，而是用一種積極而謙遜的態(tài)度參與對話，深入理解對方，形成自己的結論。對自己批判，就是不斷地反思自己的想法，就是要經(jīng)常把自己的想法拿出來反思一下。比如：我剛剛這樣想夠不夠公正、夠不夠深刻、有沒有邏輯等等。

現(xiàn)實中，我們很多人的批判性思維能力，相對來講是比較弱的。因為在我們的思維中，有一種“自我中心主義”和“慣性思維”，簡單來說就是人們往往習慣只從自己的經(jīng)驗和角度去認識事物，隨著慣性行事。

【我們的大腦還有一個特點就是“懶”，能夠用慣性就用慣性，能夠不思考就盡量不思考。這我在之前的視頻中專門講過：

如何鍛煉大腦，擁有超強的理解能力和思考能力？】

由于思維中的這種自我中心主義，我們的思維很難變得具有批判性。所以，想要培養(yǎng)或鍛煉自己的批判性思維能力，首先要監(jiān)控自我中心主義，也就是說，在面對和思考任何問題時，要考慮自己有沒有偏見、有沒有意氣用事等。

在培養(yǎng)和鍛煉批判性思維的方法中，一個最簡單且有效的方法是“學會提問”。就是在面對具體的事情或問題時，要試著向自己或者向他人提問，從而引導自己更好地思考。

在具體提問的時候，可以從以下幾個角度進行考慮：

1、清晰性。比如當你在分析或討論問題的時候，首先要知道這個問題到底是什么，清晰不清晰，把事情界定清楚。你可以問問自己或他人：我能詳細闡述嗎？我能舉個例子說明嗎？

2、準確性。比如當你聽到或看到一個新聞時，你可以問問自己：這個事情是真的嗎，它有沒有數(shù)據(jù)、事實、案例等的支撐？有進一步的細節(jié)嗎？能否更具體詳細一些呢？

3、關聯(lián)性。比如當你探討、分析一個問題的時候，要考慮事情的關聯(lián)性?？梢詥枂栕约夯蛩耍耗切┦虑楦@個問題有關聯(lián)嗎，是如何關聯(lián)在一起的？那些事情對問題的影響是什么？解決這個問題需要進行哪些關鍵行動？

4、邏輯性。比如當你想表達某一觀點的時候，為了避免自己說的一團糟，可以問問自己：所有這些東西放在一起講得通嗎？這一節(jié)和后面一節(jié)能銜接嗎？我所說的與相關的事實相吻合嗎？

5、重要性。我們經(jīng)常會在一些不重要的事情上浪費太多的時間和精力，所以在面對問題、討論問題、處理問題的時候，可以先問問自己：我需要聚焦的中心思想、主要問題是什么？這是需要考慮的最重要的問題嗎？這些事情中哪些是最重要的？

6、公平性。公平性就是不要有偏見。我們往往習慣只從自己的角度，或根據(jù)自己的經(jīng)驗去認識事物，這往往就會出現(xiàn)很多偏見。所以，平時為人處世時，要習慣性的問問自己：在這個情境中，我的思維或行為公正嗎？我有沒有帶有主觀偏見行事？我的觀點、假設有證據(jù)支持嗎？

7、深度。生活中，我們很多人思考或處理問題，其思維往往停留在淺層。比如對于孩子不聽話，很多父母的思維就是教訓他，而不是去了解孩子為什么不聽話。所以，當你在生活、工作、學習中，碰到問題的時候，不要只看表面現(xiàn)象，可以這樣問問自己：是什么因素導致了這個問題的產(chǎn)生？這個問題的某些復雜性是什么？我們需要處理的一些困難是什么？

8、廣度。如果我們思考一個問題，只從最小最窄的這個角度去考慮，我們就沒法看到更廣闊的范圍。比如現(xiàn)在很多新人參加工作時，他們考慮的可能只是這個工作累不累，這個工作能掙多少錢？這往往就很狹隘，一方面很難找到想要的工作，另一方面也很難讓自己得到成長。所以，在面對問題、思考問題的時候，可以問問自己：我是否需要從另一個不同的角度來看待它？我是否可以換一種方式來處理它？這個事情對我以后有什么幫助？

最后，我們換種表達方式，簡單總結一下：