語文是一個不斷積累和閱讀的過程，尤其是對于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)來說，是打基礎(chǔ)的最重要的的階段，也是培養(yǎng)孩子的閱讀和積累習(xí)慣的最佳時期?，F(xiàn)在學(xué)校也開學(xué)了，同學(xué)們又要開始新一年級的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)了，在小學(xué)階段，孩子的主動學(xué)習(xí)意識和自制力不夠，所有導(dǎo)致很多基礎(chǔ)知識不扎實，在考試中白白丟分。
而且，隨著課程的改革，語文的學(xué)習(xí)已經(jīng)變得越來越重要了，所以從小學(xué)就必須打好基礎(chǔ)， 所以同學(xué)們不僅要把課本上的知識弄明白，課下還要廣泛的閱讀和積累，只有積累的知識越多，詞匯量月豐富，語文成績才會有所提升。
臨近期末，我也收到了很多留言，很多都是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上面的問題。其中有一位家長問道，怎么才可以快速的提高孩子的語文成績？作為一名從教多年的老師，我想告訴家長的是，想要提高孩子的語文成績，第一步就是要孩子多看書，多閱讀多積累，只有孩子積累的知識豐富了，孩子的成績才會穩(wěn)步提升。
小學(xué)語文測驗和平時練習(xí)中，加偏旁變新字成了很多孩子經(jīng)常出錯的難點。很多家長在輔導(dǎo)孩子功課的時候也會發(fā)現(xiàn)：隨著手寫漢字的幾率越來越低，碰到孩子有關(guān)“加偏旁，組新字”的題目時，也不得不查閱字典等等。
其實這部分題目，主要是考察孩子對“小學(xué)漢字的結(jié)構(gòu)”以及“形近字區(qū)分”方面的問題。為了幫助同學(xué)們更好的掌握這部分知識點，我特意將此進行了歸納總結(jié)，分享給各位家長和孩子。
當(dāng)然，在孩子的學(xué)習(xí)過程中我們大人最需要給孩子一個很好的引導(dǎo)，特別是方法上的啟發(fā)和幫助。
