和很多父親一樣，我也一直認(rèn)為自己比孩子強(qiáng)多了，直到一天清晨被孩子搶白了一句。
那天我糾正孩子練電子琴時(shí)，可能嗓門(mén)高了，聽(tīng)起來(lái)兇巴巴的，孩子挺不服氣地回了一句：“那你來(lái)彈！”我頓時(shí)沒(méi)了底氣，鍵盤(pán)我曾練過(guò)一段時(shí)日，可十幾年沒(méi)碰，早就荒疏了。對(duì)著“氣焰囂張”的兒子，我吼了一句：“不要學(xué)了點(diǎn)東西就翹尾巴，不把別人放在眼里。”
吼完之后，心里卻不由得自問(wèn)——“我比孩子強(qiáng)多少？”我似乎習(xí)慣了在兒子面前指手劃腳、頤指氣使，仿佛自己比孩子高明得多。可今天，兒子的話提醒了我，自己并非什么都比兒子強(qiáng)——兒子彈電子琴早已超過(guò)了我，普通話比我標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)發(fā)音比我純正，毛筆字與爸爸媽媽相差無(wú)幾……當(dāng)父母的真要學(xué)會(huì)尊重自己的孩子啊。
生活中，稍稍留心一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們做父母的許多話說(shuō)得太隨便了，完全不顧孩子的感受。“這道題這么簡(jiǎn)單，你怎么老是搞不清楚？”（自己做也不一定輕松，甚至還會(huì)給難住。）“這篇課文兩天了還背得結(jié)結(jié)巴巴的，還錯(cuò)了好幾處?！保ㄗ约罕吵鰜?lái)也需要一段不短的時(shí)間。）“你這毛筆字寫(xiě)得太難看了?！保ㄗ约禾峁P寫(xiě)出的毛筆字也曾被孩子笑曰不過(guò)如此。）
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們說(shuō)話時(shí)并沒(méi)有考慮孩子的認(rèn)知能力和知識(shí)積累，而只是一味提高對(duì)孩子的要求，達(dá)不到要求就數(shù)落孩子的種種不是。但在父母的數(shù)落中，孩子失去的不僅僅是學(xué)習(xí)做事的積極性，還將會(huì)失去自尊與自信。為了維護(hù)自尊，孩子將來(lái)也會(huì)用父母對(duì)待他的口氣和方式來(lái)對(duì)待父母。
記得有段時(shí)間，吃飯時(shí)孩子總向我提意見(jiàn)“爸爸吃飯發(fā)出的聲音太大”，并夸張地學(xué)著我吃飯的樣子。有一次，我火了，沖著他說(shuō)： “夸大別人的缺點(diǎn)，就是對(duì)人的不尊重?！焙髞?lái)當(dāng)我們?cè)僦赋鏊娜秉c(diǎn)時(shí)，孩子也反駁說(shuō)：“夸大別人的缺點(diǎn)，就是對(duì)人的不尊重。”他的話讓我沉思：我們給孩子提意見(jiàn)時(shí)，有沒(méi)有注意孩子的心情，有沒(méi)有考慮孩子能否接受？是不是也無(wú)意中夸大了孩子的缺點(diǎn)？
每個(gè)孩子都會(huì)有缺點(diǎn)，可能暫時(shí)不如父母，可他們更需要父母的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，需要父母與他人的尊重，需要在父母的尊重中學(xué)會(huì)尊重別人。只要維護(hù)了孩子的自尊與自信，相信總有一天，孩子會(huì)勝過(guò)父母的。
（作者單位：江蘇省啟東市廣播電臺(tái)）
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