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在應試教育的環(huán)境下，很多學校的運營機制都變得越來越機械化，不少學校還會向衡水中學看齊，實行軍事化管理，掌控學生的一切日常。

但說實話這種軍事化管理真的是科學的管理方式嗎，答案是否定的。它可能可以大幅地拔高學生的成績，但絕對算不上一種適合孩子成長的學習方式。

與衡水中學正好相反的是長沙的雅禮中學。與其他高標準嚴要求是大多數(shù)高中不同，雅禮中學像是一個叛逆的獨行者，十分愛唱反調(diào)。

有種“大膽”叫雅禮中學

這家學校沒有各種嚴格的規(guī)章制度，也沒有對學生方方面面的限制，但它的升學率卻還是很亮眼。整個校園里充滿著自由的氣息，這就是雅禮中學。

這所學校是湖南有名的重點高中，每年都會為清北輸送一批優(yōu)秀的學生。據(jù)悉雅禮中學的辦學理念十分人性化，用自由舒暢的氛圍感染學生自主學習。

這所學校的老師不存在拖堂，也沒有各種強制性自習。此外這所學校也不限制學生留長發(fā)，染頭發(fā)。這對于其他高中的學生來說幾乎是難以想象的。

很多學校都會要求學生留短發(fā)，女生頭發(fā)不及肩，男生的頭發(fā)不超過手掌厚度。但雅禮中學卻對此不屑一顧。

可能有很多人會好奇這樣的學校真的能保證升學率嗎？但雅禮中學確實做到了，因為它倡導的不是公式化的學習模式，而是每個人都找到屬于自己的學習方法。

從一開始就培養(yǎng)學生的自主學習能力，所以雅禮的學生不僅有富有創(chuàng)造力，還很有自我約束力。

因此他們的學生完全不比衡水中學差，今年還有78人考上清北，可見只會抓紀律的學校未必就是個好學校。

只抓紀律的學校不一定是好學校

一所學校的重中之重應該在教育上，這個教育不局限于教給學生課本上的知識。

課本上的知識說到底也是人編寫出來的，再怎么改革都會有其局限之處。因此學校要給學生更多樣化的教育，這也是最符合中國教育現(xiàn)狀的方式。

不要一味地給學生增加作業(yè)以提高成績，題海戰(zhàn)術也不是人人都適用的。試著引導他們找到屬于自己的學習方法，而且在學習之外更不要去抹殺孩子的興趣愛好。

什么樣的學校才真正適合孩子？

★ 以人為本

一所好學校理應把以人為本作為宗旨，培養(yǎng)的是活生生的有思想的人，而不是為了應付考試的機器。

人比機器難培養(yǎng)多了，所以把學生看成一個發(fā)展的豐滿的人，以此為出發(fā)點才能做到通情達理而不失偏頗。

★★ 全面發(fā)展

一所好學校應當促進孩子的全面發(fā)展，而不是把人局限在書本知識上。

不僅要學習知識，還要學習各方面的技能，找到自己最喜歡的東西，如此也是對孩子未來職業(yè)選擇的一種開發(fā)。

結語

教育不是為了考試而教育的，教育是為了讓孩子成長為全面發(fā)展而有特點的人。

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