和智商相比，父母們?cè)絹碓娇粗睾⒆觽兊那樯?，有的人還特意把情商和智商對(duì)人的影響編成打油詩：情智雙高的人，事業(yè)有成；情商高而智商低，總有人暗中相助；情商低智商高的人，往往與伯樂擦身而過；情智雙低的人，啥也別想了，洗洗睡吧。育兒專家也認(rèn)為：從孩子的未來著眼，情商對(duì)他的影響要大于智商，情商好的孩子比較善于與人相處，而情商較低的孩子，往往會(huì)在人際交往當(dāng)中遇到各種問題，不利于在社會(huì)上更好的立足。
有些人會(huì)把情商高解釋為：會(huì)來事、誰也不得罪，事實(shí)上，這是一種誤讀，真正的高情商表現(xiàn)為懂得尊重他人，可以跳出自我局限，站在他人角度想問題。而低情商的人經(jīng)常會(huì)執(zhí)著于語言上的高下之分，只顧自己說的痛快，卻不考慮他人的感受，不會(huì)尊重人等等。與這樣的人相處，確實(shí)讓人感受不佳。三歲開始，孩子們就有感知情緒的能力，有些家長會(huì)抓住這個(gè)重要階段，有計(jì)劃性的培養(yǎng)孩子的情商，我們看看這些聰明父母都做了哪些努力？
首先，他們注重孩子同理心的培養(yǎng)。同理心是一個(gè)很重要的品質(zhì)，它的基礎(chǔ)就是“愛著你的愛，痛著你的痛”，這就要求孩子們能夠嘗試站在他人的角度上，去觀察問題、思考問題。
很多父母抱怨自己的寶寶不懂事，一個(gè)媽媽還說，孩子明知道媽媽身體不舒服，還硬拉著她帶自己出去玩。這就是沒有同理心的緣故，在孩子們的世界里，自己是第一重要的，其他人都可以被無視。父母平時(shí)應(yīng)當(dāng)多提醒孩子換位思考，他打哭了小朋友，可以問問他：你愿意別人打你嗎？如果不愿意的話，你也不應(yīng)該去打別人。
其次，教會(huì)孩子如何管理自己的情緒。情商除了感知能力之外，還包括管理自己情緒的能力，高情商的人知道什么時(shí)候該發(fā)脾氣，該如何正確的發(fā)脾氣。而家庭作為孩子們來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)情緒的學(xué)校。讓孩子嘗試說出自己的感覺和情緒，然后教他們?nèi)绾伪磉_(dá)情緒，這需要一個(gè)漫長的時(shí)間，家長們需要準(zhǔn)備好足夠的耐心。當(dāng)孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候，父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子，生氣可以直接告訴對(duì)方，也可以轉(zhuǎn)移注意力，讓自己慢慢平復(fù)下來。
第三，教孩子學(xué)會(huì)說話的技巧。說話不僅僅是傾訴自己，更重要的是要考慮別人的感受，要學(xué)會(huì)好好說話。“毒舌”并不都意味著個(gè)性，還關(guān)乎到個(gè)人修養(yǎng)，是個(gè)情商問題，很容易讓別人產(chǎn)生反感，勢必會(huì)影響未來的人際相處。
最后，要學(xué)會(huì)感恩，別人幫助了你，要對(duì)人說聲感謝；自己做錯(cuò)事情，要勇敢說聲對(duì)不起；學(xué)著發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)和長處，經(jīng)常贊美人家；在和人交談的時(shí)候，也要考慮他人的看法的建議，孩子的情商就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，被培養(yǎng)起來了，不知道您get到了嗎？
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