教育孩子一直是一個“充滿了艱難險阻”的過程，尤其是慢慢長大的孩子，再也不是父母們記憶中的聽話的小可愛了。

孩子長大后，有了自己的思想，開始“不聽話”，總是跟父母“對著干”，不少家長也因為孩子的不理解難過的黯然落淚。

孩子和父母“成仇敵”，逐漸變成“陌生人”

小爽的兒子12歲了，感覺一瞬間就從牙牙學(xué)語的小不點長成了大小伙子。孩子馬上上初中了，但是生活還是需要父母操心，小爽就經(jīng)常跟兒子嘮叨。

兒子總是覺得不耐煩，感覺媽媽總是嘮叨同樣的事情，終于有一天跟媽媽爆發(fā)：“哎呀別墨跡我了，煩死了。”

爸爸聽到了也生氣了：“怎么跟你媽說話呢？”孩子看父母這樣，一摔門進屋了。

媽媽也很難過，覺得孩子長大了，開始厭煩自己了。再也不是那個跟在自己屁股后面要抱抱的小胖墩了。

小爽一家其實代表了很多中國家庭的現(xiàn)狀，孩子快到了叛逆期，家長總是覺得自己需要保持“威嚴(yán)”，放不下面子和孩子平心靜氣地溝通。

慢慢地雙方好像變成了“仇敵”一樣，生活在一個家庭里，也不怎么說話，就像陌生人一樣。

12歲孩子的心理變化

11-12歲的孩子剛剛進入叛逆期，這是因為孩子們的性生理逐漸成熟了，他們身體內(nèi)荷爾蒙的分泌能讓他們產(chǎn)生更多的情緒。

第一次面對這些情緒，剛剛進入青春期的孩子們可能還不會控制他們，在生理和心理的雙重變化下，孩子會變得比較暴躁。

他們的思想也逐漸成熟，自己的小世界里也不只存在單純的吃吃玩玩了，面對思想上的跨越、人際關(guān)系的復(fù)雜化，孩子的心理可能會產(chǎn)生巨變。

12歲的孩子步入青春期的表現(xiàn)

1）情緒不穩(wěn)定

他們會有自己很在意的“點”，可能對于其他人來說，這件事很小，但是一旦被觸碰，他們就會很生氣。

這段時間，青春期孩子的情緒不是很穩(wěn)定，他們往往內(nèi)心變得十分敏感，有了自己的小心思。

2）覺得自己“長大了”

孩子步入青春期，感受身體和生理的變化的同時，他們覺得自己是一個大人了，他們和父母應(yīng)該站在同等的地位溝通。

所以面對父母的訓(xùn)斥和嘮叨，這些孩子會覺得自己沒有被尊重，沒有被當(dāng)成大人看待而惱羞成怒。

3）自我意識強烈

孩子叛逆的特征之一就是：反對家長說的話，只覺得自己是對的。

步入青春期的孩子，身體內(nèi)小小的“自我意識”開始萌芽了，他們做自己認(rèn)為對的事，穿自己認(rèn)為好看的衣服。

開始不愿意聽父母的嘮叨，有時候也會挑戰(zhàn)一些“權(quán)威”，做一些不守規(guī)矩的舉動，去證明自己是一個不受約束的人。

家長面對孩子的小小“叛逆期”該如何做

1）平等溝通

在某些事情上，跟孩子平心靜氣的溝通，而不是訓(xùn)斥和不理睬。甚至父母可以主動跟孩子說一些自己的“小煩惱”，引導(dǎo)孩子跟自己交流他的煩惱。

這個階段的孩子正是自尊心強的時候，說話不要帶有“我只是為你好，不怎么不聽”的感覺，正常交流就好，相信孩子愿意跟這樣的你說說話的。

2）給孩子他自己的空間

孩子長大了，有些小心思和小秘密都是正常的，給孩子一個自己的空間，讓他安靜的待一會更有助于心理發(fā)展。

有些家長會不讓孩子鎖門方便自己隨時進去、偷看孩子日記、偷聽孩子打電話等等，這些都非常不建議家長去做。

孩子感到隱私被冒犯，更加不愿意跟家長交流，甚至?xí)鹨暭议L。