培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子，父母一定要做好3點(diǎn)，很重要！
1、引導(dǎo)孩子提高自己的尊嚴(yán)
很多時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己不會(huì)說(shuō)話(huà)，很大一種程度就是因?yàn)樽宰鹦牟粔颍X(jué)得自己說(shuō)的做的不夠好，缺乏客觀評(píng)價(jià)。而一個(gè)肯定自我價(jià)值的孩子能顧及他人的需要，“尊重他人”是孩子有高自尊的直接體現(xiàn)。
對(duì)他取得的成績(jī)表示贊賞，尊重他人的需求。所以，愛(ài)自己，才能愛(ài)別人。懂得尊重自己，是人際交往中很重要的一環(huán)。
2、教育孩子心中要有他人
通常對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，參與游戲并不難，而維護(hù)友誼卻不容易。因?yàn)楹⒆訒?huì)喜歡用自己的方式來(lái)玩，而不顧及周?chē)说母惺?。這樣做的結(jié)果要不然是她自己不高興黯然走開(kāi)，要不然就是別的小朋友拒絕和她一起玩。
一般來(lái)說(shuō)社交能力強(qiáng)的孩子能時(shí)不時(shí)地觀察留意周?chē)沫h(huán)境，并且發(fā)現(xiàn)一些跡象，來(lái)指導(dǎo)自己的社交行為。比如以下幾點(diǎn)：
1: 可以專(zhuān)心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，不會(huì)隨意打斷。
2:留意其他人的行為，試著理解這些行為所傳遞的信息是什么。
3:可以感受對(duì)方的感受，并會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞交貞?yīng)。
3、不同年齡所對(duì)應(yīng)的不同引導(dǎo)
比如3歲以下的孩子，他想和誰(shuí)玩，可能就是直接去拽著孩子就走，可能會(huì)把別的孩子弄摔，但我們要知道其本意并不是要傷害他人，只是行為能力和思維能力不匹配的表現(xiàn)。
所以，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，給他示范正確的行為動(dòng)作更為重要。
蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為孩子的社會(huì)規(guī)范敏感期是2.5歲—6歲。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)很容易玩到一起去，但是也很容易起矛盾。所以教會(huì)孩子分辨一件事情的對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)孩子的合作能力就非常重要。
要想有高情商，并非一蹴而就，而是需要日常足夠的社會(huì)環(huán)境中，一點(diǎn)一點(diǎn)的懂得感受他人情緒，表達(dá)自我立場(chǎng)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，開(kāi)心了想笑，傷心了就哭，可是有一個(gè)底線，那就是自己的情緒宣泄不會(huì)影響他人。一個(gè)有情緒管理能力，能做到有情緒的時(shí)候還能照顧他人感受的孩子，就妥妥高情商了。
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